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APU: Uso seguro y responsable de Internet

Esta acción puntual forma parte del itinerario formativo: «Mejorando la competencia digital docente».

Metodología: teórico-práctica

Modalidad: presencial por vídeoconferencia

Fecha de Inicio: 26 de mayo*

Programa:

  • La Competencia Digital Docente y el área de Seguridad .
  • Protección de dispositivos.
  • Información privada y contraseñas.
  • Protección de datos personales e identidad digital.
  • Copias de seguridad.
  • Fiabilidad de las páginas web.
  • Datos personales.
  • Timos y riesgos en servicios de mensajería.
  • Redes sociales e identidad digital.

Observaciones:
IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

*Se oferta en horario de tarde y de mañana

ACCESO A INSCRIPCIÓN

APU:Creación de presentaciones y contenidos interactivos con Genially y Tonga App

Esta acción puntual forma parte del itinerario formativo: «Mejorando la competencia digital docente».

Metodología: teórico-práctica

Modalidad: presencial por vídeoconferencia

Fecha de Inicio: 19 de mayo*

Programa:

  • Creación de presentaciones interactivas con Genial.ly haciendo uso de las herramientas básicas integrando contenidos multimedia.
  • Edición de imágenes con Tonga: interfaz de usuario/a, barras de herramientas, carga y descarga de archivos en varios formatos.
  • Repositorios de imágenes. Derechos de autor y datos de carácter personal en el uso de imágenes digitales.
  • Propuesta didáctica del uso de presentaciones interactivas en el aula en cualquier área o materia.

Observaciones:
IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

*Se oferta en horario de tarde y de mañana

ACCESO A INSCRIPCIÓN

Acción Puntual: Uso y Licencia de Creative Commons

Esta acción puntual, que está dentro del itinerario formativo: «Mejorando la competencia digital docente».

Metodología: teórico-práctica

Modalidad: presencial por vídeoconferencia

Fecha de Inicio: 28 de abril

Programa:
-Orígenes del movimiento y creación de la cultura libre como alternativa a la restrictiva gestión de Derechos de Autor.
-Tipos de licencia Creative Common y permisos que reconocen sobre nuestra obra.
-Marcaje digital.
-Cómo citar y referenciar obras literarias, pictóricas y audiovisuales.
-Búsqueda y uso de recursos y contenidos libres.
-Importancia de asumir como básico el respeto por la propiedad y la creación de otro autor.

Observaciones:
IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

ACCESO A INSCRIPCIÓN

Acción Puntual: Drive y EVAGD la alianza que nadie te contó

Esta acción puntual, que está dentro del itinerario formativo: «Mejorando la competencia digital docente».

Metodología: teórico-práctica

Modalidad: presencial por vídeoconferencia

Fecha de Inicio: 21 de abril

Programa:

-Concepto de Campus Virtual (En la acción puntual se hará referencia explícita a EVAGD).
-Drive básico:
*documentos
*hojas de cálculo
*presentaciones
  *dibujos
-Herramienta de dictado por voz (Herramientas > Dictado por voz) para la elaboración de documentos.
-Recurso “página y url” para incrustar o enlazar elementos de Drive (documentos de texto, presentaciones, etc) y conseguir que el recurso de EVAGD se actualice cada vez que se hagan cambios en el documento origen de GSuite.
-Configuración y entrega de tareas
-Conexión de la cuenta de Gsuite Educativo con EVAGD.
-Entrega de productos elaborados con Drive en EVAGD.
Configuración de entregas de tareas individuales y en grupo.
-Actualización de contenidos de EVAGD a través de inserción de     recursos de Dr

Observaciones:
IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

ACCESO A INSCRIPCIÓN

Acción puntual: una pantalla interactiva multitáctil en mi aula

Plazas: 30

Presencial (videoconferencia)

Itinerario: Mejorando la competencia digital docente

La acción formativa pretende presentar la pantalla interactiva multitáctil (PIM) como una evolución de la pizarra digital interactiva, conocer las nuevas posibilidades técnicas que ofrece de conectividad, proyección compartida y disponibilidad de sistemas operativos diversos. Se presentarán también algunos usos educativos y aplicaciones de la PIM en actividades concretas para las diferentes etapas educativas.

Acceso a inscripción

Acción puntual:Iniciación a la gamificación educativa

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Modalidad: Presencial (videoconferencia) 30 plazas – 3h.

Fecha de inicio: 10/03/2021

Lugar de celebración: CEP de La Gomera

Horario: de 16:30 a 19:30h.

Dirigido a:
Personal docente que imparta en centros dependientes de la Comunidad Autónoma Canaria: BACHILLERATO, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, EDUCACIÓN PRIMARIA.

Criterios de selección:

  1. Profesorado del ámbito CEP La Gomera
  2. Profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito).

PROGRAMA

Metodología: Teórico – práctica

Contenidos:

• La gamificación educativa: definición y características.
• Elementos principales de un sistema gamificado (objetivos, perfiles de jugadores, narrativa, estética, mecánicas, componentes y aplicaciones para la gestión y desarrollo).
• Ejemplos de gamificación educativa.
• Cómo construir un sistema gamificado educativo.
• Herramientas TIC para desarrollar componentes y gestionar un proceso gamificado.
• Claves y recursos para implementar la gamificación como metodología activa en el aula.
• La gamificación en la sociedad.

Acceso a la solicitud