Proyecto: «Más Pro Quo: aulas por la inclusión», curso 2021-2022.

Dirigido a: 3º y 4º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional de centros públicos de Canarias.
 
Plazo de presentación de solicitudes: 10 días hábiles contados a partir del 25/09/21
 
 
«Más Pro Quo: Aulas por la Inclusión» (en adelante +PQ) es un proyecto socioeducativo de aprendizaje servicio solidario cuya finalidad es visibilizar y sensibilizar sobre la realidad de la discapacidad

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Proyecto: Asteroid Hunters in Canary Islands, curso 2021-2022

Dirigido a: Alumnado de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.

Plazas: 30 centros de toda Canarias (8 en Tenerife, 8 en Gran Canaria y 14 en islas no capitalinas).

Plazo de presentación de solicitudes: 10 días hábiles contados a partir del 24/09/21

Asteroid Hunters in Canary Islands es un proyecto destinado a buscar y descubrir nuevos asteroides cercanos a la Tierra (NEO) mediante el análisis de imágenes astronómicas obtenidas por los telescopios

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Proyecto: Caracterización de estrellas variables, curso 2021-2022

Dirigido a: Centros públicos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de Canarias.

Plazo de presentación de solicitudes: 10 días hábiles, contados a partir del 25/09/21

«Caracterización de estrellas variables» es un proyecto que utiliza la observación de estrellas variables como guía para introducir al alumnado de ESO y Bachillerato en las distintas etapas del método científico.

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Proyecto Matemáticas Newton Canarias, curso 2021-2022

Plazo de solicitud: del 1 al 23 de septiembre.

El objetivo general del proyecto es mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas a través de estrategias metodológicas basadas en la manipulación y la experimentación, enfatizando la importancia de la resolución de problemas y propiciando la reflexión sobre la práctica docente para incorporar cambios que contribuyan a dicha mejora.

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Tecnología geomática en bachillerato

Objetivos:

El proyecto «Tecnología Geomática en Bachillerato» consiste en la realización de un proyecto con aplicación de tecnología geomática ejecutado por el alumnado de Primero de Bachillerato Científico-Tecnológico en doce centros públicos participantes de Canarias.

El proyecto se basará en el desarrollo de Situaciones de Aprendizaje prácticas elaboradas por el Grupo de Innovación Educativa en Ingeniería Geomática (formado por profesorado del Departamento de Cartografía y Expresión Gráfica en la Ingeniería, de la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de la ULPGC), que se entregarán al profesorado de los centros participantes para su implementación en el centro.

Dirigido a:

Alumnado de 1º de Bachillerato Científico-Tecnológico de centros públicos no universitarios de Canarias durante el curso escolar 2020-2021.

Fecha de publicación: 05 de noviembre de 2020.

Forma y plazo de presentación de solicitudes

14 días naturales contados a partir del día siguiente al de la fecha de publicación de esta resolución

Semanas de la Ciencia y la Innovación en Canarias 2020

Las Semanas de la Ciencia y la Innovación en Canarias 2020 es una iniciativa promovida por la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI).

Este año contamos con un programa lleno de actividades gratuitas, mayoritariamente en formato online, que se realizarán entre el 4 y el 29 de noviembre en todas las islas para alumnado, profesorado y público en general.

Le facilitamos el enlace a nuestra web, donde podrá consultar las actividades ya sea descargando desde el apartado ‘Programa’ el programa interactivo en formato PDF o accediendo desde nuestro apartado ‘Agenda’.

https://www.cienciacanaria.es/semanas/