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Nueva versión del marco de competencia digital docente

Las comunidades autónomas y el Ministerio de Educación y Formación Profesional han estimado necesario actualizar el Marco de referencia de la competencia digital docente (MRCDD) aprobado el 14 de mayo de 2020 y adecuarlo al nuevo contexto educativo, partiendo de un enfoque diferente, centrado en las funciones profesionales del profesorado. Para ello se ha constituido una ponencia dependiente del Grupo de Trabajo de Tecnologías del Aprendizaje (GTTA).
 

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Disponibles ya las Situaciones de Aprendizaje del primer ciclo de Educación Primaria en Aula Digital Canaria

Las Situaciones de Aprendizaje de 1.º de Primaria en Aula Digital Canaria cuentan con algunas novedades que les mostramos en este video:  en esta versión digital de la situación de aprendizaje, aunque sigue la estructura de la SA del programa Brújula20 y contiene todos los recursos, no refleja fielmente la propuesta de implementación con las actividades de la versión descargable, más enfocada a actividades manipulativas, sino que presenta una propuesta enriquecida con actividades interactivas que pueden servir para reforzar, ampliar o profundizar aprendizajes, además de hacerlo de forma más atractiva para el alumnado de estas edades al que se dirige. Por otro lado, se ha incorporado un espacio que permite opcionalmente que las familias puedan colaborar desde casa en momentos puntuales en algunas actividades concretas, lo que ha sido denominado como “Tiempo en familia”.

A todo lo expuesto se suma la posibilidad de importar un bloque de ayuda dirigida al alumnado donde podrá encontrar una guía con las instrucciones para navegar e interactuar de forma eficiente, por las diferentes actividades que componen la propuesta de digitalización de esta SA. También se ofrece un apartado de “Rutinas” que se podrá importar y contextualizar como bloque de actividades extra, en cualquier momento, a la situación de aprendizaje.

Ver vídeo de Aula Digital Canaria. SA de primer ciclo de Primaria

 

 

Convocatoria de comparecencia de los/as aspirantes a la entrevista ante la comisión de valoración ámbitos de los CEP Tenerife sur y La Gomera

CONVOCATORIA DE COMPARECENCIA DE LOS ASPIRANTES A LA ENTREVISTA DE LA COMISIÓN DE VALORACIÓN – TENERIFE SUR Y LA GOMERA. CALENDARIO Y HORARIO DE ENTREVISTAS

Comisión de Valoración de los ámbitos de los centros del profesorado Tenerife Sur y La Gomera.
Representante de la Administración Educativa – Presidenta: Fátima Cecilia Henríquez Santana (Inspectora Zona 722).
Director CEP Tenerife Sur – Secretario: A. Carmelo Expósito Clemente.
Director CEP La Gomera: Ezequiel Delgado Borges.
Representantes del Consejo General: Adams Pérez Concepción (CEP Tenerife Sur) y Ana María Chávez García (CEP La Gomera).

RED INNOVAS 2023-24 – INSTRUCCIONES Y SOLICITUD

La Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible (en adelante RED EDUCATIVA CANARIA-InnovAS) tiene la finalidad de promover mejoras en los procesos de aprendizaje a través de propuestas innovadoras y creativas en el ámbito organizativo, pedagógico, profesional y de participación. Asimismo, promocionar prácticas educativas más inclusivas y evidenciar el compromiso ante el desarrollo sostenible, sobre la base de la ética de la sostenibilidad y del cuidado de las personas y su entorno para el sostenimiento de la vida.

Plazo de inscripción: del 10 al 23 de mayo de 2023.
MÁS INFORMACIÓN Y ACCESO A LA SOLICITUD

infografia-innovas-2023

APU: La educación afectiva y sexual integral que necesitamos.

Esta sesión formativa, organizada por el CEP LA GOMERA pretende dotar al profesorado de información, herramientas y recursos para desarrollar con su alumnado situaciones de aprendizaje y proyectos educativos que contemplen la Educación Afectiva y Sexual Integral como una tarea compartida.

Modalidad: presencial
 
Ponente: María del Carmen Bolaños Espinosa

La ponente tiene amplia experiencia en la implementación de SA en el aula, proyectos educativos de centro y programas a nivel regional en materia de Educación Afectiva y Sexual (Harimaguada).

Programa: La educación afectiva y sexual integral, como tarea compartida, que necesitamos en nuestros centros educativos.
  • Un Proyecto de centro de y para todas las personas: «Los Cuidados Mejor Compartidos». ¿Por qué y para qué? Ámbitos de desarrollo ¿Cómo lo hacemos? Logros alcanzados y dificultades encontradas.
  • Una ejemplificación en un aula de 6º de Primaria: Situación de aprendizaje «Mi, tu, nuestras sexualidades». ¿De dónde partimos?: Motivación y diagnóstico inicial. Diseño de la Situación de aprendizaje. Desarrollo. Elementos a tener en cuenta. Materiales de apoyo. Recopilación y valoración de lo aprendido, del trabajo realizado y del proceso seguido. Comunicación de lo aprendido.
Lugar de celebración: CEP LA GOMERA
Fecha: 09/05/2023
Horario: de 16:30 a 19:00 h
Plazo de solicitud: hasta el 3 de mayo de 2023, incluido.
 

Curso “AULAS DIVERSIFICADAS. AULAS DUA”

CEP LA GOMERA Y EL HIERRO

Organiza: DIREC. GRAL. ORDENACIÓN, INNOVACIÓN Y CALIDAD
Lugar de celebración: PLATAFORMA AULATIC 2022/2023, presencial por videoconferencia.
Calendario: 10, 17 y 24 de mayo, de 16:00 a 20:00
Duración: 12 horas
Ponente: Alberto Antonio Márquez Ordoñez
Dirigido a:
Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Destinatarios y criterios de selección:
1. Orientadores y Orientadoras del EOEP del ámbito del CEP de La Gomera y CEP de El Hierro..
2. Profesorado de apoyo a las NEAE de Centros Educativos públicos en el ámbito del CEP de La Gomera y CEP de El Hierro.
3. Profesorado tutor de Centros Educativos públicos en el ámbito del CEP de La Gomera y CEP El Hierro.
4. Resto del Profesorado

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