APU 4: DINAMIC ACTIVITIES FOR THE FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM

IT. INTERCEP LENGUAS EXTRANJERAS Y AICLE LANZAROTE-GRAN TARAJAL-PUERTO DEL ROSARIO 

Objetivos: 

➢ Descubrir técnicas que apoyan en la gestión de aula. 

➢ Facilitar herramientas para la organización del aula, creación de grupos y manejo de las rutinas. ➢ Fomentar con medios analógicos la interacción del alumnado para desarrollar estrategias y el buen uso de las herramientas para dinamizar la clase haciendo uso de la lengua extranjera. 

➢ Classroom discourse. 

Contenidos: 

➢ Estrategias para la gestión del aula: normas, técnicas, vocabulario de clase. 

➢ Actividades dinámicas para el aula. 

➢ Adaptación de actividades para distintos niveles. 

Personas destinatarias: docentes de los ámbitos de los CEPs de Lanzarote y Fuerteventura que participen en el programa AICLE en el curso 2020-2021 y/o docentes de LLEE. 

Imparten: Sally Ann Swinfen – Leahn Stanhope 

Fechas y horario: 19 de enero de 2021 de 16.30 a 19.30 (3h.) 

Certificación: Al ser un itinerario se certificará por el total de sesiones en las que se haya participado dentro de ese itinerario, siendo necesario realizar un mínimo de 10h.  

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia 

Inscripción en línea:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/DatosCurso.aspx?id=40955

Asesorías de referencia

Asesoras de referencia CEPs de Pto. del Rosario, Gran Tarajal y Lanzarote: 

• Isabel Chicharro (isabelerasmus14@gmail.com) 

• Mariví Cabo (marivi_cabo@hotmail.com) 

• Olga Betancor (olga.betancor@ceplanzarote.es) 

• Beatriz Antuña (beatriz.antuna@ceplanzarote.es) 

Requisitos de participación: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán: 

➢ Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet. 

➢ Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación. ➢ Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se muestre durante la sesión al resto de participantes de la misma.  

Observaciones: Cualquier docente admitido en una acción formativa que, sin causa plenamente justificada, no la inicie o la abandone, no podrá participar en ninguna otra acción puntual del itinerario en este curso escolar.