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Celebración 11 de febrero

por | Feb 24, 2026 | , | 0 Comentario

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

La Asamblea General de la Naciones Unidas declaró el 11 de febrero Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia en reconocimiento al papel clave que desempeñan las mujeres en la comunidad científica y la tecnología. El Área STEAM para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad, se suma a esta celebración y comparte una serie de recursos con diversas propuestas que podrán utilizar en su centro para festejar este día.

Con motivo de la celebración de este Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, desde el Área STEAM para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad de la DGOEII les animamos también a participar desde su centro en un concurso de dibujos de mujeres científicas para Educación Infantil y Primaria o de carteles digitales para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.

El plazo para la entrega de los trabajos seleccionados por los centros es el 27 de febrero de 2026, incluido.

Más información

Proyecto GLOBE Canarias, curso 2025-2026

por | Feb 23, 2026 | | 0 Comentario

Cartel del proyecto GLOBE Canarias, curso 2025-2026

Objetivos:

El proyecto GLOBE Canarias contribuye a desarrollar el aprendizaje científico del alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria a partir de la observación, la medición y análisis de los diferentes factores medioambientales que los rodean, de forma que adquieran una formación práctica y dinámica sobre diferentes metodologías científicas.

Durante el desarrollo del mismo, el profesorado participante recibe una formación y capacitación previa por parte de la organización. Será el profesorado el responsable de seleccionar las investigaciones o protocolos que se llevarán a cabo entre las que el personal científico de GLOBE haya diseñado para recoger datos acerca de la tierra y su funcionamiento: atmósfera, hidrología, cobertura vegetal, edafología, aerosoles, humedad relativa, presión atmosférica y ozono. Este curso 2025-2026 se retoma la medición de los niveles de calima dentro de este proyecto, al considerar este fenómeno meteorológico de gran importancia para la población canaria por los efectos que tiene sobre la salud cuando se producen de manera repetida o intensa.

Dirigido a:

Alumnado de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias en los que se imparta Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

Más información e inscripción

Proyecto Comunidad de Aprendizaje: prensa escrita escolar, curso 2025-2026

por | Feb 23, 2026 | | 0 Comentario

Cartel del proyecto

Objetivos:

El proyecto Comunidad de Aprendizaje: prensa escrita escolar, impulsado por el Área de Comunicación-Programa de Lectura, Bibliotecas y Radios Escolares, nace durante este curso 2025-2026 con el objetivo principal de implantar y/o consolidar el periodismo escolar en Canarias. Esta iniciativa estará sustentada en una red de centros educativos que formarán parte de un nuevo espacio de coordinación virtual que tiene como finalidad compartir experiencias y materiales y crear sinergias con otros docentes que estén trabajando o quieran trabajar la prensa escrita escolar como herramienta educativa. Los y las docentes de Canarias podrán resolver dudas, compartir, formarse y desarrollar estrategias ancladas curricularmente en todas las áreas y materias para la implantación y consolidación de revistas o periódicos escritos escolares en el ámbito educativo. Se busca fomentar su uso como una herramienta educativa eficaz para trabajar de forma transversal contenidos de las distintas áreas del currículo, así como contribuir al desarrollo competencial de alumnado y profesorado. Esta iniciativa se concreta en una plataforma Moodle en la que se incluirá, además, una estructura formativa en modalidad virtual, tutorización y la creación de una red profesional estable entre centros.

Dirigido a:

Centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional de Grado Básico y Centros de Educación de Personas Adultas.

Más información e inscripción

Proyecto Apañadas de Ciencias: Experimenta y Diviértete

por | Feb 23, 2026 | | 0 Comentario

El Área STEAM para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad, en colaboración con la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) y el Aula Infantil de Innovación Inteligente (Aula 3i), publica la convocatoria del proyecto Apañadas de Ciencias: Experimenta y Diviértete para el curso escolar 2025-2026

Esta iniciativa, consolidada tras diez ediciones y con la participación acumulada de más de 170 centros y 30.000 estudiantes desde 2020, tiene como objetivo acercar la ciencia y la tecnología al alumnado canario mediante una metodología activa basada en la experimentación y el método científico.

Objetivos del proyecto

El proyecto tiene como finalidad:

  • Fomentar las actividades STEAM desde un enfoque práctico y experimental.
  • Desarrollar el pensamiento científico a través del método de investigación.
  • Impulsar la creatividad, la curiosidad y el aprendizaje cooperativo.
  • Promover la cultura maker y el uso de la electrónica creativa.
  • Despertar vocaciones científico-tecnológicas, especialmente entre las alumnas.

El eje central del proyecto es la celebración de miniferias científicas (“Apañadas”) en los propios centros educativos, donde el alumnado presenta experimentos y proyectos diseñados y desarrollados por ellos mismos.

Destinatarios

Podrán participar hasta 40 centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias que impartan:

  • Educación Infantil
  • Educación Primaria
  • Educación Secundaria Obligatoria
  • Formación Profesional de Grado Básico
  • Bachillerato
  • Educación de Personas Adultas
Más información e inscripción

Proyecto Fanzinarte: I proyecto de fanzine escolar de Canarias, curso 2025 – 2026

por | Feb 11, 2026 | | 0 Comentario

Cartel del proyecto

El proyecto FanzinArte: I proyecto de fanzine escolar de Canarias, impulsado por el Área de Comunicación-Programa de Lectura, Bibliotecas y Radios Escolares, nace en el curso 2025-2026 con el objetivo principal de fomentar la expresión creativa, el pensamiento crítico, la competencia comunicativa y la identidad cultural canaria a través de la autoedición de fanzines en el ámbito educativo. FanzinArte tiene como finalidad convertir a los centros escolares en laboratorios creativos de autoedición artesanal. Entre sus objetivos se encuentran explorar y experimentar el uso del fanzine como herramienta pedagógica transversal desde cualquier materia y etapa educativa, desde Educación Infantil hasta Educación de Personas Adultas, favorecer la expresión artística, literaria, gráfica y visual del alumnado, impulsando la creatividad, la reflexión crítica y el trabajo colaborativo mediante procesos de autoedición ―vinculados a las filosofías Do It Yourself (DIY) y Do It With Others DIWO)―, impulsar la educación cultural y patrimonial, promoviendo contenidos vinculados a la realidad de las islas Canarias, su territorio, su diversidad cultural, social, lingüística y natural, y su proyección contemporánea, promover la participación activa del profesorado como mediador cultural y educativo, dotándolo de formación, recursos y acompañamiento para la implementación del proyecto en el aula y generar la primera publicación colectiva de fanzine escolar de Canarias, a partir de una selección de trabajos finalistas y ganadores, que será editada, reproducida y distribuida entre los Centros del Profesorado y la comunidad educativa del Archipiélago, contribuyendo a la visibilización del talento creativo del alumnado canario. El proyecto FanzinArte se configura como un espacio de creación, aprendizaje y difusión cultural, en el que el alumnado de Canarias toma la palabra, construye su propio relato y se representa desde su propio contexto insular. La temática escogida para esta primera edición será “Canarias”, ya que el fanzine escolar colaborativo nace con la intención de conmemorar el Día de Canarias. 

Más información e inscrpción

Proyecto Entreno mis Superpoderes con SuperAbuela Curso 2025-2026

por | Feb 11, 2026 | | 0 Comentario

La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes acaba de publicar la convocatoria del proyecto Entreno mis superpoderes con SuperAbuela.

Este proyecto es una iniciativa educativa orientada a la promoción del bienestar integral del alumnado. Tiene como eje central el desarrollo de competencias emocionales, el fomento de la actividad física y de competencias artísticas. Mediante la práctica de actividad física contribuye a prevenir el sedentarismo, favorecer la regulación emocional y reforzar la cohesión grupal, así como la atención y la concentración. Igualmente, busca promover competencias artísticas y emocionales, potenciar la creatividad y fortalecer el sentimiento de pertenencia. Para ello, integra dinámicas y recursos educativos que facilitan el aprendizaje de habilidades emocionales y sociales. El proyecto, en conjunto, contribuye al desarrollo personal, físico, social y académico del alumnado.

Los objetivos del proyecto son:

  • Fomentar la práctica de actividad física como medio para promover hábitos de vida saludables y favorecer el bienestar integral del alumnado.
  • Impulsar el desarrollo de competencias emocionales y artísticas, así como la creatividad y la expresión personal, a través de actividades lúdicas y recursos educativos.
  • Incorporar estrategias de educación emocional que contribuyan al aprendizaje de habilidades sociales y personales.
  • Potenciar la cohesión grupal, la atención y la concentración del alumnado.
  • Instaurar en los grupos-clase participantes, una rutina que integre la actividad física, la música y/o dinámicas de educación emocional, orientadas a la regulación emocional, el desarrollo saludable del alumnado y el fortalecimiento de la cohesión grupal.

El proyecto está dirigido al alumnado de primer y segundo ciclo de Educación Primaria de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Podrá participar en el proyecto Entreno mis superpoderes con SuperAbuela un total de 20 centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias, que impartan Educación Primaria.

IMPORTANTE: El plazo de inscripción es: desde el 10 de febrero al 24 de febrero de 2026, ambos inclusive.

Para poder realizar la inscripción en el programa y ampliar información pueden acceder mediante el siguiente enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/promo-salud-educa-emocional/convocatorias/entreno_mis_poderes

Cursos sobre la plataforma EVAGD – Teleformación

por | Feb 10, 2026 | , | 0 Comentario

Desde el CEP Lanzarote, difundimos la oferta formativa en teleformación sobre el uso del Aula Virtual EVAGD, dirigida al profesorado que desee iniciarse o profundizar en el manejo de esta plataforma educativa.

Estos cursos tienen como finalidad mejorar la competencia digital docente, facilitando el uso eficaz del aula virtual para la gestión del aprendizaje, la comunicación con el alumnado y la creación de entornos educativos digitales.

OFERTA FORMATIVA

  • Uso básico del Aula Virtual EVAGD
     📅 Del 4 de marzo al 20 de abril de 2026
     Formación orientada a conocer las funcionalidades esenciales de la plataforma EVAGD, dirigida especialmente a docentes que se inician en el uso del aula virtual.
  • Uso avanzado del Aula Virtual EVAGD
     📅 Del 4 de marzo al 20 de abril de 2026
     Curso destinado a profundizar en el uso pedagógico de EVAGD, abordando herramientas avanzadas para la gestión de contenidos, actividades y evaluación.

Esta oferta formativa permite adaptar el uso de la plataforma EVAGD a las necesidades reales del aula, favoreciendo metodologías activas y una comunicación más eficaz en los entornos digitales de aprendizaje.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

Todos los cursos se imparten en modalidad de teleformación.

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 19 de febrero: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/SeleccionLote.aspx?IdLote=253

Formación en Pensamiento Computacional – Teleformación

por | Feb 10, 2026 | , | 0 Comentario

Desde el CEP Lanzarote, difundimos la oferta formativa en pensamiento computacional en modalidad de teleformación, promovida por la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación Educativa y el Servicio de Perfeccionamiento del Profesorado.

Esta propuesta formativa tiene como objetivo desarrollar el pensamiento computacional desde diferentes enfoques, lenguajes y etapas educativas, facilitando al profesorado recursos, estrategias y herramientas para su aplicación directa en el aula.

OFERTA FORMATIVA

  • MAKECODE ARCADE: de principiante a usuario
    📅 Del 4 de marzo al 20 de abril de 2026
  • Pensamiento computacional con actividades desconectadas en la etapa de Infantil
    📅 Del 4 de marzo al 6 de abril de 2026
  • Pensamiento computacional con micro:bit
    📅 Del 4 de marzo al 6 de abril de 2026
  • Pensamiento computacional en Educación Infantil-Primaria (3 a 8 años)
    📅 Del 4 de marzo al 6 de abril de 2026
  • Pensamiento computacional en Educación Primaria (8 a 12 años)
    📅 Del 4 de marzo al 6 de abril de 2026
  • Scratch: de principiante a usuario
    📅 Del 18 de marzo al 26 de abril de 2026
  • Uso educativo de Python
    📅 Del 18 de marzo al 27 de abril de 2026

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

Todos los cursos se imparten en modalidad de teleformación.

Esta oferta permite adaptar la formación a las distintas etapas educativas, desde Educación Infantil hasta Primaria, combinando propuestas desconectadas, programación visual, robótica educativa y lenguajes de programación de uso educativo.

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 19 de febrero: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/SeleccionLote.aspx?IdLote=252

APU : MATEMAGIA

por | Feb 10, 2026 | | 0 Comentario

DESCRIPCIÓN:

La matemagia es la fusión de la magia y las matemáticas, una disciplina que utiliza principios matemáticos (como operaciones, lógica y patrones) para crear efectos que parecen mágicos y sorprendentes, sirviendo como una herramienta educativa lúdica para enseñar matemáticas de forma divertida y accesible a todas las edades, mostrando cómo la lógica y los números están detrás de muchos fenómenos que nos parecen asombrosos.

Desarrollo del Taller

Todos los juegos serán presentados colectivamente. Algunos también serán resueltos de esa forma. La mayoría deberán resolverse en equipos formados previamente.

Juegos de Presentación: Habrá dos juegos para iniciar el taller. Serán resueltos colectivamente para iniciarse en el proceso.

Los juegos presentados pertenecerán a diferentes modalidades: Curiosidades numéricas, Juegos con números especiales, Juegos con patrones, Juegos con cuadrados mágicos, Juegos con cartas, Juegos con dados, Juegos con dominós, Juegos con tablas binarias, Juegos con otras tablas, Juegos con otros elementos.

PONENTES:

MANUEL GARCÍA DÉNIZ

CALENDARIO:

El curso se impartirá el día:

Martes 3 de marzo de 16:00 a 19:00 horas

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP Lanzarote 

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP de Lanzarote 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=57699&log=1

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 22 de febrero

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Flor Alonso Betancor

falobet@gobiernodecanarias.org

VIII Encuentro Regional de Radios Escolares de Canarias De Palique, curso 2025 – 2026

por | Feb 9, 2026 | | 0 Comentario

El proyecto VIII Encuentro Regional de Radios Escolares de Canarias De Palique es un proyecto que tiene como finalidad ofrecer un espacio de intercambio de experiencias entre centros para visibilizar y poner en valor el uso de la radio como herramienta pedagógica. Este recurso tecnológico sonoro promueve la mejora de la competencia en comunicación lingüística, así como de la competencia informacional, digital y de los procesos creativos en los centros educativos de Canarias. Además, contribuye a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, a la convivencia positiva y al éxito escolar del alumnado desde una perspectiva inclusiva. Al mismo tiempo, esta iniciativa pretende establecer un contacto cercano y personal entre los medios de comunicación profesionales y la ciudadanía, y entre estos y las radios escolares. 

Dirigido a:

Alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Aulas Enclave, Centros de Educación de Personas Adultas, Centros de Educación Especial y Formación Profesional de Grado Básico de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias que desarrollen en este curso acciones que incluyan el uso de la radio escolar para la mejora de las competencias.

Más información e inscripción

Centros del Profesorado de Canarias