Jornadas

Jornadas de difusión del proyecto Matemáticas Newton Canarias, curso 2023-2024

El objetivo de las jornadas es dar a conocer las propuestas del proyecto para el aula a través de talleres, conferencias, comunicaciones y experiencias de centros.

Resumen:

Contenido de las jornadas:

  • Tres conferencias plenarias.
  • Cada docente podrá participar en 4 talleres de los 16 ofertados de diferentes temáticas.
  • Cuatro comunicaciones sobre experiencias de aula y con las familias.
  • Punto de encuentro con el Komando Matemático.

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II Jornadas Virtuales de Patrimonio y Educación en Canarias.

La Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, a través del Programa Enseñas del Servicio de Innovación Educativa, organiza las II Jornadas Virtuales sobre Patrimonio y Educación en Canarias, dirigidas al profesorado no universitario de la Comunidad Autónoma de Canarias, y que se desarrollarán durante los días 16, 17 y 18 de mayo de 2023.

Dirigido a:

  1. Profesorado coordinador del Eje Temático 5: Patrimonio social, cultural e histórico canario de la Red InnovAS en los centros educativos públicos.
  2. Profesorado coordinador o participante en alguno de los proyectos y actividades educativas convocadas por el Programa Enseñas del Servicio de Innovación Educativa durante el curso 2022/2023.
  3. Profesorado coordinador de otros ejes de la Red Canaria de InnovAS.
  4. Personal de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación.
  5. Inspección de Educación.
  6. Resto del profesorado de centros educativos públicos.

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 II JORNADAS DE CONVIVENCIA Y COEDUCACIÓN: POR EL BUEN TRATO Y LA CORRESPONSABILIDAD

Aprendiendo a convivir en Igualdad

 Las II Jornadas de Convivencia y Coeducación van dirigidas a mejorar el ambiente de nuestras aulas y de las relaciones sociales que se producen en ellas, enseñar a convivir desde la infancia ha de ser una tarea esencial de nuestro sistema educativo. En estas jornadas se abordan temas tan importantes como la comprensión de la adolescencia, el buen trato como base de la convivencia, la diversidad en las aulas, las relaciones afectivo sexuales del alumnado con necesidades educativas especiales o la corresponsabilidad, desde una perspectiva no solo teórica sino también práctica, ofreciendo múltiples herramientas y recursos de aplicación en el aula.

 Contaremos con la presencia de Alicia López Covarrubias Aradilla, psicóloga infantil y juvenil que nos ayudará a entender el cerebro adolescente. También participarán en la jornadas Josetxu Riviere Aranda, especialista en igualdad, género y masculinidades, y la creadora del programa NEEducasex, Natalia Rubio Arribas, psicóloga, sexóloga, pedagoga y maestra de educación especial. 

  Por último habrá sesiones prácticas con talleres dirigidos por Arturo Boyra López, de la Asociación Bientratar, Nahum Cabrera Betancort, de la Asociación Lánzate LGTBI+, y Mª Lourdes Del Toro Ruíz-Benítez de Lugo, asesora de Igualdad y Convivencia, con los que aprenderemos respectivamente  a cuidarnos y cuidar, a normalizar la diversidad en nuestras aulas y a introducir el juego en nuestras vidas y en las clases como habilidad para alcanzar el bienestar.

CALENDARIO:

Las Jornadas se celebrarán los días 28 de febrero, 1 y 2 de marzo de 2023.

LUGAR Y MODALIDAD:

Presenciales en el CEP de Lanzarote.

HORARIO:

De 16 a 20 h.

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 21 de febrero de 2023.

Enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=48079&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Cristina González SUÁREZ

cgonsuar@gobiernodecanarias.org 

EDUCACIÓN, PATRIMONIO Y SOSTENIBILIDAD EN LANZAROTE. LOMLOE: cómo programar con situaciones de aprendizaje sostenible y evaluar por competencias

Objetivos:

1.Analizar los retos de la Reforma Educativa LOMLOE y su integración en experiencias pioneras de Lanzarote, analizando algunas claves como: aprendizaje competencial y situacional ,los ODS, el patrimonio y el emprendimiento. 

2.Difundir experiencias de trabajos pioneros que ya pueden visibilizarse en Lanzarote y conexión con otras islas y el resto de CCAA. 

3.Constituir alianzas entre centros y docentes, grupos ecosociales e instituciones, que se organicen como ejes del cambio socioeducativo y cultural.

Viernes 17 de marzo. 17:00 a 21:00 horas

  • Inauguración
  • Claves Internacionales de las Reformas Educativa en el mundo. Apuesta LOMLOE en España. Lanzarote, espacio pionero. José Moya Otero y Florencio Luengo Horcajo
  • Desarrollo LOMLOE en Canarias y su apuesta por el Patrimonio cultural y la sostenibilidad. David Padrón
  • Emprendimiento, Competencia Clave UE y LOMLOE. Desarrollo LOMLOE en Canarias y su apuesta por el Patrimonio cultural y la sostenibilidad 
  • Talleres en vivo sobre la cochinilla (patio exterior del salón de actos) • Telar, tintados, pintura, cometas, juegos tradicionales, rosetas, biología en vivo… • Desfiles de modelos Situación de Aprendizaje: Rescate de la Cochinilla
  • Exposición y Panel de Experiencias y Documentos

Sábado 18 de marzo. 9:00 a 15:00 horas

  • Grupos Sociales y sus tareas como situaciones de aprendizaje
  • Grupos Institucionales y sus planes sostenibles
  • Experiencias Centros educativos. Patrimonio y LOMLOE
  • Reto LOMLOE. Cómo programar con situaciones de aprendizaje y evaluar por competencias sostenibles e inclusivas. José A. Gómez Alfonso
  • Mesa de Coordinación. Claves de la Red de Lanzarote por la Sostenibilidad y el Patrimonio Cultural. ALIANZAS Agenda 2030
  • Conclusiones y Clausura. Declaración Comunitaria sobre la sostenibilidad en la isla

Certifica 10 horas de formación

Lugar: Monumento al campesino

Inscripción: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=48047&log=1

JORNADAS DE INCLU-SÍ-ÓN. Acompañamiento y emociones para el bienestar

Objetivos:

  • Concienciar sobre el papel de las comunidades educativas en la creación de entornos inclusivos y en la construcción de equipos diversos.
  • Sensibilizar en la importancia de los acompañamientos como responsabilidad compartida a lo largo de la vida de las personas vulnerables.
  • Concienciar sobre la importancia de la educación emocional para el bienestar y la protección de todo el alumnado.
  • Reconocer la relevancia del bienestar emocional del docente como herramienta para mejorar el clima y la convivencia en el aula (Autocuidado).
  • Compartir, visibilizar y difundir prácticas profesionales inclusivas, inspiradoras y facilitadoras para la inclusión del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
  • Compartir buenas prácticas inclusivas que mejoran la convivencia vinculadas a la educación emocional.
  • Reflexionar sobre el enfoque de las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) en la normativa actual.

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VI Jornadas de innovación para la mejora de la competencia comunicativa

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias propone a las/los docentes de todas las islas participar en las VI Jornadas para la mejora de la competencia comunicativa, que se celebrarán durante los días 15, 16 y 17 de noviembre de 2022 en modalidad mixta, con dos días presenciales y streaming y talleres a través de la plataforma Moodle y el canal Zoom.

Estas jornadas tienen como objetivos desarrollar y mejorar el Plan de Comunicación Lingüística de los centros educativos, realizar la difusión necesaria de referencias y propuestas para facilitar la integración real en los contextos educativos de la competencia en comunicación lingüística en lengua materna y lengua extranjera, entendida en amplio sentido y en inseparable relación con la competencia mediática, digital e informacional y ofrecer a los centros cauces facilitadores de participación y de promoción de sus experiencias de éxito en el desarrollo de esta competencia.

Al igual que en las convocatorias anteriores, los contenidos de esta actividad formativa se centran en el enfoque comunicativo y sobre cómo impulsar el desarrollo de la competencia comunicativa en el ámbito escolar a través de metodologías activas para la mejora de la competencia lingüística, el fomento de la lectura y el uso didáctico de los medios de comunicación y los diferentes lenguajes.

El programa está compuesto de conferencias,entrevistas, ponencias de experiencias de centros educativos y talleres.

Dirigido a:

Personal docente de centros públicos de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.

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JORNADAS DE CONVIVENCIA Y COEDUCACIÓN. TRANSITANDO HACIA UNA ESCUELA INCLUSIVA Y EQUITATIVA

Nuestras primeras Jornadas de Convivencia y Coeducación tienen como objetivo ofrecer herramientas para la mejora de la convivencia e igualdad de oportunidades aprovechando la diversidad como fuente de enriquecimiento y eje transformador de las comunidades educativas.

Partiendo de la convivencia positiva en los centros se compartirán buenas prácticas y experiencias de éxito que, desde la transversalidad, se realizan en el eje de Igualdad y Educación Afectivo Sexual en la Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible.

Nos acercaremos al protocolo de Acompañamiento al alumnado Trans* con expertas desde los ámbitos de educación y sanidad.

Se ofrecerá un taller sobre masculinidades no sexistas y libres y otras diversas masculinidades a cargo del sociólogo y sexólogo, especialista en temas de género, igualdad y prevención de violencias machistas, Erick Pescador.

¡Anímense a participar en nuestras Jornadas!

Inscripciones: https://bit.ly/3wkw6fh

Para cualquier duda pueden ponerse en contacto con la asesora de igualdad 

Olga M.ª Betancor Tabares  obbetab@canariaseducacion.es

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