Eje 4 Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios Escolares

Proyecto de innovación Bibliotecas Escolares para el siglo XXI, curso 2023-2024

El proyecto Bibliotecas Escolares para el siglo XXI durante el curso 2023-2024 ofrece, a los centros educativos de Canarias, la posibilidad crear o renovar sus bibliotecas adaptándolas al siglo XXI, de tal manera que puedan ofrecer diferentes espacios y recursos para la adquisición de la competencia en comunicación lingüística, las competencias lectoras e informacionales, así como el impulso de metodologías colaborativas y participativas que contribuyan a la mejora de los aprendizajes y de la convivencia escolar.

Este proyecto nace desde el enfoque de que las bibliotecas actuales no son un simple depósito de libros sino espacios diseñados para fomentar la cohesión grupal de la comunidad educativa, el uso de la tecnología para el tratamiento de la información y la socialización.

Los objetivos son los siguientes:

  • Fomentar la renovación y/o creación en los centros educativos de la biblioteca escolar, repensando sus espacios con una zona de estudio o investigación con acceso digital o en papel, una zona de lectura informal de textos escritos en varios soportes, una zona de audiovisuales y tecnología para proyecciones, presentaciones e interacciones en grupo, una zona de información, difusión y exposición a través de paneles en la pared y, finalmente, una zona para las familias que contemple un fondo documental en relación con la educación de sus hijos/as (posibilidad de ser un espacio virtual).
  • Contribuir a que el alumnado acceda a la información mediante la adquisición de fondos bibliográficos para el aprendizaje en todas las áreas y materias.
  • Utilizar la biblioteca del centro para realizar experiencias creativas y colaborativas que permitan adquirir conocimientos, comprender y desarrollar la imaginación.
  • Favorecer la adquisición de la competencia informacional, a través de recursos tecnológicos para la búsqueda y selección de la información, la evaluación de su fiabilidad y su comunicación de manera responsable.

Dirigido a:

Profesorado de centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria y Educación Secundaria de todo el archipiélago y a las asesorías de competencia comunicativa de los Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

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VI Encuentro Regional de Radios Escolares De Palique, curso 2023-2024

Los objetivos principales del VI Encuentro Regional de Radios Escolares de Canarias De Palique son los siguientes: acercar los medios de comunicación a la población, visibilizando cadenas, programas y periodistas; valorar el papel de los medios de comunicación como dinamizadores de la participación ciudadana; destacar el importante valor de la prensa en una sociedad libre, debatir sobre la importancia de la comunicación, el lenguaje y los medios para la consecución de una sociedad igualitaria; y, finalmente, poner en valor el trabajo que realizan, en los centros educativos, las Radios Escolares en el desarrollo de la capacidad comunicativa del alumnado.

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VI Concurso Regional de Radios Escolares de Canarias De Palique, curso 2023 – 2024

El objetivo de este VI Concurso de Radios Escolares de Canarias es visibilizar y poner en valor el uso de la radio como herramienta pedagógica que promueve la mejora de la competencia lingüística, así como de los procesos creativos y las competencias informacionales y digitales en los centros educativos de Canarias.

Además, los contenidos permiten ahondar en algunos de los principios que sustentan el modelo coeducativo, especialmente, el sentido crítico frente al sexismo y las desigualdades; la eliminación de roles y estereotipos sexistas; el uso inclusivo y no sexista del lenguaje y las imágenes; la visibilidad y reconocimiento de la contribución de las mujeres en el ámbito científico y cultural; la orientación académica y profesional libre de estereotipos de género; la promoción de las vocaciones en las disciplinas STEAM en las alumnas y el reconocimiento, respeto y valoración de la diversidad afectivo-sexual y de género. Por todo ello, es necesario reconocer la importancia de estos proyectos a través de un concurso que ponga en valor lo que se realiza en los centros de enseñanza que trabajan con la radio como herramienta educativa y la igualdad como principio educativo medular.

Dirigido a:

Todos aquellos centros educativos sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria y Secundaria de Canarias que desarrollen en este curso acciones que incluyan el uso de la radio escolar para la mejora de las competencias.

Los centros educativos que participen en programas de enseñanza bilingüe o plurilingüe podrán desarrollar parcial o totalmente las actividades contempladas en este concurso en lengua extranjera.

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XVII Encuentro y Muestra Internacional de Experiencias Didácticas: Jornadas Cervantinas en Moya, 2023 – 2024

Esta actividad tiene dos grandes objetivos que son paralelos:

  1. Ofertar trabajos innovadores a los docentes canarios y
  2. Centrar las propuestas educativas en Cervantes y El Quijote, con la finalidad de presentar la propuesta internacional para que Moya sea considerada Ciudad Cervantina.

Dirigido a:

Todo el profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

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Programa Escribir como Lectores (EcL), curso 2023-2024.

A través del Área de Comunicación-Programa de Lectura y Bibliotecas Escolares del Servicio de Innovación Educativa, se propone el proyecto de innovación denominado Escribir como Lectores que es una línea de intervención y asesoramiento educativo de la Asociación Española de Lectura y Escritura (AELE) y de la Fundación SM, que persigue constituir un marco iberoamericano de promoción de la lectura y la escritura en niños, niñas y adolescentes. Dicho programa busca continuar con la labor desarrollada en años anteriores y además, aspira a proporcionar herramientas de capacitación docente relacionadas con la lectura y la escritura ofreciendo al alumnado prácticas de escritura creativa a partir de la lectura de una obra literaria. Todo ello con el fin de que el alumnado desempeñe un papel activo, desde sus respectivas aulas y bibliotecas, en comunidades de lectura y escritura de literatura, mediante el acercamiento compartido a una obra literaria y a través de un recorrido de indagación y producción textual que entusiasma y retroalimenta su gusto por la literatura.

Dirigido a:

Profesorado de centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de todo el archipiélago y a las asesorías de competencia comunicativa de los Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

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II ENCUENTRO DE PERIODISMO ESCOLAR, CURSO 2023-2024

Los objetivos principales del encuentro son: desarrollar y mejorar el Plan de Comunicación Lingüística de los centros educativos; reflexionar sobre cómo se producen los contenidos audiovisuales; saber contrastar e interpretar todo lo que proviene de los medios de comunicación; tener capacidad para detectar carencias informativas para evitar la desinformación; ser consciente del límite de la privacidad y la propia imagen; y ofrecer a los centros cauces facilitadores de participación y de promoción de sus experiencias de éxito en el desarrollo de esta competencia.

Dirigido a:

Profesorado de centros públicos de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de Canarias para el curso 2023-2024.

Plazo de presentación de solicitudes:

Del 28 de septiembre al 06 de noviembre, ambos inclusive.

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Concurso Escolar Centenario Rafael Arozarena, 2022-2023

El objetivo del concurso es contribuir al fomento de la creatividad literaria y artística del alumnado a través del conocimiento y la difusión de la obra de este escritor.

Dirigido a:

Alumnado de Educación Primaria y Secundaria de centros educativos públicos que sea propuesto por el o la docente supervisora del trabajo presentado.

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Proyecto: Bibliotecas escolares para el siglo XXI, curso 2022-2023.

Este proyecto persiguen la mejora de la competencia en comunicación lingüística, las competencias lectoras e informacionales, así como el impulso de metodologías colaborativas y participativas que contribuyan a la mejora de los aprendizajes y de la convivencia escolar.

Los objetivos son los siguientes:

  • Fomentar la renovación y/o creación en los centros educativos de la biblioteca escolar y su adaptación a las necesidades actuales de adquisición de la competencia informacional en todas las etapas de la vida.
  • Contribuir a fomentar la lectura y a que el alumnado acceda a la información y otros recursos para el aprendizaje en todas las áreas y materias y a utilizar las bibliotecas a lo largo de toda la vida.
  • Dotar a los centros del equipamiento necesario para la puesta en marcha de proyectos de adquisición de la competencia en comunicación lingüística, que contribuyan a la innovación metodológica en las prácticas docentes, a la vez que generen entornos de participación y diálogo para la mejora de la convivencia en los centros.
  • Utilizar la biblioteca del centro para realizar experiencias de creación y utilización de información a fin de adquirir conocimientos, comprender y desarrollar la imaginación.
  • Favorecer la adquisición de la competencia informacional y poner en valor los derechos de autor y el acceso a la información como aspectos indispensables para conseguir una ciudadanía responsable y participativa.

Dirigido a:

Podrán participar en la presente convocatoria los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias.

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XI Muestra de Cine Educativo Sin Re-Cortes en Corto, curso 2022 – 2023.

La Muestra-Certamen de Cine Educativo Sin Re-Cortes en Corto es un proyecto que surge del trabajo conjunto entre el CEP Gran Canaria Noroeste y el IES Agaete Pepe Dámaso, en colaboración con la Mancomunidad de Ayuntamientos del Norte de Gran Canaria y el Cabildo de Gran Canaria, a través de la FEDAC. Desde un inicio este proyecto trató de fomentar el trabajo audiovisual implementando el uso de las TIC en las aulas, apoyando a la comunidad educativa con formaciones y recursos que facilitan la producción, edición y difusión de los productos educativos audiovisuales de los centros educativos.

Este proyecto, en sus inicios, tenía como eje principal el patrimonio cultural inmaterial, al tratarse de un proyecto consolidado que este curso llega a su undécima edición, se han ido incorporando a este eje vertebrador otras temáticas orientadas a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible propuestos para 2030.

Dirigido a:

Todos los centros docentes públicos y concertados así como Centros Ocupacionales de ámbito autonómico.

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Proyecto: Constelación de Escritoras Canarias, curso 2022-2023

La Constelación de Escritoras Canarias es un proyecto de innovación cuya finalidad es impulsar la investigación y la divulgación de la trayectoria de la obra de escritoras de la literatura canaria.

Sus objetivos son los siguientes:

  • Construir un proyecto didáctico para la igualdad efectiva en la representación, visibilidad y reconocimiento de las escritoras canarias y de sus obras.
  • Ofrecer cauces de participación colaborativa de las experiencias didácticas de los centros en torno a las escritoras canarias, con el fin de que sea el alumnado de las islas, junto con su profesorado, quien contribuya de manera especial al reconocimiento de su figura, su obra y su aportación a la sociedad y a la historia.

Dirigido a:

Alumnado y docentes de centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de Canarias.

Forma y plazo de presentación de solicitudes:

Fecha de publicación: 14/12/2022.

Plazo de inscripción: desde el día posterior a la publicación de la resolución hasta el 3 de febrero de 2023.

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Centros del Profesorado de Canarias