EJE 7 Familia y participación educativa

Justificación:

Este proyecto se justifica en la necesidad de fomentar la parentalidad positiva para que los progenitores tengan la oportunidad de reflexionar sobre su acción diaria, entender por qué sus hijos e hijas realizan una serie de acciones y gestionar el análisis de éstas.

Objetivos:

Los objetivos de esta convocatoria son los siguientes.

• Mejorar las competencias parentales y potenciar la presencia de modelos familiares positivos.

• Mejorar la comunicación de padres y madres con sus hijos e hijas, con su consiguiente repercusión en el clima familiar y escolar.

• Favorecer la comunicación, la participación y el trabajo en equipo de la comunidad escolar.

• Favorecer la continuidad y el éxito escolar del alumnado de nuestros centros.

DIRIGIDO A:

Podrán participar en la presente convocatoria los centros públicos de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Más información e inscripción

Objetivos:

Los objetivos de dicho proyecto son:

1. Mejorar las competencias parentales y potenciar la presencia de modelos familiares positivos.
2. Mejorar la comunicación de padres y madres con sus hijos e hijas, con su consiguiente repercusión en el clima familiar y escolar.
3. Favorecer la comunicación, la participación y el trabajo en equipo de la comunidad escolar.
4. Favorecer la continuidad y el éxito escolar del alumnado de nuestros centros.

Dirigido a:

Podrán participar en la presente convocatoria los centros públicos de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Más información e inscripción

Objetivos:

• Promover vínculos afectivos, estables y sanos entre padres/madres e hijos/as, que permitan establecer una plataforma segura para el desarrollo de la autonomía en función de las características y las necesidades evolutivas de esta etapa de la vida.
• Fomentar unas relaciones educativas en la familia en las que se adquieran normas y valores para guiar flexiblemente el comportamiento de los/las hijos/as, se negocien las responsabilidades y se establezca el seguimiento y la supervisión adecuada para su cumplimiento.
• Desarrollar un clima de comunicación en la familia basado en la accesibilidad psicológica de los/las padres/madres, la escucha activa del punto de vista de los/las hijos/as y el debate argumentado de las opiniones sobre el mundo social que les rodea.
• Promover la organización familiar basada en la corresponsabilidad, la igualdad de géneros, el apoyo parental a las tareas escolares de los/las hijos/as y su adaptación al mundo de la escuela y la regulación en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
• Crear y fortalecer hábitos saludables, actividades de ocio constructivo con los/las iguales y el uso de recursos en el entorno comunitario que permitan consolidar estilos de vida positivos en los/las niños/as y en toda la familia como factores de protección ante los posibles problemas de la preadolescencia y adolescencia.
• Fomentar la autoeficacia en los/las progenitores y en los/las hijos/as en el uso de estrategias adecuadas para gestionar el estrés parental y familiar asociado al desarrollo de los/las hijos/as y de las tareas familiares con el fin de propiciar una percepción optimista y satisfactoria de la vida en familia.

Dirigido a:

Podrán participar en la presente convocatoria los centros públicos de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Más información e inscripción