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Itinerario Comunicación APU 5: «Tebeos con clase. Un recurso privilegiado para la lectura y escritura

Tebeos con clase «Tebeos con clase» es un proyecto llevado a cabo por un grupo de profesores y profesoras de las Islas, con el apoyo de la Consejería de Educación y Universidades, que ya ha cumplido siete años persiguiendo el objetivo de crear recursos para la formación permanente del profesorado y el alumnado. Propone un enfoque didáctico desde el entendimiento de la lectura como práctica social en la educación y desde la consideración del cómic como género privilegiado para lograrlo, por tratarse de un medio fronterizo con el cine, los juegos y la comunicación, además de ser susceptible de un aprovechamiento profundamente interdisciplinar.

Información de la sesión: 

  • Fecha: 18 de marzo
  • Horario: 16:00 a 19:00 horas
  • Ponente:  José Joaquín Ayala Chinea.
  • Metodología: Teórico-práctica.
  • Presentación de solicitudes:  27/02/19 a 14/03/19.
  • Inscripción: inscripciones en línea
  • Número de plazas: 25.

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Acción Puntual: Los Grupos Interactivos como estrategia de éxito.

Los Grupos Interactivos han demostrado ser, según numerosos informes, una estrategia de indudable éxito para la mejora de los aprendizajes, la socialización y la construcción de la Comunidad Educativa. Esta formación busca compartir las claves para una correcta organización de los voluntarios en el interior del aula y el diseño de actividades de aprovechamiento para este tipo de agrupamientos. Información de la sesión:
  • Destinatarios: Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO
  • Jueves 21 de marzo de 2019
  • De 16:30 a 19:30 h.
  • Plazas: 30
  • Metodología: Teórico-Práctico.
  • Matrícula: En línea desde ceplanzarote.es hasta el 18 de marzo de 2019.
 

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Itinerario TIC Lanzarote 2018 APU 13: Arduino, microBit, Crumble y AdaFruit: domótica en Primaria y Secundaria.

La programación visual de tarjetas controladoras como Arduino, microBit, Crumble y AdaFruit permiten la iniciación temprana de los niños/as y jóvenes a la electrónica y la robótica. Representa una forma distinta y motivante de trabajar el pensamiento computacional en el aula de Primaria y Secundaria. Se utiliza una placa a la cual se conectan distintos componentes electrónicos (leds, sensores, motores, etc) para solucionar distintos proyectos de domótica. La programación se realiza con herramientas de programación visual que facilitan su diseño mediante la conexión de bloques gráficos.

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APU Google Classroom Avanzado

Classroom es una plataforma de aula virtual que se pone a disposición de los usuarios con una cuenta Google. Es una solución tecnológica que están utilizando cada vez más docentes para gestionar de una forma ágil y eficaz el envío y evaluación de documentos con su alumnado. En esta sesión se expondrán detalles y procedimientos del uso educativo de Google Classroom. Está destinada a docentes con cierta experiencia en el uso de esta herramienta.

Contenidos:

  1. Repaso de las funcionalidades más novedosas de Classroom
  2. Organización del Panel de clases.
  3. Calificación desde Google Docs.
  4. Repositorio de comentarios.
  5. Complemento: Orange Slice para trabajar con rúbricas.
  6. Cuaderno de notas: Grading Book.
  7. Integración de Classroom con otras aplicaciones: Quizziz, EdCite, EdPuzzle, Kami …
  8. Corubrics y Classroom.
  9. Extensiones para Classroom: Share to Classroom y Google Cast for Education.

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Itinerario TIC Lanzarote 2018 APU 12: Diseño de una app para móviles como producto ABP

El diseño de aplicaciones para dispositivos móviles amplía las posibilidades del aprendizaje constructivo del alumnado. Puede ser una herramienta interesante para trabajar proyectos ABP orientados a la elaboración de un producto final: apps temáticas de centros turísticos, instrumentos musicales, tradiciones, fauna canaria, escritores … MIT App Inventor 2 es una herramienta en línea de manejo fácil que puede utilizar el alumnado a partir de 10 años para crear aplicaciones para móviles Android: diseño de pantallas, programación visual por bloques y publicación. En este taller se practicará la producción de una aplicación informativa susceptible de utilización en múltiples áreas y contextos.

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