A través de este curso aprenderemos a dar respuesta a nuestro alumnado con TEA siguiendo las indicaciones que nos ofrece la normativa autonómica. Nos introduciremos en el Método TEACCH como propuesta pedagógica y valoraremos qué metodologías favorecen una adecuada respuesta inclusiva.

Objetivos a alcanzar.

  • Dotar al profesorado asistente de recursos prácticos para favorecer la inclusión del alumnado en el aula.
  • Dar a conocer el Método TEACCH como propuesta pedagógica.
  • Valorar diferentes metodologías que favorecen una respuesta inclusiva al alumnado.
  • Dar a conocer diferentes recursos TIC y didácticos para atender a la diversidad. 

Contenidos:

  • Conceptos: atención a la diversidad, integración, inclusión.
  • Referentes normativos.
  • Breve descripción del marco teórico (contextualización).
  • Necesidades de nuestro alumnado con TEA.
  • Reflexiones.
  • De la teoría a la práctica: ¿Qué puedo hacer en el aula para dar respuesta al alumnado con TEA?
  • Criterios para la atención del alumnado que presenta NEE por TEA
  • Método TEACCH.
  • Aplicaciones en el aula.
  • Comunicación: SAAC
  • Metodologías favorecedoras de la inclusión.
  • Recursos TIC didácticos para aplicar en el aula

Curso presencial en el CEP Las Palmas de Gran Canaria los días 7, 14, 21 y 28 de noviembre de 2023, en horario de 16.00 a 19.00 horas.

Matrícula aquí hasta el 2 de noviembre de 2023.