- Fechas: 28 de enero, 4 y 11 de febrero de 2026.
- Duración: 10 horas
- Horario: 28 de enero y 4 de febrero: 16.15 – 19.30 horas. 11 de febrero: 16.00 a 19.30 horas.
- Lugar: CEP Las Palmas (Presencial)
Enlace inscripción:
El curso ofrece una serie de herramientas prácticas y concretas para cada uno de los ámbitos en los que se suelen presentar los problemas convivenciales escolares. Así, vamos a profundizar en aquellas soluciones que han ido naciendo a lo largo de años de trabajo en las aulas, de compartir soluciones-coordinaciones y de múltiples formaciones en la materia. Pero sobre todo, han surgido gracias al proyecto de «Asesoramiento convivencial» dentro de aquellos grupos, ámbitos o momentos que presentaban más problemas (alumnado que manifiesta conductas disruptivas, recreos o resolución de conflictos, por ejemplo). Este trabajo, realizado en un centro con un entorno poco favorable durante 13 años, ha dado como resultado un método, el método Andar, que ha ofrecido resultados muy prometedores en todos aquellos grupos que lo han implementado.
La idea principal es que una buena gestión práctica de la convivencia va a influir, directamente, en una mejora del clima escolar, estableciendo una base sobre la que trabajar con calma cualquier otro aspecto (emociones, igualdad o cualquier materia). Así, con un ambiente estructurado, se mejoran los niveles de atención, de escucha, de respeto o de afecto, que al final redunda en una mejora educativa de primer nivel.
CONTENIDOS:
1. PREVENCIÓN y proactividad:
– Normas eficaces: Cómo hacer que funcionen.
– Sesiones/Clases: Organización espaciotemporal que minimice el número de conflictos.
– Recreos y post-recreo.
– Desplazamientos: escaleras y filas.
– Familias: mejorar la relación.
2. INTERVENCIÓN eficaz y educativa:
– Conflictos: No todos se resuelven igual. Resolución en base a número de implicados y gravedad: Técnica Escalera, Resolución en caliente y Mediación.
– Alumnado que presenta conductas disruptivas: Especificidades y conexión.
– Equipo de Tutorías Emocionales.
