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Aula Etnográfica del CEO Manuel de Falla y el Día de Canarias

El CEO Manuel de Falla quiere contribuir a la celebración del Día de Canarias con este resumen audiovisual donde muestran las actividades realizadas este año desde su Aula Etnográfica.

En el vídeo se muestran las actividades que se han podido llevar a cabo en este curso 2019-20 desde el Aula de etnografía del CEO.

Entre ellas podemos ver actividades sobre finados, San Andrés, nuestra colaboración con la cabalgata de los Reyes Magos, el carnaval tradicional, la siembra de centeno, el arreglo de la cumbrera del pajar o la recogida de premios de investigación del Ayuntamiento de la Orotava.

La andadura del Aula comenzó hace más de 30 años y a raíz del Proyecto Educativo: «salvar el hábitat de nuestros antepasados», surge el «Museo Pajar» y su entorno etnográfico (la era, el chorro, la capilla, molinos…). Desde entonces continúa su andadura promoviendo la recuperación y difusión de tradiciones por medio de la cooperación de sus miembros.

El Aula está formada por el alumnado de secundaria que se adscribe al proyecto, los maestros de la tierra y antiguos alumnos y alumnas que siguen vinculados al proyecto. Este grupo dinamiza las actividades del Aula, mantiene las instalaciones e investiga sobre la cultura tradicional canaria.
Así como recibe y hace de guía a las visitas de escolares y grupos de vecinos que se ofertan para conocer el Museo Pajar ubicado en el centro.

En las visitas, que se realizan los viernes, se reviven escenas del mundo rural, como la trilla en la era, el ordeño de las cabras y elaboración del queso o pelotas de gofio, entre otras; a parte de la visita guiada a nuestro Museo Pajar y su entorno.

El Aula de Etnografía dispone también, para su préstamo a otros centros, colecciones de material con diferentes temáticas para difundir nuestras costumbres y saber popular.

Desde el CEO Manuel de Falla deseamos a todos las comunidades educativas del ámbito del CEP Norte de Tenerife un feliz Día de Canarias.

Audio teatro con Interacting-Parts 3 and 4 Plus Karaoke Time!

El CEP Norte de Tenerife en colaboración con Interacting tiene el placer de presentarles la tercera y última entrega de sus obras de teatro en formato audio. Se trata de un gran recurso para el profesorado de Inglés y AICLE que la compañía ofrece al profesorado durante esta época de confinamiento y enseñanza a distancia. Junto con las obras, muchas de ellas representadas para centros de nuestro ámbito, les hacemos llegar actividades interactivas montadas en la plataforma Quizziz y que pueden enviar como práctica a distancia a su alumnado.

Como recurso extra, se añade a las obras en audio con sus actividades, unos videos con las canciones en estilo Karaoke para que alumnado aprenda y cante las canciones para los niveles de Primaria.

Haz clic sobre la imagen para acceder al recurso.

Para resolución de dudas o ideas sobre cómo trabajar las obras desde casa, contacta con el asesor de Lenguas Extranjeras en el correo: jmeljim@gobiernodecanarias.org A través de esta dirección puedes también solicitar cita para asesoramiento vía Cisco Webex.

Actividades Día Internacional contra el acoso escolar CEIP Ramón y Cajal

A continuación, se muestra el trabajo que el alumnado de tercero y quinto de Primaria del CEIP Ramón y Cajal de La Orotava ha realizado con motivo del “Día Internacional Contra el Acoso Escolar o Bullying”, celebrado el pasado 2 de mayo. Con este proyecto, subrayamos la importancia de concienciar a los chicos y chicas desde pequeños/as, sobre el riesgo que puede provocar el acoso escolar o bullying y, por tanto, conseguir una sociedad más justa y solidaria para todos y todas.
Hemos aprovechado este contendido transversal para que desde casa el alumnado nos mandara sus trabajos, a modo de reflexión, cuyo lema era: “No al Acoso Escolar”. Las directrices que se han establecido para ello giraban en torno a la creatividad, la imaginación y una gran dosis de amor. El alumnado se ha volcado y ha realizado una gama variada de actividades tales como: dibujos, carteles, lapbooks, cómics, poemas, obras de teatro, etc.
Asimismo, el objetivo que también se persiguió con esta actividad fue abarcar esta problemática desde la participación no sólo de nuestro alumnado, sino también desde el ámbito familiar. Seguro que esta acción sirvió para establecer charlas, debates y consejos, entre padres, madres y sus hijos/as.

      “Di no al Acoso Escolar”

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Audio teatro con Interacting-Part 2

El CEP Norte de Tenerife en colaboración con Interacting tiene el placer de presentarles la segunda entrega de sus obras de teatro en formato audio. Se trata de un gran recurso para el profesorado de Inglés y AICLE que la compañía ofrece al profesorado durante esta época de confinamiento y enseñanza a distancia. Junto con las obras, muchas de ellas representadas para centros de nuestro ámbito, les hacemos llegar actividades interactivas montadas en la plataforma Quizziz y que pueden enviar como práctica a distancia a su alumnado.

Haz clic sobre la imagen para acceder al recurso.

Para resolución de dudas o ideas sobre cómo trabajar las obras desde casa, contacta con el asesor de Lenguas Extranjeras en el correo: jmeljim@gobiernodecanarias.org A través de esta dirección puedes también solicitar cita para asesoramiento vía Cisco Webex.

 

Audio teatro con Interacting-Part one

El CEP Norte de Tenerife en colaboración con Interacting tiene el placer de presentarles la primera entrega de sus obras de teatro en formato audio. Se trata de un gran recurso para el profesorado de Inglés y AICLE que la compañía ofrece al profesorado durante esta época de confinamiento y enseñanza a distancia. Junto con las obras, muchas de ellas representadas para centros de nuestro ámbito, les hacemos llegar actividades interactivas montadas en la plataforma Quizziz y que pueden enviar como práctica a distancia a su alumnado.

Para resolución de dudas o ideas sobre cómo trabajar las obras desde casa, contacta con el asesor de Lenguas Extranjeras en el correo: jmeljim@gobiernodecanarias.org A través de esta dirección puedes también solicitar cita para asesoramiento vía Cisco Webex.

Solidaridad con nuestro personal sanitario desde CEIP El Toscal-Longuera

La comunidad educativa del CEIP EL TOSCAL-LONGUERA, ha querido sumarse a esta iniciativa solidaria, en estos momentos tan difíciles , en los que la capacidad de trabajo en equipo y la empatía , valores presentes siempre en nuestra labor educativa , se hacen más visibles que nunca. Un grupo de padres , madres y personal del propio centro se han puesto manos a la obra, fabricando viseras protectoras para repartir entre el personal sanitario. Cada una de ellas lleva escrito un mensaje de ánimo y agradecimiento, enviado por nuestro alumnado y sus familias .

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Escape Room & Breakout EDU IT. Lenguas Extranjeras

Esta acción puntual, es la número 9 dentro del Itinerario de Herramientas para la mejora de la práctica docente en Lenguas Extranjeras, y pretende dar a conocer al profesorado dos técnicas de la gamificación. Se resolverán enigmas elaborados con herramientas para la creación de actividades tipo “escape room” y “breakout edu” y aprenderán, tras la resolución, su utilización y puesta en práctica para el aula de lenguas extranjeras.

Lugar de celebración: CEP IES Realejos

Fecha y hora de celebración: 15/04/2020 de 16:00 a 20:00 horas

Presentación de solicitudes:  Del 10/02/20 al 12/03/20.

Número de plazas: 30

Ponente: Cristian García Santana

 

 

La mediación lingüística en el aula de Idiomas

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado dentro del Itinerario Herramientas para la mejora de la práctica docente en Lenguas Extranjeras, esta sesión sobre la mediación lingüística en el aula de idiomas. Indicada para profesorado de Secundaria y resto del profesorado de otras etapas interesado en implementar técnicas para la mejora de la mediación lingüística desde un enfoque orientado a la acción. La mediación oral y escrita es uno de los nuevos requisitos para la superación de las pruebas de nivel lingüístico que realiza la Escuela Oficial de Idioma, así que puede ser una acción formativa a la que podría asistir también todo el profesorado interesado en prepararse pruebas de certificación de nivel de idiomas.

Fecha: 25 de marzo

Lugar: EOI La Orotava

Horario: 16:00 a 20:00h

*Nota: En caso de encontrar incidencias con Google Chrome en proceso de matrícula online, usen otro explorador.

Creativity in a Box, Part III

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado dentro del Itinerario Herramientas para la mejora de la práctica docente en Lenguas Extranjeras, la tercera y última parte de esta serie de acciones puntuales orientadas a la mejora de la creatividad y las destrezas comunicativas en inglés. En esta tercer sesión se trabajarán técnicas para contar historias con un mayor dinamismo así como actividades y estrategias para la mejora de las relaciones interpersonales y de la interacción en el aula de idiomas.

Fecha: 11 de marzo

Lugar: IES Realejos

Horario: 16:00 a 20:00h

*Nota: En caso de encontrar incidencias con Google Chrome en proceso de matrícula online, usen otro explorador.

Modalidad de formación Job Shadow

Dirigido a:

Profesorado y a los centros educativos públicos no universitarios dependientes de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, que participan o quieran incorporarse a la modalidad de aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera (Bilingües-AICLE) y al profesorado de lenguas extranjeras en general.

Forma y plazo de presentación de solicitudes:

1 al 10 de febrero de 2020, inclusives.

Acción Puntual: Let’s start recording-A video production for your class

Dentro del itinerario “HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LENGUAS EXTRANJERAS” (AP_6) se celebrará la acción puntual “LET’S START RECORDING-A VIDEO PRODUCTION FOR YOUR CLASS”. Esta acción puntual es una sesión práctica donde los asistentes conocerán aspectos técnicos sobre la producción de vídeos y llegarán a realizar sus propias creaciones de la mano de Teddy Murphy. (La sesión se desarrollará en Inglés)

Lugar de celebración: IES Realejos.

Fecha y hora de celebración: 05/02/2020 de 16:00 a 20:00 horas.

Presentación de solicitudes: hasta el  29/01/2020

Número de plazas: 40

Ponente: Teddy Murphy

“Don’t bully me, don’t discriminate, include me!”

El IES Nicolás Estévez Borges de Icod de los Vinos ha iniciado centro coordinador un proyecto Erasmus+ denominado “Don’t bully me, don’t discriminate, include me!” (¡No me acoses, no me discrimines, inclúyeme!). Esta iniciativa se desarrolla durante dos cursos académicos desde 2019 a 2021. En el proyecto intervienen otros cinco centros de educación secundaria de Reino Unido, Estonia, Grecia, Polonia y República Checa.

En noviembre se ha desarrollado la primera reunión en Volos (Grecia) donde se han llevado a cabo distintas actividades como la celebración del aniversario de la Revuelta Estudiantil en Grecia contra la Dictadura, la visita a centros de refugiados y al centro donde alumnado con discapacidad funcional entrenan, creación de un protocolo común sobre cómo actuar ante la llegada de inmigrantes a los centros, presentación de los planes de trabajo para el primer año, la realización de talleres sobre la tolerancia… A esta reunión asistieron 6 alumnos y alumnas y tres docentes del IES icodense.

Les dejamos con una pequeña muestra de la visita.

Para más información pueden ir a la sección de proyectos dentro de la web del IES Nicolás Estévez Borges
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Acción puntual: Creativity in a Box Part II

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado dentro del Itinerario Herramientas para la mejora de la práctica docente en Lenguas Extranjeras, la segunda parte de esta serie de acciones puntuales orientadas a la mejora de la creatividad y las destrezas comunicativas en inglés. En esta segunda sesión se trabajarán dinámicas comunicativas para clase y una divertidísima versión de Escape Rooms que no se deben perder.

Lugar de celebración: IES Realejos.

Fecha y hora de celebración: Miércoles 29 de enero de 2020. De 16:00 a 20:00 horas.

Presentación de solicitudes: 29/11/19 a 22/01/20

Número de plazas: 40

Ponente: Greg Haughton

Convocatoria Profesores Visitantes para el curso 2020-2021