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Relación provisional de admisión y exclusión de solicitudes en el proceso selectivo de asesorías del CEP Norte de Tenerife

Vistas las solicitudes de participación en el proceso selectivo de asesorías en el CEP Norte de Tenerife , la Comisión de Valoración de este proceso publica la Relación Provisional de admisión y exclusión de solicitudes que se adjunta en esta entrada y que se publica en el tablón de anuncios del CEP.

ANEXO VI RELACIÓN PROVISIONAL DE ADMISIÓN Y EXCLUSIÓN

Se abre un plazo de alegaciones que comienza el día 8 de junio hasta el día 12 de junio a las 14:00 horas con la finalidad de subsanar errores en la documentación presentada.

Escuela de Teatro de Los Realejos

La Escuela de Teatro de Los Realejos va a poner sobre las tablas del Auditorio Teobaldo Power de La Orotava este jueves próximo, 11 de Mayo, a las nueve de la noche, dentro de las II Jornadas Cervantinas de la villa, la obra «Patrimonio y matrimonio, o viceversa.» La entrada es libre, y desde aquí invitamos a todos  los amantes del teatro a asistir y disfrutar de la obra.

Curso: II Jornadas Cervantinas Villa de La Orotava.

Matrícula para el profesorado

Matrícula para personal NO docente

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Matrícula para el profesorado

Matrícula para personal NO docente

XI Torneo de Matemáticas para Primaria.

La Sociedad Canaria “Isaac Newton» de Profesores de Matemáticas convoca su XI TORNEO DE MATEMÁTICAS DE PRIMARIA para el alumnado de 6º curso.

La inscripción estará abierta desde el 14 de febrero hasta el 24 de marzo de 2017.

La prueba se realizará el sábado 1 de abril a las 10 de la mañana en los lugares que con antelación se comunicarán en esta web.

Más información e inscripciones: [pulsar aquí] (12 feb 2017)

En los enlaces siguientes puede accederse al formulario de inscripción y al resto de información sobre el Torneo.

Para solicitar cualquier información, escribir a la dirección torneo6pri@sinewton.org

Bases • Cartel • Problemas ediciones anteriores • Problemas de esta edición • Formulario de inscripción • Lugar de celebración • Ganadores

ACCIÓN PUNTUAL: Método ABN en matemáticas para Infantil y Primaria 2ª Edición

abnLes ofrecemos la segunda edición de la acción puntual del método ABN para profesorado de Educación Infantil y Primaria que facilita y mejora el rendimiento del alumnado en matemáticas  en todo lo relacionado con los bloques de numeración y  operaciones con números.

Si están interesadas o interesados en conocer los fundamentos de este método y comenzar a practicar los algoritmos que utiliza puede solicitar la asistencia a esta acción puntual en el enlace adjunto.

Matricúlate, Te esperamos: Solicitud online

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Fotos 1ª Ruta Pedagógica CEP Norte de Tenerife 2016

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Acción Puntual: Método ABN para matemáticas en Infantil y Primaria.

abnLes ofrecemos una acción puntual del método ABN para profesorado de Educación Infantil y Primaria que facilita y mejora el rendimiento del alumnado en matemáticas  en todo lo relacionado con los bloques de numeración y  operaciones con números.

Si están interesadas o interesados en conocer los fundamentos de este método y comenzar a practicar los algoritmos que utiliza puede solicitar la asistencia a esta acción puntual en el enlace adjunto.

solicitud_online

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Programa de Educación Ambiental «Brotes».

Nos ponemos en contacto este año para informarles del Programa de Educación Ambiental BROTES (gratuito), que comienza este curso como actividad innovadora para la formación del profesorado.

¿Y qué es BROTES? Pues es un programa de educación ambiental y FORESTAL en el que nos divertimos aprendiendo, y en el que nuestra aula es la naturaleza y no existen los libros, las pizarras, los pupitres…

Te formamos y ayudamos a impartir y programar los talleres que se llevan a cabo una vez al mes en el propio centro, pero fuera del aula, en contacto con el medio natural, de tal manera que las dinámicas sustituyen a una clase regular por juegos con los que aprendemos. Y de premio final BROTES, se organiza una excursión totalmente GRATUITA al monte con los profesionales forestales.

Si te apetece pasarlo bien con tus alumnos, y sobre todo en la naturaleza, BROTES es la herramienta perfecta. Te animamos a que se unan a este nuevo proyecto diferente, innovador y divertido.

Para más información no dudes en contactar a,

Andrea Beltrán Suárez: 650 68 30 44 andreasuarezb@gmail.com

Esther Pérez Martín: 619 26 39 98 estherpm@tenerife.es

Ver la Resolución

Descargar Documento de solicitud

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PERIPLO. Festival Internacional de Literatura de viajes y aventuras.

periploPeriplo es el Festival Internacional de Literatura de Viajes y Aventuras de Puerto de la Cruz, que celebra su cuarta  edición del 10 al 16 de octubre. El festival es el único de estas características organizado en España y está concebido con una estructura innovadora y ambiciosa en la que se incorporan todos los formatos capaces de recoger y comunicar la experiencia transformadora de un viaje.

En esta IV edición  se  hace un nuevo planteamiento son los centros educativos  previamente concertados los que se trasladan a los espacios del Festival Periplo para participar del encuentro con los autores y viajeros. Estos encuentros están dirigidos a alumnos/as de 4º ESO y 1º y 2º Bachillerato. Los encuentros y charlas con los autores tendrán una duración  de 1 hora aproximadamente y un máximo de 50 alumnos/as.

Próximamente haremos llegar a los centros educativos los horarios y días previstos para cada autor, así como las temáticas a abordar en estos encuentros que proponen los autores.

Más información en este enlace.

O llamando al Área de Cultura del Ayuntamiento del Puerto de la Cruz, Tfno. 922 37 84 00 Ext. 364

Taller: Cubo didáctico BaFi.

BaFi

Taller de dos horas destinado al profesorado y asesorías que se desarrollará el  10 de noviembre de 2015 en el CEP de Santa Cruz de Tenerife. 

Ponente: Esperanza Teixidor Cadenas

BaFi es un cubo que se transforma en distintas figuras geométricas al manipularlo. Está formado por doce tubos iguales ensartados en un hilo elástico, que los mantiene unidos formando así un cubo flexible.

Con BaFi se reconocen las figuras geométricas muy fácilmente y permite superar el error de visualizarlas siempre en la misma posición, que es lo que suele ocurrir en los libros de texto. Además permite trabajar medidas de longitud, superficie y capacidad.

Objetivos pedagógicos:

La manipulación de BaFi desarrolla la motricidad fina aunque sus objetivos prioritarios son:

• Fomentar el interés y el aprendizaje significativo de la geometría.

• Mejorar la actitud ante las matemáticas, evitando bloqueos, ya que al manipular y visualizar, el objeto se procesa mejor.

• Favorecer la concepción espacial, porque en una figura también pueden verse otras alternativas.

• Diferenciar los objetos de tres, dos y una dimensión.

• Desarrollar la imaginación y la creatividad al existir distintas maneras de formar una figura.

• Generar la dinámica de ensayo y error.

• Ayudar a verbalizar los razonamientos.

• Potenciar el trabajo en equipo.

Los centros interesados remitirán debidamente cumplimentado la solicitud de inscripción que se adjunta a la dirección de correo electrónico que figura en el propio documento.

Descargar solicitud

 

Revista Davalia nº3

Ayer día 8 de mayo se presentó nuestra revista Davalia en un acto entrañable y con la asistencia de compañeros/as, familias y alumnado. También se realizó la entrega de los premios del Concurso de Cuentos Cortos.

Puedes descargar nuestra revista Davalia 3 en formato pdf pulsando sobre la portada.

Davalia 3

En breve dispondremos de un espacio para la consulta y descarga de artículos de forma individual.

O consultarla en formato issu.

«Islas 100%», un juego didáctico multiplataforma sobre energías renovables en las islas.

islaEste juego multiplataforma, desarrollado por ITER y AIET en el marco del proyecto ISLA RENOVABLE (co-financiado por la FECYT) está orientado a la divulgación de la importancia de las energías renovables en los territorios insulares. Se encuentra operativo tanto para dispositivos ANDROID como iOS, así como para su juego online , en idiomas inglés y español.

En el juego ISLA 100%, el usuario parte de una isla virtual alimentada exclusivamente por fuentes de energía convencionales y su objetivo será conseguir la mayor penetración posible de energías renovables en el sistema eléctrico a unos costes razonables. Deberá tener en cuenta diversos factores, como el recurso renovable, el presupuesto disponible o el sistema de venta de la energía generada. Al hacerlo, el usuario comprobará que a medida que aumente la penetración de renovables en la combinación adecuada, disminuyen los costes de generación y la emisión de contaminantes. El juego cuenta con tres niveles de dificultad, que se corresponden con islas de distinta población, consumo energético y recursos renovables.

Se pretende acercar a la población no especializada, principalmente a los jóvenes, las tecnologías asociadas a la generación energética con recursos renovables, los factores que determinan su nivel de penetración máximo en el sistema eléctrico y los beneficios medioambientales y económicos que su uso tiene en territorios insulares.

La aplicación se ha diseñado con el objetivo de servir de herramienta didáctica a docentes para impartir de una forma atractiva contenidos relacionados con las energías renovables y el cambio climático. Para optimizar este uso docente, se ha diseñado un manual didáctico y una serie de vídeos tutoriales complementarios que facilitarán el trabajo del docente o dinamizador, que están disponibles en la web del proyecto: http://proyectoislarenovable.iter.es/el-juego/materiales-didact-complem/

La aplicación ISLA 100%, en continua actualización,  ha sido desarrollada por el Instituto Tecnológico y de Energías Renovables (ITER) y la Agencia Insular de Energía de Tenerife (AIET) en el marco del proyecto ISLA RENOVABLE, co-financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – FECYT (Ministerio de Economía y Competitividad).

 

Más información:

Web del proyecto:
http://proyectoislarenovable.iter.es/
Facebook:
https://www.facebook.com/IslaRenovable
E-mail:
islarenovable@iter.es
Materiales didácticos complementarios:
http://proyectoislarenovable.iter.es/el-juego/materiales-didact-complem/
ISLA 100% en Android:
https://goo.gl/UY1Ry0
ISLA 100% en iOS:
https://goo.gl/d15XpC

Juego online: http://proyectoislarenovable.iter.es/el-juego/jugar/

El IES El Tanque recibe el primer premio por su participación en el concurso “Diseña tu proyecto de investigación”

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El pasado viernes 17 de octubre, en la Casa de los Capitanes de La Laguna dentro del marco de Ia I Feria de Vocaciones Científicas y Profesionales de Canarias tuvo lugar la entrega de premios.

El concurso ‘Diseña tu proyecto de investigación’, realizado por el alumnado de 4º de ESO está enmarcado en el proyecto Acciones para el fomento de las vocaciones científicas y profesionales de Canarias, proyecto financiado por el Área de Educación, Juventud e Igualdad del Cabildo Insular de Tenerife, y ejecutado por el Vicerrectorado de Alumnado, el Vicerrectorado de Investigación e Internacionalización de La Universidad de La Laguna, en colaboración con la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de La Laguna, Cienci@ULL.

Dos de nuestros alumnos  de 4ºESO, presentaron su proyecto “El Tanque, ¿un municipio aislado?”. Para dar una respuesta científicamente demostrable a esta cuestión, en el estudio se hizo la descripción de los distintos fenotipos (características físicas observables en las personas) presentes en el Tanque y a partir de estas observaciones y haciendo uso de herramientas probabilísticas se determinaron cuál era la composición genética presente en los individuos muestreados. Basándose en todo ello, la conclusión del trabajo fue que El Tanque no es un municipio aislado. Con él  recibimos el primer  premio del concurso.

El IES El Tanque agradece la inestimable colaboración del Ayuntamiento que solventó las dificultades de transporte poniendo a nuestra disposición el microbús municipal. Asimismo, agradecemos al Cabildo de Tenerife, a los vicerrectorados de la universidad de La Laguna y a todos los organismos participantes el haber tenido esta iniciativa y con ella darnos la oportunidad de participar.

Desde el CEP Norte de Tenerife animamos a seguir desarrollando este tipo de iniciativas a la vez que felicitamos a los participantes per el premio recibido.