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Instrucciones para los centros PROA+ curso 2022-2023

La DGOIC ha publicado las instrucciones de funcionamiento para los centros PROA+ de Canarias para el próximo curso escolar 2022-2023. Esta resolución contiene las líneas de actuación y compromisos, así como toda aquella documentación que debe hacerse efectiva para dar la continuidad al programa.

Para más información visitar la web de la CEUCD.

Acceso a la solicitud

Centros premiados en CINEDFEST

El festival de cine educativo CINEDFEST entregó sus premios el fin de semana pasado en sus diferentes categorías. Desde el CEP Norte de Tenerife queremos felicitar a los centros del ámbito que han obtenido premio y a todos aquellos que participaron en esta convocatoria.

Debemos hacer una mención especial al IES Santa Úrsula ya que se alzó con el máximo premio con el Cortometraje «Corre, corre Sara».

A continuación mostramos el palmarés con los centros premiados del ámbito norte de Tenerife:

Gran Premio Cinedfest

Otros galardones:

Premios Fundación DISA

  • CEE (CEE Inés Fuentes y González de Aledo)

Premio Especial Cabildo de Tenerife

Premio Personas mayores Bienestar social Ayuntamiento de La Laguna

Para más información consultar la web de CINEDFEST.

Listado definitivo de adjudicación de plazas de CEP elaborado por la Comisión de Baremación y Asesoramiento

Haz clic para acceder a listado-plazas-asesorias-2022-.pdf

Resultados definitivos de la valoración de candidaturas en el proceso selectivo de asesorías de CEP. Anexo XII

Haz clic para acceder a plazas-asesorias-cep-anexo-xii-norte-de-tenerife_la-laguna_sc-tenerife.pdf

Encuentro Museo-Escuela: buenas prácticas en el desarrollo de proyectos educativos

El próximo 8 de junio a partir de las 16:00 horas, en la Casa Lercaro del MHA, tendrá lugar un Encuentro con profesorado para visibilizar Buenas Prácticas en el desarrollo de proyectos educativos donde la cocreación museo y escuela se hace realidad, consiguiendo la complicidad necesaria entre uno y otra. Se presentarán proyectos realizados de manera colaborativa entre centros educativos y museos, con la intención de que puedan ser incorporados como experiencias a sus futuras programaciones generales de aula en el curso 2022-2023 en otros centros, o incluso surjan nuevas ideas.

Programa:

16:15: Bienvenida

16:30: Presentación del proyecto La rapadura. Mayte Pérez Piñero. CEIP Ayatimas.

17:00: Presentación del proyecto Descifrando el Museo, Repensando la historia. Gloria Rodríguez Padrón. IES Cruz Santa

17:30: La Museoneta en el CEIP Aguamansa. Paula Alonso Rosario

Café

Lugar ce celebración: Museo de Historia y Antropología de Tenerife. Casa Lercaro. Calle San Agustín 22, San Cristóbal de La Laguna.

Para más información:

Es necesaria la inscripción para este evento:

INSCRIPCIÓN

Proyecto de innovación «Coros Escolares» 2022-2023

Canarias cuenta con una larga tradición de coros escolares que ha contribuido a fomentar valores artísticos y comunitarios. Hoy en día, queda plenamente demostrado que la actividad coral desarrolla competencias personales que van más allá de la propia experiencia artística. Cantar en grupo es una actividad beneficiosa para el bienestar de las personas, ya que afecta positivamente a su salud física, mental y social. El canto colectivo tiene, además, la capacidad de reafirmar la autoconfianza y conectar con las emociones de las personas, facilitando la inclusión social. Además, esta actividad, promueve la competencia comunicativa y la formación musical, desde una perspectiva inclusiva y competencial.

La convocatoria para el desarrollo de «Coros Escolares» está destinada al alumnado de centros públicos de Educación Primaria (CEIP, CEO) y centros públicos que imparten Educación Secundaria Obligatoria (IES, CEO). En el caso específico de los centros pertenecientes al Colectivo de Escuelas Rurales, la inscripción la realizará el CER. Podrán participar un máximo de 14 centros públicos figurado en las bases de las convocatoria los criterios de selección y la distribución por islas.

Fecha de publicación: 31/05/2022.

Plazo de inscripción: 10 días hábiles para su inscripción, contados a partir del día siguiente a la fecha de publicación de la presente resolución.

Para realizar la inscripción, el centro cumplimentará la solicitud online en el aplicativo destinado a este fin. Dicha solicitud incluirá el Anexo II de esta convocatoria

Para más información puede visitar la web de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deporte:

Proyecto de innovación «Coros Escolares» 2022-2023

Acceso a la solicitud

Resultados provisionales de valoración de candidaturas en el proceso selectivo de asesorías de centros de profesorado

Haz clic para acceder a resultados-plazas-cep_2022.pdf

APU: Uso educativo del plóter de corte

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El plóter de corte es un dispositivo que, conectado a un ordenador, permite cortar de manera rápida y precisa formas definidas mediante un software de diseño. En función del modelo de plóter, se puede cortar una gran variedad de materiales (papel, cartulina, goma EVA, fieltro, tela, vinilo, etc.). En el aula, que es un entorno de constante producción, tiene un gran potencial, ya que permite poner en práctica la creatividad docente y la del alumnado.

Programa:

1. Introducción.
2. Tipos de plóter: un breve recorrido.
3. El uso del plóter de corte en el ámbito educativo.
4. Elementos de un plóter de corte.
5. Plóter de corte Silhouette Cameo 4.
6. Conexión y puesta en marcha.
7. Software de trabajo.
8. Silhouette Studio: descarga e instalación.
9. Silhouette Go.
10. Recursos web.
11. Interfaz de Silhouette Studio 4.4.
12. Prácticas guiadas.

Fechas, horario y lugar de celebración:

25 de mayo de 2022.

De 16:00 a 19:00 horas. Presencial en el CEP Norte de Tenerife

Plazas: 15

Inscripción de solicitudes: Hasta el 19 de mayo de 2022.

Ponente: Alejandro Bonnet de León

Matrícula en línea

Listado provisional de personas aspirantes con la baremación de formación y méritos en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado

Se ha publicado el listado provisional de personas aspirantes con la baremación de formación y méritos en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado.

Listado provisional de personas aspirantes con la baremación de formación y méritos en el proceso selectivo de asesorías.

ANEXO IX

Fecha de publicación: 22/04/2022.

Plazo de reclamación al baremo: hasta el 27 de abril a las 14:00 horas.

Para más información sobre el procedimiento puede consultar la web de la CEUCD:

Convocatoria de provisión de plazas vacantes de asesorías de los Centros de Profesorado 2022.

Listado definitivo de admisión y exclusión de solicitudes en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado

Se ha publicado el listado definitivo de admisión y exclusión de solicitudes en el proceso selectivo de asesorías de los Centros de Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Relación definitiva de admisión y exclusión de solicitudes en el proceso selectivo:

ANEXO VIII

Para más información sobre el procedimiento puede consultar la web de la CEUCD:

Convocatoria de provisión de plazas vacantes de asesorías de los Centros de Profesorado 2022.

Listado provisional de admisión y exclusión de solicitudes en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado

Se ha publicado la relación provisional de admisión y exclusión de solicitudes en el proceso selectivo de asesorías de los Centros de Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Relación de admitidos y excluidos.

Para más información sobre el procedimiento puede consultar la web de la CEUCD:

Convocatoria de provisión de plazas vacantes de asesorías de los Centros de Profesorado 2022.

Nos ponemos en circulación

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes y la Consejería de Transición y Reto Demográfico ponen en marcha el proyecto de centro para 5º y 6º de primaria «Nos ponemos en circulación». Se trata de una propuesta de economía circular para fomentar las buenas prácticas ambientales con el alumnado de esos niveles. El plazo de presentación de solicitudes será de 10 días hábiles después de la publicación de la resolución.

Para más información puede acceder a la web de la CEUCD en el siguiente enlace:

Proyecto educativo «Nos ponemos en circulación»

CONVOCATORIAS Y PROYECTOS

Concurso «El MACEW en tu mano»

 

El CEP Norte de Tenerife, en colaboración con el Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdhal (MACEW) convoca el concurso «El MACEW en tu mano» en el que podrá participar alumnado del ámbito del CEP Norte de Tenerife coordinado por un o una docente. Para participar, habrá que consultar las bases de la convocatoria y rellenar un formulario de inscripción antes del 13 de mayo. Con respecto a la temática, las obras presentadas deben tener como inspiración la obra del pintor, ilustrador y diseñador gráfico alemán Will Faber, «Abstracción» (obra de la colección del MACEW), y deberán versar sobre los principios de sostenibilidad de los recursos, así como la protección de la biodiversidad en Canarias. 

Haz clic para acceder a bases-concurso-v-2.pdf

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

ANEXO I

 

 

Formato Trail en EVAGD

Recientemente se ha añadido a EVAGD un nuevo formato de curso, llamado Trail.  Las distintas secciones de nuestra aula se distribuyen en un sendero o ruta, asemejándose el aspecto al tablero de un juego, pudiéndose cambiar el estilo del fondo y la imagen de las cuadrículas.

Para más información y tutoriales puedes dirigirte al Blog de EVAGD.

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