Acción puntual: Iniciación al aprendizaje invertido (Flipped Learning)

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrar los diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual 34

Programa:

Esta acción puntual pretende dar a conocer al profesorado cómo se puede utilizar en el aula el aprendizaje invertido (Flipped Learning).
El profesorado distinguirá lo qué es y lo qué no es el Flipped Learning y cómo implementarlo en el aula.
El aprendizaje invertido, va más allá de crear vídeos, consiste en la adquisición de aprendizajes adaptados a nuestro alumnado en el que se invierten determinadas acciones para crear en el aula un ambiente más participativo, resolutivo y aplicativo, pudiendo atender a la diversidad del alumnado.
La integración de las TIC desempeña un papel fundamental, por lo que se orientará la sesión a utilizar herramientas TIC, Edpuzzle entre otras.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 17 de marzo de 2021. De 16:30 a 19:30 horas.

Inscripción de solicitudes: Hasta el 11 de marzo de 2021.

Número de plazas: 30.

Ponente: Diego Trujillo García

Acción puntual: El mundo de las apps. Ampliando la maleta digital docente

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrar los diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual 40

Programa:

La acción formativa pretende hacer un recorrido de la incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje y que el profesorado aprenda a usar un conjunto de Apps para fomentar la motivación del alumnado según la intención de aprendizaje.

Aplicaciones para la evaluación:
– Socrative, Kahoot, Mentimeter, Plickers, EdPuzzle y Nearpod.
• Aplicaciones cooperativas:
– Padlet, Canva, Google Presentations.
• Aplicaciones para crear cuentos:
– Toontastic.
• Aplicaciones de G Suite Educativo:
– Drive, Gmail, Google Docs, Goolge Presentations.
• Grabación de video:
– Kinemaster, Loom ,Shotcut.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 23 de marzo de 2021. De 16:30 a 19:30 horas.

Inscripción de solicitudes: Hasta el 17 de marzo de 2021.

Número de plazas: 20.

Ponente: Diego Trujillo García

Acción puntual: Orientaciones para el desarrollo del trabajo cooperativo en época de COVID-19

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrar los diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual nº43

Ponente: María Muñoz Pérez

Fecha y horario: Miércoles 07 de abril de 2021 de 16:30 a 19:30 horas.

Duración: 3 horas (por videoconferencia).

Organiza: CEP Norte de Tenerife.

Plazas: 20.

Plazo de matrícula: Hasta el 25 de marzo del 2021, inclusive.

Descripción de la actividad: La acción formativa pretende mostrar al profesorado participante propuestas organizativas y el uso seguro de diferentes recursos y plataformas digitales para el desarrollo del aprendizaje cooperativo en los diferentes escenarios de enseñanza: presencial sin herramientas TIC, presencial haciendo uso de las TIC y con presencia virtual. En la sesión se abordarán los roles de trabajo, las técnicas más comunes usadas en el aprendizaje cooperativo así como su adaptación mediante el uso de los recursos digitales.

Contenidos:

  • Orientaciones para el desarrollo de trabajo cooperativo en época de COVID-19.
  • Reestructuración del espacio.
  • Roles de trabajo cooperativo.
  • Principales técnicas desarrolladas en el aprendizaje cooperativo.
  • Herramientas digitales para el desarrollo de trabajo cooperativo en los diferentes escenarios de enseñanza.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Por otro lado:

• Nos gustaría recordarles que entren en la página de la Consejería: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/pa/revisiondir/Scripts/Datos.asp?answer=25911180 y actualicen su cuenta de correo al correo que usen generalmente, ya que hay muchas direcciones que no están activas y nos devuelven los correos que les enviamos.

Para mas información, aquí.

Actividad educativa: Historias con ECO, curso 2020-2021

Objetivos:
a) Proponer y potenciar la biodiversidad canaria como recurso ecológico y económico de Canarias y del mundo.

b) Favorecer la comunicación entre alumnado y profesorado de diferentes centros e islas mediante una plataforma virtual que permita el intercambio de experiencias e inquietudes artísticas y ecológicas.

c) Propiciar y facilitar contextos de aprendizaje en los que el alumnado conozca, aprecie, disfrute y respete los aspectos geográficos y naturales más relevantes de nuestra Comunidad Autónoma, así como los de su entorno más cercano.

d) Utilizar la imaginación y la creatividad en actividades interdisciplinares que permitan al alumnado vincular los contenidos curriculares con los problemas ambientales a los que se enfrenta nuestra sociedad.

e) Facilitar la formación necesaria para el fomento de metodologías innovadoras y experimentales que impulsen mejora en los procesos de aprendizajes.

Dirigido a:
Centros públicos de Educación Primaria (CEIP, CEE, CER, CEO). En el caso específico de los CER, la inscripción se realizará conjuntamente por parte del CER y no independientemente por escuela unitaria.

Forma y plazo de presentación de la solicitud:
La inscripción de los centros en el presente proyecto de innovación se realizará de forma online a través del aplicativo:

Hasta el 17 de marzo.

Calendario del procedimiento:
Publicación del listado de centros participantes: 2 días hábiles contados a partir del día siguiente la fecha de finalización del periodo de recepción de inscripciones.
Sesiones de formación: abril de 2021.
Entrega del audiocuento: 16 de mayo de 2021, inclusive.

Más información

Acción puntual: Bust out, activgames with Greg Haughton

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrar los diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual 46

Contenidos:

  • Actividades diarias con imágenes.
  • Mind play Activity.
  •  The Foldable.
  • The Spinner.
  • 3D Snakes and Ladders.
  • Ping Pong labyrinth.
  • The Slider.
  • The Scroll.
  • The Story Wheel.
  • The Inheritance.

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 21 de abril de 2021. De 16:30 a 19:30 horas.

Inscripción de solicitudes: Hasta el 12 de abril de 2021.

Número de plazas: 30.

Ponente: Gregory Robert Haughton

Convocatoria para provisión de plazas de asesorías 2020/2021. Centros del profesorado de Canarias

Objetivos:
El objetivo de esta Resolución es realizar una convocatoria pública de plazas vacantes de asesoría de formación de los centros del profesorado dependientes de la Consejería de Educación, Universidades Cultura y Deportes del gobierno de Canarias. En ella se determina el procedimiento para su provisión y el calendario del mismo.

Los perfiles convocados pertenecen a los cuerpos de Primaria y Secundaria y corresponden a TIC, Convivencia-Igualdad, Competencia Comunicativa, Lenguas Extranjeras, Generalista, Generalista Ámbito Socio-Lingüístico y Generalista Ámbito Científico Tecnológico.

Dirigido a:
Centros públicos de Educación Primaria, Secundaria, Enseñanzas Profesionales y Centros Educativos de Personas Adultas de la Comunidad Canaria.

Forma y plazo de presentación de solicitudes:
Fecha de publicación: 03/03/2021.

Plazo de presentación de solicitudes: desde la publicación de esta resolución hasta las 14:00 h. del día 17 de marzo de 2021.

Convocatoria

Más información

Cinedfest 8º Edición. Festival educativo de cine

CinedfestDesde la organización de Cinedfest 8ª Edición (Festival educativo de cine) les recordamos que el próximo jueves 4 de marzo, de 16:30 a 18:30 horas, tendrá lugar la clase telemática del Festival educativo de cine, CINEDFEST, del CEP Norte de TenerifeLa formación será impartida por nuestro monitor Ángel Valiente Moreno – Cid a través de Google Meet.
El propósito de dicha formación radica en resolver cualquier duda sobre el festival así como dudas técnicas que puedan tener los docentes y conocer todo el material didáctico del festival. Además se les brindarán consejos para la realización de cortometrajes.
En caso de participar, simplemente enviar una confirmación a coordinacion@cinedfest.com o  formacioncinedfest@gmail.com
Recordarles que para acceder a la formación es conveniente hacerlo desde una cuenta de correo electrónico Gmail, ya que Google Meet suele dar problemas con otras cuentas.
Enlace de participación.

Colección Historia y Patrimonio de Canarias

Les informamos de la publicación de los dos primeros volúmenes de la colección Historia y Patrimonio de Canarias, que tiene como objetivo ofrecer a la comunidad educativa canaria una herramienta digital actualizada para acercarse al conocimiento de los principales aspectos políticos, sociales, económicos y culturales del archipiélago.

Este material educativo está impulsado por el Servicio de Innovación de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes en el marco de las iniciativas del Programa Enseñas. Pueden acceder al material y leer una breve descripción sobre el mismo en el siguiente enlace:
Acceso

IT. Vocaciones Científicas: APU_11/12_Primeros pasos con «Unity 3D» (Parte I y Parte II)

  • Objetivo:

Introducir al profesorado en el software Unity 3D.

  • Dirigido a:

Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL.

  • Requisitos de participación:

1. Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2. Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3. Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

  • Programa:

1. ¿Qué es Unity y para qué sirve?.
2. Interfaz de trabajo.
3. Elementos que componen una escena.
4. Componentes de los objetos.
5. Introducción a la programación en Unity (C#) para la generación de contenidos interactivos.

  • Ponente: José Luis Saorín Pérez.
  • Fechas de celebración: 
    • Martes 16 de marzo de 16:00 a 19:00.
    • Miércoles 17 de marzo de 16:00 a 19:00.

Primera parte (APU11):
Periodo de matrícula: hasta el 11 de marzo, inclusive.

Segunda parte (APU12):Periodo de matrícula: hasta el 11 de marzo, inclusive.

 

  • Observaciones:

Esta acción puntual TIENE CONTINUIDAD: «Primeros pasos con Unity 3D (Parte II», el 17/03/21. HAY QUE INSCRIBIRSE EN CADA ACCIÓN PUNTUAL POR SEPARADO.

Es necesario descargar los siguientes programas para la formación:
Acceder a la dirección URL https://store.unity.com/download?ref=personal
Registrarse, Descargar e instalar la licencia personal de Unity3D.
(Unity 3D está disponible para Windows y MacOS).

Para más información, aquí:

Primera Parte (APU11)

Segunda Parte (APU12)

Cursos de formación para familias. 9ª Edición: Marzo-abril 2021

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, ha puesto en marcha la 9ª edición: MARZO-ABRIL, de la plataforma “en_familia: formación online”, dirigida a familias de alumnado perteneciente a los niveles de enseñanza no universitaria.

Esta edición presenta 10 cursos en línea en abierto, sin los condicionantes de los procesos de convocatorias limitadas en el espacio y en el tiempo, y con un número ilimitado de plazas a lo largo de los meses de marzo y abril.

Se pretende poner a disposición de madres y padres conocimientos y herramientas que ayuden a la mejor gestión en la educación del alumnado. Esta mayor participación en el proceso de aprendizaje contribuye a la reducción del abandono escolar temprano y a aumentar las tasas de éxito escolar.

Acceso a la plataforma.

Acceso a la guía de ayuda.

Proyecto: Apañada de Ciencias. Experimenta y Diviértete.

  • Objetivos:

El proyecto Apañada de ciencias. Experimenta y diviértete tiene como objetivo principal la promoción y fomento de las actividades STEAM entre la comunidad educativa mediante la implementación de una metodología experimental que permita un acercamiento práctico a los principios y fundamentos científicos y tecnológicos. El proyecto consiste en la realización de miniferias virtuales en las que el alumnado presentará proyectos y experimentos de ciencia y tecnología.

  • Dirigido a:

Centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias que impartan las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

  • Forma y plazo de presentación de solicitudes:

Fecha de publicación: 25/02/2021

Plazo de presentación de solicitudes: 10 días naturales contados a partir del día siguiente de la fecha de publicación de esta resolución.

Hasta el domíngo 10 de marzo, inclusive.

 

  • Calendario del procedimiento:

– Publicación del listado provisional de centros participantes: 2 días laborables, contados a partir del día siguiente a la fecha de finalización del periodo de recepción de inscripciones.

– Periodo de reclamaciones: 2 días laborables, contado a partir de la fecha de publicación del listado provisional de centros participantes.

– Publicación del listado definitivo de centros participantes: Hasta 2 días laborables tras la finalización del periodo de reclamaciones.

– Sesiones de formación online: marzo/abril 2021.

– Realización de la apañada de ciencias en los centros: de abril a junio de 2021.

– Presentación de la memoria final: hasta el 28 de junio de 2021, inclusive.

  • Bases de la convocatoria:

Anexo I. Bases.

Anexo II. Procedimiento para la inscripción y la certificación, y calendario del proyecto.

  • Convocatoria:

RESOLUCIÓN – Nº: 336 / 2021 – Tomo: 1 – Libro: 583 – Fecha: 25/02/2021.

Para más información, aquí.

Consejo General 25/02/2021

Les facilitamos la presentación utilizada para el Consejo General del 25 de febrero de 2021. Dicha presentación, contiene vinculados los documentos presentados.

La presentación sobre «Orientaciones en la protección de datos de los centros educativos» se ha enviado por correo electrónico a los centros educativos.

Descarga

En relación a esta temática, pueden encontrar un curso de teleformación que puede ser de su interés:

Introducción al reglamento de protección de datos. Educación.

Oferta de teleformación. Boletín nº116. 2º Trimestre 2020/2021

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes presenta una nueva oferta formativa de teleformación.

Se convocan 15 actividades, lo que supone un total de 1145 plazas.

Temática. La Formación en el uso de las TIC Inscripción (Solo podrá seleccionar una actividad de este lote de 5)

Temática. Las competencias y la programación didáctica Inscripción (Solo podrá seleccionar una actividad de este lote de 2)

Temática. La atención a la Diversidad Inscripción (Solo podrá seleccionar una actividad de este lote de 2)

Temática. La Mejora de la convivencia y del clima escolar Inscripción

Temática. El programa formativo: hablar otra lengua Inscripción (Solo podrá seleccionar una actividad de este lote de 2)

Temática. La organización escolar y la cultura participativa Inscripción

Acción puntual: Recursos educativos: El Sistema Solar en Secundaria.

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrarlos diferentes ejestemáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual nº 42

Ponente: Sandra Benítez Herrera

Fecha y horario: Jueves 08 de abril del 2021. De 16:00 a 19:00 horas.

Duración: 3 horas (por videoconferencia).

Organiza: CEP Norte de Tenerife.

Plazas: 20.

Plazo de matrícula: Hasta el 25 de marzo del 2021, inclusive.

Descripción de la actividad:

El curso comenzará con una introducción sobre los fundamentos astro-físicos relacionados con el Sistema Solar, comentando algunos de los últimos avances y descubrimientos en la investigación de este campo y resultados de misiones espaciales que exploran nuestro vecindario cósmico.

A continuación, se presentarán recursos y materiales didácticos para abordar este tema en el aula especialmente diseñados para Secundaria y Bachillerato, poniendo especial énfasis en herramientas Online y accesibles. Se comentarán aspectos importantes del método de Aprendizaje por Investigación que se pueden usar para tratar estos temas en el aula.

En la última parte se realizará un taller interactivo sobre las sondas Voyager y la búsqueda de vida en el Sistema Solar.

Contenidos:

• La ciencia del Sistema Solar: conocer más sobre objetos astro-físicos como el Sol, los planetas y los cuerpos menores del Sistema Solar.

• Recursos educativos y herramientas Online para tratar conceptos relacionados con el Sistema Solar en el aula, específicamente diseñados para Secundaria y Bachillerato.

• Taller interactivo sobre misiones espaciales y la búsqueda de vida en el Sistema Solar.

• Método de Aprendizaje por investigación (Inquiry-based learning)

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Por otro lado:

• Nos gustaría recordarles que entren en la página de la Consejería:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/pa/revisiondir/Scripts/Datos.asp?answer=25911180 y actualicen su cuenta de correo al correo que usen generalmente, ya que hay muchas direcciones que no están activas y nos devuelven los correos que les enviamos.

Para más información, aquí.