Servicio de blog de proyecto

La Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias pone a disposición de la Comunidad Educativa una nueva modalidad dentro del servicio de blog/web que amplía la oferta ya existente.

Este tipo de blog surge como respuesta a una creciente demanda por parte del profesorado de un espacio más apropiado para servir de apoyo a proyectos educativos que actualmente no tendrían cabida en la web del centro o el blog personal del docente.

Esta nueva modalidad, al igual que el blog/web de centro, incorpora la validación única y la gestión de usuarios de la Consola de Servicios.

Este servicio se oferta a través del Catálogo de Servicios del CAU_CE y viene a ampliar los Servicios en la Red del entorno ecoescuela 2.0 impulsados desde el Área de Tecnología Educativa [medusa].

Para más información…

Convocatoria de seminarios de trabajo intercentros. Curso 2014-2015

La Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad desea dinamizar, a través de la red de Centros del Profesorado, los seminarios de trabajo entre el profesorado de diferentes centros con el objetivo de contribuir a consolidar la formación en red y el trabajo colaborativo de los diversos colectivos. De esta forma se fomenta la investigación, la innovación y la transmisión de buenas prácticas con la intención de contribuir al éxito escolar del alumnado.

Detalles de la convocatoria

Dirigido a:

Profesorado de centros docentes públicos no universitarios dependientes de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad.

Periodo de inscripción: hasta el 3 de noviembre de 2014.

Duración y calendario: el seminario tendrá como máximo un reconocimiento de 40 horas y se podrá desarrollar entre los meses de diciembre de 2014 y mayo de 2015, debiendo reunirse como mínimo una vez al mes.

Observación:

Si usted forma parte de un grupo de profesores y profesoras que desean constituirse en un seminario de trabajo a lo largo de este curso escolar 2014-2015 debe contactar con su Centro de Profesorado.

Solicitud de Seminarios Intercentros.

Seminarios zonales de equipos directivos y servicios de apoyo a la escuela. Curso 2014-2015

La Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad convoca los Seminarios de Trabajo de Equipos Directivos y Servicios de Apoyo a la Escuela a través de la red de Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias con el objetivo de servir de espacio para la reflexión compartida sobre la gestión de la calidad en el ámbito educativo.

Ver convocatoria:

Resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, por la que se convocan seminarios de trabajo dirigidos a miembros de Equipos Directivos de centros docentes no universitarios y de los Servicios de Apoyo a la Escuela dependientes de esta Consejería durante el curso académico 2014-15.
Aclaraciones de la convocatoria.
Presentación explicativa de la convocatoria.

Dirigido a:

  • Miembros de equipos directivos de centros educativos no universitarios dependientes de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias, así como otros miembros de los claustros de profesores de dichos centros, como son los integrantes de la comisión de coordinación pedagógica (personas coordinadoras de ciclos, jefaturas de departamento y la orientación del centro) o los coordinadores de programas, siempre a propuesta de los equipos directivos correspondientes.
  • Miembros de Inspección Educativa.
  • Miembros de Equipos Pedagógicos de los Centros de Profesorado.
  • Orientadores y orientadoras de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógicos.

Nota: las direcciones de los centros educativos podrán invitar a participar en estos seminarios aquellas personas de la CCP que consideren.

Modalidad de formación: presencial a través de la red de CEP.

Periodo de inscripción: del 29 de septiembre al 13 de octubre de 2014.

Publicación de listas provisionales: 15 de octubre de 2014.

Periodo de reclamaciones: del 15 al 16 de octubre de 2014.

Publicación de las listas definitivas: 17 de octubre de 2014.

Inicio de los cursos: en la semana del 20 de octubre al 24 de octubre de 2014 se constituirán formalmente los seminarios.

Inscripción en línea

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Para más información consultar con su Centro del Profesorado de adscripción.

Curso: Los dispositivos móviles en el aula como recurso educativo. Creación de aplicaciones educativas con MOBINCUBE y APPINVENTOR

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Inicio presentación de solicitudes: 22/09/2014

Finalización presentación de solicitudes: 15/10/2014

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerifeapp9

Días: 23, 30 de octubre y 6 y 13 de noviembre de 2014 (4 horas no presenciales)

Ponentes: SIGFRIDO GONZÁLEZ DÍAZ, MANUEL REYES GONZÁLEZ MARICHAL, JESÚS HERNÁNDEZ GONZÁLEZ

Horario: De 16:00 a 20:00 horas

Plazas: 22

Descripción:

La presente acción formativa pretende acercar al profesorado la utilización del teléfono móvil, como una alternativa más al servicio del aprendizaje.

Para aprovechar la acción formativa es preferible asistir con smartphone personal (Android), cuenta de google (correo gmail) y usuario y contraseña Medusa.

Programa:

1. Los dispositivos móviles en el aula como recurso educativo: Mobile Learning o Aprendizaje Móvil
2. Posibilidades de utilización de aplicaciones móviles como herramienta didáctica
3. Crear aplicaciones educativas.
4. Diseño individuales de Apps
5. Presentación de aplicaciones educativas en entornos reales

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Curso: Propuestas didácticas con mi blog de aula

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Inicio presentación de solicitudes: 22/09/2014

Finalización presentación de solicitudes: 15/10/2014

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife

Días: 21, 22 y 28 de octubre y 4 de noviembre (4 horas no presenciales)

Ponente: AGUSTÍN GORRÍN GONZÁLEZ

Horario: De 16:00 a 20:00 horas

Plazas: 22

Descripción:

El blog de aula es una herramienta que pone disposición del alumnado y del profesorado una gran potencialidad de recursos educativos.El curso nos dará los conocimientos necesarios para la creación de un producto final que podrá ser un curso que incluya aquellos materiales necesarios para trabajar con nuestro alumnado en un blog de aula montado en el entorno ecoescuela 2.0.

Programa:

– ¿Qué es un blog?
– ¿Por qué un blog de aula?, Características y posibilidades.
– Usos educativos de un blog de aula.
– Solicitud de un blog de aula.
– Administración del blog: plantillas, apariencia, banner, biblioteca multimedia, importar y exportar, administración de usuarios, widgets, menús, categorías,…
– Alimentar el blog: Crear noticias, crear enlaces, crear categorías, incrustar multimedia, comentarios,…
– Dinamizar el blog.
– La identidad digital y los derechos de autor.
– Diseñar y crear un blog de aula en el entorno ecoescuela 2.0
– Exportar e importar contenidos.

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Curso: Crear materiales didácticos para trabajar con la pizarra digital interactiva

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Inicio presentación de solicitudes: 23/09/2014

Finalización presentación de solicitudes: 30/10/2014

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife

Días: 5, 12, 19 y 26 de noviembre de 2014 (4 horas no presenciales)app14

Ponente: JOSÉ FRANCISCO DOMÍNGUEZ HERNÁNDEZ

Horario: De 16:00 a 20:00 horas

Plazas: 20

Descripción:

Con esta formación se pretende ofrecer los conocimientos necesarios para la creación de material didáctico creado con el software de la Pizarra Digital Interactiva.

Programa:

1. La pizarra digital. Componentes. Recomendaciones de uso.
2. Presentación y uso educativo del software de la pizarra.
3. Propuestas metodológicas de utilización de la pizarra.
4. Diseño de actividades con el software de la pizarra.
5. Integración de la pizarra en la práctica educativa como recurso al servicio del desarrollo de las competencias básicas del alumnado.
6. La identidad digital y los derechos de autor.

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Curso: Integración de las TIC en el diseño de situaciones de aprendizaje

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Inicio presentación de solicitudes: 22/09/2014

Finalización presentación de solicitudes: 04/11/2014

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife

Días: 11, 18, 25 de noviembre y 2 de diciembre (4 horas no presenciales)01-150ppp-01

Ponente: MARÍA ELISA DAHER HERNÁNDEZ

Horario: De 16:00 a 20:00 horas

Plazas: 22

Descripción:

Esta formación trata de guiar al profesorado para que diseñe al menos una Situación de Aprendizaje contextualizada, desde un enfoque competencial, que integre distintas herramientas y recursos TIC.

Programa:

– El currículo de la materia/área.
– Elementos imprescindibles de una Situación de Aprendizaje.
– La Competencia Digital.
– Recursos TIC y sus aplicaciones educativas y didácticas.
– Búsqueda y selección de recursos TIC. Licencias de uso.
– Procedimiento para diseñar una Situación de Aprendizaje.
– Autoevaluación del diseño de la Situación de Aprendizaje.
– Opcional: la aplicación Pincel Proideac Web

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XXXIII Jornadas anuales de la Sociedad Canaria de Profesorado de Matemáticas «Isaac Newton» (2014/15)

LogoLa sociedad Canaria «Isaac Newton» de Profesorado de Matemáticas celebra un año más las Jornadas de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas que tendrán lugar en la casa museo de la matemática educativa en La Laguna los días 23, 24, 25 y 26 de octubre.

Se impartirán talleres en los que se ofrecerán estrategias, recursos y experiencias que ayudarán a enriquecer el desarrollo de la actividad docente.

Los títulos talleres son:

 “Proyecto Newton y resolución de problemas” (Primaria y Secundaria),

 «Matemagia» (Primaria y Secundaria),

 «Arte y las matemáticas» (Secundaria),

 “Recursos didácticos para la enseñanza matemática en Primaria» (Primaria).

Puede consultar el programa completo aquí.

Inscripción

WEB de la SCPM Isaac Newton

III Drama Meeting CEP Norte de Tenerife

El III Drama Meeting  comienza a caminar. Este año nos hemos adelantado en la organización para poder dar cabida a más alumnado y profesorado en torno a este evento tan emocionante y enriquecedor, como es el festival de artes escénicas en lenguas extranjeras(Inglés, Francés y Alemán), denominado «Drama Meeting CEP Norte de «Tenerife».

Les dejamos los datos confirmados hasta ahora para que vayan organizándose y programando para participar.

Fechas:

Miércoles 15 de abril Educación Primaria

Jueves 16 de abril Educación Secundaria

Lugar:

Auditorio Teobaldo Power de La Orotava

Para la edición de 2015, habrá un máximo de 20 minutos por centro. Existen en principio suficientes plazas para que las familias puedan asistir y situarse en la planta superior. Si hubiera aforo  en la planta principal del auditorio, se comunicaría a los participantes si pueden llevar alumnado acompañante de sus centros.

Como en ediciones anteriores el transporte para el alumnado y profesorado participante es gratuito.

En breve remitiremos a los centros el formulario de inscripción para la edición 2015.

Saludos cordiales

Consejo General 11/09/2014

Puede descargar la presentación en .pdf haciendo clic aquí.

 

 

Documentos utilizados en la presentación:

1.- Modelo de programación didáctica.

2.- Solicitud de Seminarios Intercentros.

3.- Criterios de Evaluación del área de Educación emocional y para la creatividad.

4.- Orientaciones sobre las redes y los programas de innovación. 

Curso: ¿Se puede educar sin emocionarse?


emoticones2Descripción:
Con esta formación se pretende dotar al profesorado de recursos para trabajar la educación emocional en el aula y en el centro, así como desarrollar la creatividad del alumnado.

Programa:

  • 17 de septiembre: Conferencia Inaugural con Mar Romera Morón, “Profesorado ilusionado, alumnado independiente y creativo”.
  • 1 de octubre: Dácil Baute y Mª Cruz Betancourt, “¡Abracadabra! La magia de las emociones”.

En este taller veremos diversas dinámicas y actividades que podrán ayudar a los niños y niñas a gestionar mejor sus emociones y las de los demás, a aprender a convivir sacándole el mejor partido a las emociones, e incluso a compartir con sus compañeros y compañeras nuevos matices y posibilidades.

  • 22 de octubre: Salvatore Cibelli, “Las artes plásticas como recurso para trabajar las emociones y la creatividad”.

Salvatore nos llevará de la mano a dar un paseo a través de las emociones y el arte para experimentar lo fácil que es ser creativo.

  • 5 de noviembre: Creativaria, «Conectando con mi potencial creativo».

En este taller abordaremos cuestiones como las siguientes: ¿Qué es la creatividad?; Eliminando los bloqueadores de la creatividad: experimentando, arriesgando, errando y descubriendo; El educador como ser creativo: enseñar creando; Técnicas para trabajar la fluidez, flexibilidad y originalidad en el aula.

  • 26 de noviembre: Baltasar Isla, “El teatro es pura emoción”.

En este taller abordaremos diferentes dinámicas para utilizar el teatro como recurso para trabajar las emociones y la creatividad en el aula.

  • 10 de diciembre: Ana Piera, “Educar con conciencia”.

En este taller se ofrecerán dinámicas vivenciales para propiciar el autonocimiento (a través de ejercicios de yoga, respiración, meditación y visualización), así como dinámicas que propicien la conciencia y empatía emocional, aplicables en el aula con el alumnado.

  • 14 de enero: Juan Carlos Toste, “Las emociones a través de los cuentos”.

En este taller trabajaremos los cuentos como recurso educativo básico para abordar la comprensión y expresión de las emociones y sentimientos propios y de los demás, aportando otras formas de trabajar el cuento en el aula y favoreciendo el desarrollo de la creatividad en nuestro alumnado.

Inicio presentación solicitudes: 05/09/2014

Finalización presentación solicitudes: 15/09/2014

Criterios de admisión:

1.- Profesorado del ámbito del CEP Norte de Tenerife que imparte este curso escolar el área de “Educación Emocional y para la creatividad”.

2.- Resto del profesorado del ámbito del CEP Norte de Tenerife.

3.- Profesorado de otros ámbitos.

En caso de sobrepasar el número de plazas con el primer criterio de admisión, se atenderá al orden de llegada de las solicitudes.

Días: 17 de septiembre, 1 de octubre, 22 de octubre, 5 de noviembre, 26 de noviembre, 10 de diciembre y 14 de enero

Certificación: 25 horas (21 presenciales y 4 no presenciales)

Horario: De 16:00 a 19:00 horas

Plazas: 45

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Currículo de la Educación Primaria

En el curso 2014-2015 convivirán dos ordenaciones de enseñanzas en la etapa de Educación Primaria: la ordenación LOE en 2.º, 4.º y 6.º curso y la ordenación LOMCE en 1.º, 3.º y 5.º, obedeciendo al calendario de implantación establecido en la disposición final quinta de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE). Por tanto, en los cursos pares de esta etapa se seguirá tomando como referencia para nuestra Comunidad Autónoma el Decreto 126/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC nº 112, de 6 de junio). Por su parte, para los cursos impares, la referencia será el nuevo Decreto 89/2014, de 1 de agosto (BOC nº 156, de 13 de agosto), por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Canarias.

El alumnado que durante 2014-2015 esté matriculado en 1.º, 3.º o 5.º de Educación Primaria cursará las siguientes áreas, según establece el Decreto 89/2014, de 1 de agosto (BOC nº 156, de 13 de agosto):

En el caso del área específica Valores Sociales y Cívicos, se podrá optar entre esta o Religión.

Por otra parte, durante el curso 2014-2015, el alumnado matriculado en 2.º, 4.º o 6.º de Educación Primaria cursará las áreas comunes y además podrá optar entre la Segunda Lengua Extranjera o Programa de Refuerzo Educativo y Religión o Atención Educativa, según establece el Decreto 126/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC nº 112, de 6 de junio):

Guía educativa LOMCE

La Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad presenta esta guía multimedia con los aspectos más relevantes de la legislación educativa con la intención de informar a toda la comunidad educativa de los cambios más significativos en el sistema educativo.

Otros vídeos de interés

Cambios en la Educación Primaria.

Cambios en la Educación Secundaria.

Cambios en el Bachillerato.

Cambios en la Formación Profesional.

Abre tus puertas. Fabulando con Iriarte

 La tarea “Fabulando con Iriarte” fue realizada en colaboración con el tutor José Domingo Acosta Peña dentro de la Programación didáctica de Lengua y Educación Artística. A través de la docencia compartida y en colaboración con la asesoría de Bibliotecas y Plan Lector se inició esta tarea. Previamente se seleccionaron cuatro fábulas y cuatro técnicas de interpretación (kamishibai, sombras chinescas, títeres y transparencia).

 En una primera sesión los alumnos pudieron elegir en grupo la fábula y la técnica que más les gustaba. En las siguientes sesiones por grupos comenzaron a preparar una adaptación de la fábula a texto teatralizado, comenzaron los primeros ensayos, prepararon los materiales necesarios para la interpretación, se dieron pautas para una buena exposición y teatralización de un texto. Les ayudó a centrar los tiempos y qué decir en cada momento la adaptación de la fábula a un «storyboard» o guión gráfico.

 El grupo representó las pequeñas obras para todo el colegio en ocho sesiones, dos días de trabajo por parte del grupo de 6º, pero la recompensa fue una buena interpretación y trabajo en equipo.

 Desde el CEP Norte de Tenerife queremos agradecer al 6º de primaria del CEIP Tomás de Iriarte y a su tutor José Domingo por dejarnos entrar, diseñar, implementar y evaluar una tarea juntos.