CENTRO DEL PROFESORADO

Norte de tenerife

La maleta creativa y de las emociones

Desde la infancia, abordar el manejo de nuestras emociones resulta crucial para la identificación y la eficaz gestión de los problemas que se presenten. Esta habilidad nos capacita para afrontar contratiempos sin que estos generen grandes perturbaciones. Por otro lado, es innegable la estrecha relación entre las emociones y la creatividad, ya que nuestras reacciones emocionales inciden tanto positiva como negativamente en nuestra capacidad creativa.

Conscientes de la importancia de este enfoque, el CEP Norte de Tenerife pone a su disposición La maleta creativa y de las emociones, un recurso iniciativa del Programa EsTEla centrado en las emociones y la creatividad dirigido a los niveles de infantil y primaria. En ella se incluye una amplia selección de cuentos infantiles diseñados para abordar las emociones de manera natural y entretenida, junto con una serie de juegos que permiten profundizar en el tema de manera lúdica. Te invitamos a solicitar este poderoso recurso para trabajar las emociones más creativas de tu alumnado.

LISTADO DE MATERIALES QUE CONTIENE La maleta creativa y de las emociones:

LIBROS CANTIDAD JUEGOS CANTIDAD
Pensamiento creativo. Actividades estimulantes para niños de 6 a 12 años 2 Story Cubes (Classic) 2
Hasta que podamos abrazarnos 2 Juegos de ingenio 2
Una sorpresa para Cami 2 Monster kit 2
Un libro 2 El monstruo de colores (juego de mesa) 2
Del otro lado del árbol 2 Magnets Emotions 2
La joya interior 2 Emoti capsules. Primeras emociones 2

NUEVA GUÍA: NO SOY UN ROBOT

No soy un robot es una guía interactiva muy visual y accesible que actúa como programa interdisciplinar para el desarrollo de la educación emocional en profesorado y familias en general y en alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria, principalmente, así como de Educación Secundaria. Del mismo modo, cualquier miembro de los Servicios de Apoyo a la Escuela, así como cualquier persona de la sociedad de forma genérica, puede beneficiarse de este valioso recurso.

Su contenido permitirá conocer fácilmente y de una forma muy visual qué es una emoción, cuáles son las emociones básicas y sus funciones, qué es una conducta adaptativa y no adaptativa, la discriminación entre emoción, cognición y comportamiento, herramientas y recursos de autorregulación emocional, etc.

Por añadidura, esta guía proporcionará a la persona docente, familias y cualquier otra persona de la ciudadanía, formación, recursos, estrategias y herramientas tales como una serie audiovisual sobre educación emocional, vídeostextos formativos, preguntas que guiarán debates, dinámicas de entrenamiento para usar la energía que nos proporcionan las emociones de forma adaptativa y, también, emo-formularios, mapas de autorregulación y empatía, etc. que ayudarán a que la persona docente conozca aún más a su alumnado, las familias, a sus hijos e hijas, y para que cualquier persona pueda ahondar más en el conocimiento de sí mismo, de sí misma y del mundo emocional.

INFOGRAFÍA

Nueva Guía

🧘🏽‍♀️APU: YOGA AND SELF CARE: THE PRACTICAL APPLICATION OF WELLNESS IN SCHOOLS🏫

En esta sesión se tratará cómo las emociones juegan un papel importante en nuestras vidas y la importancia de «limpiar la mente». Se abordarán ejercicios de auto confianza, expresión vocal y prácticas de movimiento físico así como actividades que se centran en la autoexpresión y la liberación de la rigidez y el desorden mental. La sesión se llevará a cabo en inglés y se aconseja un mínimo de A2/B1 para el mejor aprovechamiento de esta formación.

 

Programa:

– Yoga, movimiento intuitivo, técnicas de respiración y meditación.
– Discusión sobre la importancia de concienciar sobre el autocuidado en la vida y crear una práctica diaria.
– Consejos prácticos y juegos sobre cómo enfocar los problemas sociales y emocionales.
– Cómo manejar la ansiedad, el estrés y las presiones de la vida.
– Cómo mejorar el equilibrio y la experiencia día a día entre el trabajo y la vida personal.

Fecha y hora: jueves 4 de mayo de 2023 de 16:30 a 18:00h.

Duración: 1.5 horas.

Plazas: 30.

Modalidad: Presencial.

Presentación de solicitudes: hasta el 25 de abril de 2023.

Ponente: David Hirtenstein.

Matrícula en línea

 

 

 

¿Tristeza? No, gracias

Las asesorías de convivencia del CEP Norte de Tenerife y del CEP Santa Cruz de Tenerife, han elaborado  este recurso didáctico para trabajar en el aula la emoción básica de la tristeza, porque una niña o un niño triste no es receptivo/a al aprendizaje.

 

Propuesta didáctica «Me cuido, te cuido»

Les compartimos esta propuesta didáctica dirigida al alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria y de Bachillerato, elaborada por el Área de Convivencia escolar, En ella se trabaja la Educación Emocional así como el concepto de empatía y «conciencia social», teniendo siempre en cuenta los cambios que han experimentado nuestras vidas desde el 14 de marzo del presente año.

Pinchar en la imagen para acceder a la propuesta.

¿Qué hacemos para trabajar el miedo en el aula?

Las asesorías de convivencia del CEP Norte de Tenerife y del CEP Santa Cruz de Tenerife, han elaborado  este recurso didáctico para trabajar en el aula la emoción básica del miedo. Trabajar esta emoción a través de juegos y actividades es una buena manera de ayudar a los niños y niñas a verbalizarlo, canalizarlo y encontrar la manera más positiva de gestionarlo.

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