La irrupción de la inteligencia artificial (IA) en la educación supone un cambio de paradigma también en la enseñanza de lenguas. Este curso ofrece una introducción estructurada, crítica y práctica a las principales aplicaciones, herramientas y desafíos asociados a la IA en el aprendizaje de idiomas. Se pretende empoderar al profesorado con una comprensión profunda de estas tecnologías, así como con recursos concretos para incorporarlas en sus contextos educativos.
Plazas: 50 plazas
Duración: 10 horas
Se desarrollará en: Plataforma AULATIC 2025-26
Ámbito: Ámbito autonómico
Modalidad: Teleformación
Calendario: Del 14/10/2025 al 05/11/2025
Fecha de inicio: 14/10/25 Fecha de fin: 05/11/25
Horario:
Videoconferencia inicial. Martes 14 de octubre. De 17 a 18 horas.
Videoconferencia final. Martes 4 de noviembre. De 17 a 18 horas.
Realización de tareas y tutorización online:
Del miércoles 15 de octubre al miércoles 5 de noviembre de 2025.
Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, OTROS (10% de las plazas reservadas para: Asesorías de Lenguas Extranjeras, Inspección Educativa y personal técnico de la DGOEII)
Destinatarios y criterios de selección:
1. Profesorado de lenguas extranjeras en Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.
2. Resto de profesorado.
*Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).
Período presentación: 03/10/25 a 08/10/25
Período reclamación: 09/10/25 a 12/10/25
Ponente: FERNANDO TRUJILLO SÁEZ
Metodología: Mixta, presencial y a distancia
Descripción:
1. Comprender los fundamentos técnicos y pedagógicos de la IA aplicados a la enseñanza de lenguas.
2. Identificar recursos digitales y estrategias didácticas que incorporan la IA en el aula.
3. Analizar el impacto, los límites y los dilemas éticos del uso de IA en la enseñanza.
4. Diseñar una propuesta didáctica contextualizada que integre herramientas de IA de manera crítica y efectiva.
Programa: Sesión inicial (1 hora – videoconferencia)
• Presentación del curso, del equipo docente y de la plataforma Moodle.
• Introducción al papel de la IA en la educación, con foco en la enseñanza de lenguas.
• Explicación de la dinámica del curso, criterios de evaluación y recursos disponibles.
Módulo 1 – Introducción a la inteligencia artificial y su papel en la enseñanza de idiomas
Módulo 2 – Recursos y estrategias de IA aplicadas al aprendizaje de idiomas
Módulo 3 – Posibilidades y retos de la IA en la enseñanza de lenguas
Módulo 4 – Diseño de una propuesta didáctica con IA
