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IT. VOCACIONES CIENTÍFICAS: APU_18_INTRODUCCIÓN AL USO DEL MICROSCOPIO EN EL AULA

  • Objetivos

Introducir al profesorado en el uso del microscopio como herramienta .

  • Dirigido a:

Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL.

  • Requisitos de participación:

1. Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2. Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3. Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).

  • Programa:

1. Conceptos básicos de microscopía. Tipos de microscopía.

2. El uso del microscopio en el aula.

3. Foldscope. Un microscopio de bajo coste para su uso en el aula.

4. ImageJ. Herramienta de software gratuita para el análisis de imágenes

  • Ponente: MOISÉS GARCÍA ARENCIBIA
  • Fecha de celebración: 
    • Martes 13 de abril de 16:00 a 18:30 (por videoconferencia)


Límite de matrícula: hasta el 08 de abril, inclusive.

OBSERVACIONES:

Es necesario descargar los siguientes programas para la formación: ImageJ
https://imagej.nih.gov/ij/download.html

Para más info, aquí.

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