CENTRO DEL PROFESORADO

Norte de tenerife

  • Objetivos:

– Dotar al profesorado de las estrategias básicas de resolución de problemas, así como de un esquema de “pensamiento” que guíe al alumnado a la hora de resolver problemas matemáticos, según las líneas metodológicas contenidas en los currículos vigentes.

– Utilizar diagramas para representar y organizar la información.

  • Dirigido a:

Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.

  • Requisitos de participación:

1. Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2. Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3. Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

  • Programa:

• Esquema del proyecto Matemáticas Newton Canarias como un camino de pensamiento para resolver problemas.
• Estrategias básicas de resolución de problemas: Ensayo y error, Modelización y Organización de la Información.
• Diagrama partes-todo.
• Tabla simple.

  • Ponente: FRANCISCO JOSÉ MORALES VILLEGAS
  • Fecha de celebración:
    • Martes 20 de abril de 17:00 a 19:30. (por videoconferencia)

Límite de matrícula: hasta el 15 de abril, inclusive.

OBSERVACIONES:

Para un mayor aprovechamiento de la sesión, es conveniente que el profesorado participante disponga de los siguientes materiales en el momento de recibir la formación por videoconferencia. Los siguientes documentos se enviarán antes de la sesión:
• Plantilla para la resolución de problemas B/N.
• Plantilla para la resolución de problemas Color.
• Esquema fases resolución de problemas

Para más info, aquí.

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