Ponente : César Javier Palacios, geógrafo y periodista ambiental de Fuerteventura, autor del Blog La Crónica Verde y colaborador de Radio Nacional y otros medios de comunicación escrita. Ha publicado numerosos libros, siendo el más reciente Natural mente, píldoras de cienci
a y conciencia para disfrutar de la naturaleza sin dañarla.
DESCRIPCIÓN
En este diálogo con el autor, César Palacios nos dará algunas claves para conocer y analizar la naturaleza que nos rodea en nuestro entorno más cercano e inmediato, calles y paisajes de Fuerteventura. Gracias a ello, podremos transmitir a nuestro alumnado ese asombro que despierta el mundo natural.
Las peculiaridades del momento actual no nos han alejado de la observación y disfrute de la naturaleza. Podemos contemplar en nuestros jardines, patios y ventanas cómo sigue su curso la vida natural y la importancia de conexión con ella para restaurar nuestro equilibrio personal como seres humanos. También disfrutar y aprender de esta aula de conocimiento al aire libre
Plazo finalizado.( Todos/as admitidos/as. A lo largo del día de hoy 12/05/2020 se les informará )
Miniproyectos y entornos virtuales para potenciar el aprendizaje
• Sesión por webex: Martes, día 12 mayo de 2020
• Dirigido: Profesorado de todos los niveles, preferentemente Primaria.
• Hora: 17 h – 18h.
• Organiza: CEP Puerto del Rosario
• Número de plazas :60 ( por orden de inscripción)
• INSCRIPCIÓN : Hasta el próximo domingo 10 de mayo de 2020
• Ponente : Ricardo Cubas, profesor tutor de Primaria, experto en diseño
de entornos de aprendizaje basados en aprendizaje cooperativo y
fomento de la creatividad.
DESCRIPCIÓN
«No hay mejor oportunidad para aprender que cuando hay una necesidad».
Las circunstancias actuales nos han obligado a todos a reinventarnos en tiempo récord y a buscar soluciones creativas a los desafíos de la educación en tiempos de confinamiento.
El carácter de continuidad que nos ofrecen los entornos virtuales, convierten a estas herramientas en potenciadores del aprendizaje y nos dan la oportunidad de descubrir nuevos contextos. Partiendo de los principios metodológicos, pedagógicos y en las circunstancias que nos envuelve esta situación, los «miniproyectos»; han propiciado garantizar el aprendizaje, la motivación y la acción social.
A lo largo de esta webinar se mostrarán diferentes propuestas de organización, programación e ideas para crear entornos de aprendizaje alternativos apoyados en las herramientas digitales.
Plazo finalizado: En breve se informará a los admitidos/as
