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ITINERARIO TIC : ACCIÓN PUNTUAL «PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y ROBÓTICA (I)»

Se ha abierto el plazo para inscribirse en la Acción Puntual «IT. TIC CEP PUERTO DEL ROSARIO: APU_6_PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y ROBÓTICA (I)» dentro del Itinerario TIC. Dicha acción tendrá lugar en el CEP Puerto del Rosario, el día 26 de Marzo en horario de 16:00 a 19:30 horas. El plazo finaliza el 24 de Marzo.

Inscripción on line:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=1&CO=815

ENCUENTROS BAJO EL CIELO

El Viernes 15 de Febrero tuvo lugar en Puerto del Rosario una jornada denominada «Encuentros bajo el cielo», en la que alumnas y alumnos de Primaria y Secundaria de las islas
de Fuerteventura, Lanzarote y La Graciosa pudieron realizar actividades en varios talleres educativos (Radio, Astronomía, Robótica, Diseño 3D).

El encuentro se llevó a cabo en la zona peatonal de Primero de Mayo y estuvo organizado por la Agrupación Astronómica de Fuerteventura y el STEAM, colaborando personal de la Consejería de Educación y Universidades de diferentes áreas (Comunicación, STEAM, CEP, Profesorado, Alumnado, …).

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E-TEXTILES

El 22 y 23 de Enero se celebraron dos jornadas del Curso «E-Textiles y Programación en el Aula» impartido por María Paola Guimerans Sánchez y Marta Cabrera Hernández. A dicho curso acudió un importante grupo de docentes que se formó en la aplicación de la robótica y la electrónica para el diseño y construcción de «Ropa Inteligente». El 6 de Febrero tendrá lugar la tercera sesión en la que los asistentes expondrán sus proyectos.

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Pensamiento computacional y robótica, CEIP Pablo Neruda.

 

 

 

 

En una hora y media de exclusiva, del este lunes 9 de abril, hemos desarrollado en el CEIP Pablo Neruda de Puerto del Rosario, un taller de Pensamiento computacional y robótica para profesorado de infantil y primer ciclo de primaria.

Ya me había comunicado la directora que estaban superpillados de tiempo y reuniones, y que la asistencia era libre para quienes estuvieran interesados. Así y todo asistió más de la mitad del claustro.

Les pasé primero en unas láminas para trabajar desconectados y, ya después en el suelo, con un tapiz en blanco, un pollito hecho con un vaso de café y unos recortes de cartulina con flechas trabajaron pensamiento computacional.

Luego introdujimos los robotitos, el Jack, el blue bot y el Doc y fue la catarsis.

Divertida experiencia.

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