Ponente: Francisco Miguel Domínguez Relaño
Fechas y horario: 2 de diciembre de 2020 de 16:00 a 19:00 horas.  (por videoconferencia)
Duración: 3 horas
Organiza: CEP Santa Cruz de Tenerife
Plazo de matrícula: Hasta el 22 de noviembre de 2020

Objetivos:

  • Introducir al profesorado y alumnado en el modelo pedagógico del aprendizaje invertido.
  • Estimular la curiosidad y el interés por la creación de vídeos adaptados al alumnado destinatario.
  • Explorar las posibilidades del aprendizaje invertido, no solo con vídeos.
  • Concienciar al profesorado de la posible mejora en el aula para desarrollar procesos cognitivos más elevados en el aula que impliquen el análisis, la aplicación, la evaluación y la creación.

Contenidos:

  • Qué es el Aprendizaje Invertido (Flipped Learning).
  • Aprendizaje invertido en el aula (Flipped in class).
  • Que es y que no es el aprendizaje invertido.
  • Anclaje curricular del aprendizaje invertido.
  • Aprendizaje invertido a través de herramientas digitales.

Metodologías: Teórico-práctica:

El punto de partida será vivenciar el modelo “flipped in class” para que el profesorado conozca las líneas teóricas básicas del aprendizaje invertido. A partir de esta primera toma de contacto, se guiará al profesorado para adaptarlo en el aula según el alumnado destinatario. Se diseñará una propuesta curricular según el área o materia del profesorado participante y se editará un vídeo para acompañar dicha propuesta.