Archiv para 3 octubre, 2022

I FORO DE ARTE Y GÉNERO

El Foro Educativo Arte y Género se ha concebido como un espacio para profundizar en las dinámicas estructurales que han caracterizado las relaciones de poder del sistema patriarcal y su incidencia en la historia del arte.

La finalidad de esta iniciativa es propiciar un espacio de formación y reflexión sobre el arte y su relación con el género, contribuyendo así a la inclusión de la perspectiva de género en las producciones artísticas elaboradas por el alumnado y el desarrollo del sentido crítico hacia los códigos culturales discriminatorios que están presentes en el ámbito artístico.

DIRIGIDO A: Centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, en los que se imparte:

  1. Bachillerato: 

-Modalidad de Artes: itinerario de Artes Plásticas, Imagen y Diseño e itinerario de Artes Escénicas, Música y Danza.

-Modalidad de Ciencias: itinerario de Ciencias de la Salud e itinerario Científico-Tecnológico.

-Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: itinerario de Humanidades e itinerario de Ciencias Sociales.

  1. Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño: Ciclos formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior.

INSCRIPCIÓN AQUÍ HASTA EL 17 DE OCTUBRE

PROGRAMA ITESPLUS (CURSO 2022-2023)

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias desde su Área de Salud Escolar y Estilos de Vida Saludable del Servicio de Innovación de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, a través del Eje temático Promoción de la Salud y la Educación Emocional pertenciente a la RED CANARIA InnoVas,  nos presenta su PROGRAMA ITESPLUS (CURSO 2022-2023), con el que persigue Implementar un programa de prevención del tabaquismo y del consumo de alcohol en escolares de Enseñanza Secundaria Obligatoria mediante las tutorías (encajaría incluirlo en el Plan de Acción tutorial).

DIRIGIDO A Alumnado de Educación Secundaria obligatoria (desde 1º a 4º de ESO) PARA IMPLEMENTAR EN EL AULA MEDIANTE EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL. 

INSCRIPCIÓN AQUÍ HASTA EL 31 DE OCTUBRE

 

 

 

MISIÓN ALBA: DESAFÍO CIENTÍFICO EN EL SINCROTRÓN (CURSO 2022-2023)

El Programa STEAM: Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad  convoca el PROYECTO/DESAFÍO  «MISIÓN ALBA: DESAFÍO CIENTÍFICO EN EL SINCROTRÓN»  para el  CURSO 2022-2023,una experiencia educativa dirigida al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria. A través de esta iniciativa, el alumnado, además de seguir algunas de las materias que incluye el currículo académico en esos cursos, experimenta en primera persona la ciencia que se lleva a cabo en el Sincrotrón ALBA , una de las infraestructuras científicas más importantes del Mediterráneo, a través de los temas del proyecto (íntimamente relacionados con la actividad de la instalación científica), pero también a través del contacto con su personal científico, que les guiará y motivará durante el desarrollo del mismo.

DIRIGIDO A alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria de centros públicos de Canarias.

 

ACÉRCATE A LA INGENIERÍA (CURSO 2022-2023)

Desde el Área STEAM para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad, de la Dirección General de Ordenación Innovación y Calidad, en colaboración con la La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) ,  Escuela de Ingienerías Industriales y Civiles (EIIC)nos presenta el proyecto «ACÉRCATE A LA INGENIERÍA», que tiene como objetivo despertar la curiosidad y el interés del alumnado de 4º de ESO por el área de conocimiento de la tecnología a través de talleres relacionados con diferentes especialidades del ámbito de las ingenierías.

Los centros que se inscriban podrán participar en una de las siguientes temáticas relacionadas con la ingeniería:

• Ingeniería Geomática.

• Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos.

• Ingeniería Química e Ingeniería Química Industrial.

Dirigido a

Centros educativos públicos de Canarias que impartan 4º de Educación Secundaria Obligatoria.

INSCRIPCIÓN AQUÍ HASTA EL 13 DE OCTUBRE

PROYECTO EDUCATIVO ‘MENUDOS SILBADORES’ (CURSO 2022-2023)

El proyecto educativo PROYECTO EDUCATIVO ‘MENUDOS SILBADORES’ (CURSO 2022-2023)  promovido por el eje de  Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario y su PROGRAMA ENSEÑAS, pertenicientes a la Red Educativa Canaria-InnovAS  busca divulgar  el silbo gomero como forma de comunicación de valor singular en toda Canarias y promocionar su  aprendizaje y conservación como parte del patrimonio cultural de Canarias.

Dirigido a Alumnado de centros públicos de Educación Infantil y Primaria (CEIP, CEE, CER) y centros públicos de Educación Secundaria (IES, CEPA, EA, CEO, CIFP). En el caso específico de los CER, la inscripción se realizará por parte del CER y no la escuela unitaria.

PRESENTA TU SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN AQUÍ HASTA EL 14 DE OCTUBRE

TRAN*SITIO: UN RECURSO PEDAGÓGICO PARA EL ALUMNADO TRANS*

Tran*sitio: un recurso pedagógico para el alumnado trans*

La presencia cada vez más frecuente de alumnado trans* en nuestras aulas constituye una realidad y un reto al que tenemos que dar respuesta. Los centros educativos son, a menudo, el único espacio donde pueden empezar a realizar su tránsito entre compañeras y compañeros, así como entre el profesorado. Afortunadamente, nuestros centros se están convirtiendo en espacios que reflejan la diversidad sexogenérica presente en la sociedad. Esta visibilidad se produce prácticamente en todas las etapas y niveles educativos.

El confinamiento de 2020, provocado por la pandemia, significó un doble confinamiento: el que vivían con el resto de la sociedad y el de no poder vivir en muchas ocasiones su identidad de género. Este hecho puso de manifiesto nuevamente que este alumnado es muy vulnerable, que precisa de una red de apoyos entre iguales.

Teniendo esto presente, dos docentes de nuestro municipio, Begoña Martel y Gustavo Santana, Agentes zonales de Igualdad y profesionales con una sólida trayectoria, han creado «Tran*sitio».

Tran*sitio es un espacio virtual de encuentro para el alumnado trans* y está pensado especialmente para que se acompañen y compartan en momentos y situaciones delicadas. No es una red social ni un blog educativo, pero tiene elementos de ambos.

Como características principales está que será un curso accesible para todo el alumnado de Canarias. Como particularidad será exportable a cualquier plataforma Moodle de cualquier centro educativo de España.

Con esta iniciativa se pretende satisfacer la necesidad de información y conocimiento que tienen las personas jóvenes trans* cuando inician su tránsito, así como garantizar que todo este alumnado tenga acceso a una serie de recursos y que entren en contacto con otras personas trans*. Con Tran*sitio se intenta crear una red de apoyo para situaciones delicadas.

La intención de los creadores del proyecto es darle la mayor difusión posible así que, tras presentarlo a principios de año al Área de Igualdad y Diversidad Afectivo Sexual de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, lo implementaron de manera experimental en sus centros, el IES José Arencibia Gil y el IES Guillermina Brito con un gran éxito.

El pasado viernes 29 de septiembre Tran*sitio fue presentado en las III Jornadas nacionales de Sexología que se celebró en Sevilla. Con la ponencia: Tran*sitio: un recurso pedagógico para el alumnado trans* se acercó a profesionales de toda España esta herramienta digital que esperemos que pronto esté en todos los centros educativos canarios.