Abr 11, 2024 | Acciones Formativas, BuenasPracticas, Convocatorias, Formación, NEAE, WEB del CEP de Telde
Con el objetivo de proporcionar a las tutorías de Aulas Enclave un espacio de encuentro para la formación en temáticas de interés referidas a esta modalidad de escolarización, dando a conocer modelos de inclusión actuales que se desarrollan en los centros educativos y compartir experiencias exitosas desarrolladas en las Aulas enclave de la Comunidad Autónoma Canaria. el Área de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo – NEAE organiza este ENCUENTRO PRESENCIAL TUTORÍAS AULAS ENCLAVE – GRAN CANARIA
- Dirigido a: Dirigido a Tutorías de Aulas Enclave de Educación Infantil y Primaria y TVA; Profesorado de apoyo a las NEAE; Profesionales EOEP
- 8 de mayo de 2024
- Horario: 16:00 a 20:30 horas
- Duración: 4,5
- Centro Cultural Guaires (Gáldar)
- Ponentes: YAIZA MICAELA PEÑA VENTURA, MARÍA ÁNGELES MORENO HERRERA, CELIA ROLDÁN ALAMINOS, CARMEN MARIA ESPINO BETANCOR
MATRICÚLATE AQUÍ HASTA EL DÍA 24 DE ABRIL
Mar 13, 2024 | BuenasPracticas, Convocatorias, Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad, Educación de Adultos, Educación Especial, Educación Infantil, Educación Primaria, EOI, ESO Y Bachillerato, Familia y Participación Educativa, FP, Recursos Educativos, WEB del CEP de Telde
Gotas de solidaridad: Desde hace más de diez años, las carreras #GotasUNICEF han permitido a escuelas, colegios e institutos de todo tipo unir a sus comunidades educativas en busca de un objetivo común: mejorar el acceso al agua de la infancia e todo el mundo y defender los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes a la salud, la educación y un medioambiente saludable. Además, las carreras de Gotas han servido a muchos centros educativos para poner su esfuerzo al servicio de la ayuda de emergencia en catástrofes humanitarias.
Cada gota cuenta: Las carreras de gotas son una actividad deportivo-festiva en la que puede participar todo el mundo.Las carreras del agua permiten a los centros educativos organizar un evento deportivo y solidario que una a alumnado, docentes y familias en el logro de un objetivo común: apoyar el trabajo de UNICEF por la infancia en todo el mundo. Los familiares y amigos de los participantes pueden patrocinarlos, contribuyendo a reunir más gotas.
- Destinatarios: Comunidades educativas de todos los centros de enseñanza
- Pon tu gota y Diseña la campaña de tu centro con ESTOS RECURSOS sobre agua, medioambiente y emergencias, así como ideas para difundir la carrera.. Cada campaña escolar de Gotas es una oportunidad para que toda la comunidad educativa participe y aprenda sobre los derechos de la infancia y adolescencia. Ponemos a vuestra disposición recursos
- Descubre además otros manuales para el profesorado, guías de actividad y recursos para el aula sobre educación en derechos de infancia y ciudadanía global en esta BIBLIOTECA DE RECURSOS UNICEF
- La inscripción y los materiales que se ofrecen son gratuitos. Cada centro puede personalizar la actividad como crea conveniente. Lo fundamental es que los participantes entiendan y valoren la aportación que puede hacer en el logro de los derechos de los niños y niñas de todo el mundo.
¿Te animas a organizar una carrera en tu centro educativo?
¡Pon tu gota! Organiza tu carrera de gotas y contribuye al trabajo de UNICEF por los derechos de la infancia en todo el mundo.
CUMPLIMENTA EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN CON LOS DATOS DE TU CENTRO Y NÚMERO DE PARTICIPANTES,AL MENOS 15 DÍAS ANTES DE LA CARRERA PARA QUE PUEDAS RECIBIR TUS DORSALES A TIEMPO
Mar 1, 2024 | BuenasPracticas, Concurso, Convocatorias, Educación de Adultos, Educación Especial, Educación Infantil, Educación Primaria, EOI, ESO Y Bachillerato, FP, WEB del CEP de Telde
El profesor de nuestro ámbito Rubén Galán Torres (IES José Frugoni Pérez) que fue elegido finalista en los Premios EDUCA ABANCA Mejor Docente de España 2023, ha quedado 6° clasificado en los #premiosEDUCAABANCA en la categoría de Educación Secundaria y Bachillerato, fallo conocido en la Gala de los Premios que tuvo lugar conjuntamente con la celebración del 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024 el pasado 24 de febrero del 2024 en La Coruña.
Desde el CEP Telde, damos la enhorabuena a Rubén por este reconocimiento a su trabajo por visibilizar y empoderar el trabajo del profesorado en general. También felicitamos al IES José Frugoni Pérez, La Rocha, a su claustro y a toda su comunidad educativa, por ser parte y disfrutar de este reconocimiento.
Los Premios EDUCA ABANCA están organizados por la Plataforma de profesores EDUCA, la Obra Social Abanca que, Desde 2017 convocan anualmente los Premios EDUCA a los Mejores Docentes de centros públicos y privados de España con el fin de reconocer la labor desempeñada por los docentes, buscando realzar socialmente su figura, misión y su implicación en el proceso de enseñanza de su alumnado, mejorando así la VISIBILIDAD de la labor docente. Considerados como los «Goya» de la educación, «son unos premios que dan voz a los alumnos/as para que sean ellos/as quienes reconozcan a los/as docentes que destacan por su buena práctica».
Pueden proponer y, por tanto, cubrir el formulario:
- Alumnado de cualquier etapa educativa Infantil, Primaria, Secundaria, Bachiller, Formación Profesional e Universidad. Para Educación Infantil y Primaria serán las familias quienes deban enviar la propuesta.
- Alumnado y familias del alumnado que recibe docencia en centros de Educación Especial, Hospitales y Cárceles.
- Alumnado de centros de enseñanza no formal/academias.
Es requisito obligatorio que el alumnado se encuentre matriculado en el curso académico vigente y su profesor propuesto debe impartirle docencia durante ese mismo curso.
Pueden ser propuestos los docentes en activo en el curso académico reconocido por el Certamen y que ejerzan su docencia en un centro público, concertado o privado de España de cualquier etapa educativa y enseñanzas regladas, desde Educación Infantil hasta la Universidad. También docentes de centros de enseñanza no formal como academias.
PROPÓN AQUÍ UN DOCENTE PARA LOS PREMIOS EDUCA AL MEJOR DOCENTE DE ESPAÑA 2024
Feb 27, 2024 | #CompDigEdu, #MRCDD, BuenasPracticas, Concurso, Convocatorias, Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, FP, TIC
El proyecto Mentes AMI, creado por la Fundación Atresmedia, con la colaboración de Platino Educa, UNIE Universidad y la Fundación ‘la Caixa’, favorece la participación de niños y jóvenes como ciudadanos responsables en la sociedad de la información a través de dos acciones complementarias dirigidas a la comunidad educativa: una convocatoria de premios para promover, reconocer y difundir iniciativas educativas desarrolladas en las aulas que fomenten el pensamiento crítico, impulsen la creatividad audiovisual responsable, desarrollen competencias digitales, y promuevan los valores y la convivencia, y un gran encuentro educativo anual de conocimiento e inspiración, dirigido a los docentes, para contribuir al desarrollo de habilidades y competencias relacionadas con la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) y proporcionarles herramientas para su aplicación en el aula a través de ponencias, debates y experiencias de profesionales de diferentes ámbitos, que compartan su experiencia y conocimientos y les inspiren y motiven para poder afrontar con sus alumnos los retos de la sociedad actual.
Los Premios Mentes AMI promueven y premian las acciones y proyectos llevados a cabo por profesores y centros educativos en las aulas que contribuyen al desarrollo de competencias relacionadas con la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) a través del fomento del pensamiento crítico, el impulso a la creatividad, el desarrollo de competencias digitales y la promoción de los valores y la convivencia entre los niños y jóvenes, así como reconocer y difundir aquellas iniciativas innovadoras y de gran impacto que puedan servir de inspiración a la comunidad educativa:
Premio Mentes AMI al Fomento del Pensamiento Crítico
Premio Mentes AMI al Impulso de la Creatividad Audiovisual Responsable
Premio Mentes AMI a la Promoción de los Valores y la Convivencia
Premio Mentes AMI al Desarrollo de la Competencia Digital
Las iniciativas ganadoras serán desveladas en el Encuentro Mentes AMI, un gran evento educativo en el que docentes y expertos podrán compartir experiencias y conocer tendencias, recursos útiles y herramientas prácticas para trabajar con sus alumnos competencias mediáticas, informacional y digitales. El encuentro será en Madrid, previsiblemente en octubre de 2024.
- Destinatarios: Las iniciativas que opten a estos premios deberán tener como beneficiarios principales a niños y jóvenes de etapas no universitarias, hasta una edad máxima de 18 años, es decir, alumnos de educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato, FP de grado básico y medio.
- La participación en los presentes Premios es totalmente gratuita.
- Las candidaturas pueden ser presentadas Centros educativos, Equipos de profesores, adscritos a uno o varios centros educativos o Profesores a título individual.
- Deberá tratarse de iniciativas que, si bien pueden haberse iniciado en cursos anteriores, permanecen activas y continúan durante el curso escolar 2023-2024, mostrando resultados verificables, y que no hayan sido premiadas en otros premios.
- Premios: Los ganadores de cada categoría recibirán un reconocimiento, sin asignación económica, en el encuentro Encuentro Mentes AMI y la Grabación profesional y difusión de las iniciativas premiadas a través de sus distintos medios y soportes. Para ello, producirá una pieza audiovisual de los proyectos finalistas de cada una de las categorías
- Consulta AQUÍ las Bases de la convocatoria
REGISTRA TU CANDIDATURA AQUÍ PARA PRESENTAR TU PROYECTO ANTES DE LAS 10:00 HORAS DEL DÍA 22 DE ABRIL DE 2024
Feb 1, 2024 | BuenasPracticas, Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios Escolares, Concurso, Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad, Educación de Adultos, Educación Especial, Educación Infantil, Educación Primaria, EOI, ESO Y Bachillerato, Familia y Participación Educativa, FP, INNOVACION, Recursos Educativos, Red Canarias InnovAS, WEB del CEP de Telde
Una vez concluído el Proyeccto 1er CERTAMEN DE CUENTOS, POESÍAS, DIBUJOS Y FOTOGRAFÍAS SOBRE EL DIÁLOGO COMO GARANTÍA DE PAZ del curso 2023/2024con motivo del Día Escolar de la no Violencia y la Paz, se ha publicado un libro recopilatorio de los trabajos seleccionados del alumnado y las familias que han participado en el Certamen de cuentos, poesías, dibujos y fotografías sobre el diálogo como garantía de paz, para que puedas usarlo en tus clases y te animes a participar el próximo curso.
ACCEDE AQUÍ AL LIBRO DIGITAL DEL CERTAMENB DE CUENTOS, POESÍÁS, DIBUJOS Y FOTOGRAFÍAS SOBRE EL DIÁLOGO COMO GARANTÍA DE PAZ.
Ene 29, 2024 | BuenasPracticas, Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad, Red Canarias InnovAS
Una bandera blanca… en cada aula y en cada centro: El 30 de enero es el Día Escolar de la no Violencia y la Paz, una oportunidad para reflexionar sobre la paz desde un enfoque educativo y contribuir a que estudiantes de todas las edades adquieran conocimientos, actitudes y habilidades que les permitan promover y defender la no violencia en su día a día. Para ello, desde UNICEF nos proponen la CAMPAÑA «BANDERAS BLANCAS» invitándo a los cetnros educativos a IZAR LA BANDERA BLANCA que refleje nuestro compromiso con el respeto a las escuelas como entorno protector de la infancia libre de violencia.
Para ello contamos con GUÍA PARA EDUCADORES, con ideas para desarrollar la actividad, a la vez que profundizamos en el concepto de «bandera blanca» investigando el tema y preparando nuestro manifiesto y utilizaremos este símbolo universal para reclamar el respeto al derecho de niños, niñas y adolescentes a vivir en paz y libres de agresión.
No olviden compartir una foto de la bandera con el hashtag #banderasblancas para que podamos llenar las RRSS de un mensaje contundente desde los centros educativos de paz y no violencia.
INSCRÍBITE EN LA ACTIVIDAD Y DESARRÓLLALA EN EL CENTRO O EN TU CLASE HASTA EL DÍA 31 DE ENERO
Con el objetivo de proporcionar a las tutorías de Aulas Enclave un espacio de encuentro para la formación en temáticas de interés referidas a esta modalidad de escolarización, dando a conocer modelos de inclusión actuales que se desarrollan en los centros educativos y compartir experiencias exitosas desarrolladas en las Aulas enclave de la Comunidad Autónoma Canaria. el Área de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo – NEAE organiza este ENCUENTRO PRESENCIAL TUTORÍAS AULAS ENCLAVE – GRAN CANARIA
