I JORNADAS DE INTERVENCIÓN CLÍNICA-EDUCATIVA: Estrategias efectivas para mejorar el lenguaje y el aprendizaje

Desde la Fundación DISA trabajan siempre con el firme compromiso de contribuir a la mejora del desarrollo y aprendizaje de diferentes materias que mejoren la calidad de vida de los menores de Canarias.

En línea con este compromiso, y con la firme vocación de acercar conocimientos y herramientas del máximo nivel y utilidad, se han aliado  con la Fundación Querer una institución sin ánimo de lucro dedicada a la educación, investigación, difusión y concienciación social relacionada con niños con necesidades educativa especiales derivadas de sus enfermedades neurológicas.

Fundación Querer y Fundación DISA unen sus fuerzas para promover unas ambiciosas Jornadas de Intervención clínica-educativa: estrategias efectivas para mejorar el lenguaje y el aprendizaje  orientadas a los trastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla, así como las dificultades de aprendizaje. A lo largo de dos fines de semana y con una vocación eminentemente práctica, trabajaremos de la mano de expertos de gran prestigio y trayectoria desde un enfoque multidisciplinar y centrado en lo principal:  la atención al menor y sus necesidades específicas.

  • Dirigido a: personal clínico, terapeutas ocupacionales, profesionales y estudiantes del ámbito socio educativo.
  • Fechas: 12 y 13 de abril
  • Lugar: Iberostar Grand Mencey- Doctor José Naveiras, 38- Santa Cruz de Tenerife
  • Ver programa AQUÍ. 

PARTICIPA INSCRIBIÉNDOTE AQUÍ 

CEP TELDE DI(ce) CAPACIDAD

El pasado día 5 de diciembre acompañamos al CEE PETRA LORENZO  en algunos de los actos de la  Vª Inclusión RACE DI Capacidad que conmemora el Día Internacional de la Personas con Discapacidad,  y que tiene como objetivos promover los derechos y el bienestar de las personas con capacidades diversas, así como hacerlos visibles, soy como soy, que sean reconocidos en todos los ámbitos de la sociedad y el desarrollo, además de concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida política, social, económica, cultural y de atenciones a sus necesidades específicas. Enhorabuena por los actos celebrados estos días,  y por su infatigable trabajo diario en pro del  bienestar y la inclusión real. 

También el CEIP LA GARITA celebró,  junto al Comité Español de representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), de una forma especial este día internacional:  participando en los actos institucionales del Cabildo Insular de Gran Canaria donde se reivindicaron los derechos y el bienestar y  la plena inclusión de este colectivo en todos los ámbitos de la sociedad.

Para hacer visible la problemática diaria de este colectivo se estrenó en este el espectáculo de títeres ‘Acce y Sible, influencers de la inclusión’, surgido de un cómic con el mismo nombre  que promueve fomentar una mayor integración e inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad, y en cuya elaboración ha participado el CEIP LA GARITA y nada mejor que hacerlo con los niños y niñas, trabajando estos valores “desde la infancia”. el mismo nombre , en cuyo proyecto ha participado el CEIP LA GARITA , enmarcado en el programa ‘Gran Canaria Accesible’ por  el Instituto de Atención Sociosanitaria.

Accede aquí al «Cómic “Acce” y “Sible” influencers de la inclusión» y ¡Di CAPACIDAD!

 

 

 

 

IV CONCURSO DE PODCAST ESCOLAR Y UNIVERSITARIO

El podcast es un formato en constante crecimiento y que millones de personas escuchan en nuestro país:  Información, entretenimiento o aprendizaje son los principales usos que la ciudadanía le da, pero el podcast es también una gran herramienta educativa y la tecnología actual lo pone muy fácil a la hora de crearlo, por ello vuelve una nueva edición del CONCURSO DE PODCAST ESCOLAR Y UNIVERSITARIO  organizado por RTVE Audio  junto a Eloquenze esta nueva edición del Concurso de Podcast, una iniciativa de éxito galardonada con un Premio Ondas.y que  apuesta por el talento joven, la innovación tecnológica y la creatividad para seguir mejorando la información y los contenidos que ofrece.2.

  • DESTINATARIOS: Pueden participar alumnos y profesores de cualquier CEIP, CEE, IES Y FP Publicos, Concertados o Privados de España y centros en el extranjero que se imparta enseñanza en Español. Cada centro puede presentar un Podcast por cada aula incluida en cada una de las categorías que se describen a continuación:
  1. *CATEGORÍA 1: 1º,2º Y 3º de primaria
  2. *CATEGORÍA 2: 4º, 5º Y 6º de primaria
  3. *CATEGORÍA 3: 1º,2º Y 3º de ESO
  4. *CATEGORIA 4: 4º de ESO Y 1º Y 2º de Bachillerato y FP
  • PREMIOS: Se otorgará un premio por categoría que consistirá en:
  1. Grabación en directo del podcast ganador
  2. 1 año de plataforma gratuita en eloquenze.com
  3. 1 año gratuito de software de edición de audio Hindenburg
  4. Publicación de los podcast ganadores
  • PASOS PARA LA INSCRIPCIÓN AL CONCURSO
  1. Regístrate  en la Plataforma Eloquenze como profesor y representante de tu centro (En el momento del registro, Eloquenze habilitará al centro escolar un espacio dentro del canal del concurso para su el podcast.
  2. Acepta las bases del concurso  Enviando un correo electrónico a concursopodcastescolar@rtve.es
  3. Crea con tu alumnado tu podcast, pueden ayudarte ESTOS RECURSOS .
  4. ¡Y SUBE TU PODCAST AL ESPACIO DE TU CENTRO ANTES DEL DÍA 5 DE ABRIL DE 2024!

 

 

 

PROYECTO: FAMILIAS POR EL FUTURO

Con el Proyecto Educativo Familias por el futuro se pretende activar el papel de las familias como agente de cambio social, facilitando su participación en los centros para el desarrollo de un trabajo colectivo como parte de la comunidad educativa. En este caso, los espacios verdes serán el pretexto para trabajar herramientas de crecimiento personal, desarrollar competencias inter e intrapersonales y generar sinergias entre la comunidad, a través del desarrollo de talleres que estarán adaptados a la realidad de cada centro. Los objetivos son los siguientes:

  • Ofrecer al alumnado, familias y comunidad educativa espacios de encuentro y participación, con especial atención a las familias en situación de vulnerabilidad.
  • Potenciar el uso de huertos y espacios verdes en centros educativos para reflexionar y actuar en la lucha contra el cambio climático y la gestión de los residuos.
  • Apoyar el aprendizaje impartido dentro del aula con actividades conectadas con el entorno inmediato del alumnado y las familias.

 

Dirigido  a todos los centros escolares públicos no universitarios de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria (CEIP, CEE, CER, CEO, IES ) de la isla de Gran Canaria . En el caso específico de los CER, la inscripción se realizará conjuntamente por parte del CER y no independientemente por escuela unitaria.

 

INSCRIBE A TU CENTRO AQUÍ HASTA EL DÍA  14 DE NOVIEMBRE 

43º CONCURSO ¿QUÉ ES UN REY PARA TI?

La Fundación Institucional Española -FIES-, con el patrocinio de la Fundación Orange, convoca el 43º Concurso ¿Qué es un Rey para ti?, con el objetivo de conocer la figura de S.M. el Rey y en el papel de La Corona en la estructura del Estado, o también en la figura de S.A.R. La Princesa de Asturias como garante de la continuidad institucional.

Dirigido a:

  • Alumnado de 3.º, 4.º, 5.º y 6.º de Educación Primaria o de 1.º y 2.º de la ESO Y Alumnado de Educación Especial
  • Plazo de admisión de trabajos: del 15 de octubre de 2023 al 15 de enero de 2024.
  • Los proyectos se podrán presentar de dos formas, a través del repositorio de la web www.concursoqueesunreyparati.es, o bien enviando el original a la siguiente dirección. Calle Gran Vía, 33, 6.º-1.º, 28013 Madrid, indicando 43.º Concurso ¿Qué es un Rey para ti
    1. Analógico: Crea un trabajo artístico de libre formato: un cómic, una escultura, una poesía, un mural, etc… todos ellos podrán enviarse en formato digital, ¿Quieres saber cómo?.
    2. Infografía: Se trata de que los alumnos y alumnas realicen una infografía para contar qué es para ellos el Rey, utilizando una herramienta digital gratuita.
    3. Storytelling: Se trata de que los alumnos y alumnas creen una historia mediante herramientas digitales. O bien, creando unos dibujos animados, o bien filmando una escena que represente para ellos ¿Qué es un Rey?.
    4. Vídeo musical:Se trata de que los alumnos y alumnas creen un himno inspirado en la figura del Rey y que realicen un videoclip para acompañarlo.
    5. Robótica:Se trata de que los alumnos y alumnas creen un libro interactivo sobre el Rey, empleando la programación robótica.
    6. 3D:Se trata de que tus alumnos y alumnas creen una imagen en 3D del Rey, que pueda imprimirse.Forma de participación con la presentación de Proyectos de cualquiera de las siguientes categorías.
    7. MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL NACIONAL: los trabajos de Educación Especial que hayan formado parte de las exposiciones autonómicas, serán agrupados en una exposición privada para el Jurado, con la finalidad de fallar un representante a nivel nacional, que acudirá junto a los demás ganadores, a la audiencia con S.M. el Rey.

    ¡INSPÍRATE CON LOS PROYECTOS DE OTRAS EDICIONES Y PARTICIPA HASTA EL 15 DE ENERO!

 

 

 

Programa «Rutas científicas, artísticas y literarias»

Se encuentra la inscripción abierta al  Programa Educativo «Rutas científicas, artísticas y literarias»el cual pretende de dar continuidad a los conocimientos recibidos por los alumnos en el aula, mejorar y presentar de forma más atractiva la formación recibida por los alumnos en sus respectivos centros, a través de entornos más experimentales y visuales.

Esto favorecerá no sólo a su formación artística, literaria, científica, cultural, histórica, medioambiental y social, sino también a su desarrollo integral,fomentando  entre el alumnado el tema específico «Patrimonio natural y cultural para la sostenibiliad. El año Picasso«

Puedes encontrar toda la información sobre #CelebraciónPicasso  y recursos para acercar #Picassoenloscentros en esta web #Picasso50añosdespués

Destinatarios

Alumnado de centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos, que cursen alguna de las siguientes enseñanazas distribuidas en los siguinetes niveles:

  • 5º y 6º Educación Primaria.
  • 1º y 2º Educación Secundaria Obligatoria.
  • 3º y 4º Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica.
  • Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional, Ciclos Formativos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas y Bachillerato.
  • Educación Básica Obligatoria y Transición a la Vida Adulta.

Grupos 

En grupos compuestos de un número comprendido entre 20 y 24 alumnos y 2 profesores de los que habitualmente les imparten clase, incluyendo a ser posible un tutor. Los grupos de alumnos con necesidades educativas especiales, estarán compuestos entre 10 y 18 alumnos e incorporarán uno o dos profesores más.

Dotación

Participación gratuita en la actividad que tendrá una duración de siete días, incluidos los días de viaje.

(El traslado de los participantes desde su lugar de residencia hasta el punto de inicio de la ruta y viceversa, no está incluido en la ayuda y corre por cuenta de los interesados)

Inscribe a tu grupo AQUÍ mediante sede electrónic,   presentando el «Proyecto de participación» antes del 25 de septiembre