PROYECTO JOB SHADOW CANARIAS

El Proyecto Job Shadow Canarias, promovido por el Área de Plurilingüismo y Educación Intercultural de la DGOEII, tiene como principal finalidad permitir al profesorado un intercambio de estrategias efectivas e innovadoras en contextos educativos para promover un aprendizaje holístico y entre iguales. Este proyecto también aspira a crear oportunidades para el desarrollo personal y profesional del profesorado, incentivando la autoevaluación, la reflexión crítica y el análisis de prácticas pedagógicas en los distintos contextos educativos. Otro aspecto clave del presente proyecto es impulsar la cohesión de los programas, compartiendo estrategias organizativas para optimizar la enseñanza en contextos educativos plurilingües, fomentar un ambiente colaborativo y la creación de una comunidad profesional entre los centros participantes.

Dirigido a:
Profesorado de centros educativos públicos no universitarios de Canarias que desarrollen los programas AICLE y BACHIBAC, y se estructura en tres itinerarios: 1. Itinerario Equipos Directivos, 2. Itinerario Docentes y 3. Itinerario Mentorías, de acuerdo con lo establecido en los anexos II, III y IV de la presente resolución.

 

 

 

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FINALIZA LA APU IMPROVING STRATEGIES FOR YOUR CLIL P.E LESSONS

En el evento celebrado en el CEP de Telde, APU: Mejorando estrategias para tus clases de Educación Física AICLE, impartida por Ramona Clemente, se logró un gran éxito entre los participantes. Durante la jornada, se brindaron valiosas estrategias y técnicas para mejorar la enseñanza de Educación Física en un entorno AICLE. La energía y entusiasmo de los asistentes fue contagiosa, demostrando el compromiso de todos por llevar las clases de Educación Física a un nivel superior. Queremos agradecer a Ramona Clemente por su excelente trabajo y a los participantes por su dedicación y compromiso con la educación de calidad. Juntos, estamos construyendo un futuro brillante para nuestros estudiantes.

 

HUGS – HELPING TO UNITE GLOBAL STUDENTS, PRIMER PODCAST DEL ÁREA DE LLEE

El pasado 17 de Enero nos reunimos en el CEP de Telde y juntos exploramos nuevas formas de implementar el enfoque AICLE en nuestras aulas.

¡Celebramos con éxito la 2ª Reunión de coordinación para el seguimiento del programa AICLE! Queremos agradecer a todos los participantes por hacer de esta reunión un evento tan memorable y productivo.  Además, fue un placer conocer Airam (jefe de Estudios de la EOI de Telde) y a Judith (responsable de la OPEEC), sin duda, sus aportaciones y experiencias nos permitirán establecer conexiones valiosas que nos permitirán seguir aprendiendo y colaborando en el futuro. 

¡ HUGS «🄷🄴🄻🄿🄸🄽🄶 🅃🄾 🅄🄽🄸🅃🄴 🄶🄻🄾🄱🄰🄻 🅂🅃🅄🄳🄴🄽🅃🅂», nuestro primer podcast desde área de LLEE ya está disponible! 🎙️🌍

A continuación se adjuntan los recursos utilizados durante la jornada:

  1. PPT 2ª Coordinación
  2. PPT OPEEC Internacionalización
  3. PLAYING BEYOND CLIL- http://www.playingclil.eu/this-is-the-playingclil-ebook/ 

APU: IMPROVING STRATEGIES FOR YOUR CLIL P.E LESSONS

Fecha Inicio: 25/01/24 Fecha Fin: 25/01/24
Horario: De 16:00 a 19:00 horas

Esta acción formativa tiene el objetivo de dotar de recursos al profesorado AICLE, especialista en Educación Física, para que los estudiantes tengan otras formas de desarrollar sus habilidades lingüísticas, y brinde la oportunidad de aplicar lo que han aprendido en otras asignaturas de manera práctica y significativa.

Destinatarios:
1. Profesorado AICLE (Inglés) de Educación Infantil y/o Primaria.
2. Profesorado AICLE (Inglés) de Educación Secundaria.
3. Profesorado de Inglés de Educación Infantil y/o Primaria.
4. Profesorado de Inglés de Educación Secundaria.
5. Profesorado de Inglés de Bachillerato y Formación Profesional
6. Resto del profesorado.

 

MATRICÚLATE AQUÍ HASTA EL DÍA 11 DE ENERO DE 2024

CURSO: EFFECTIVE USE OF DIGITAL RESOURCES IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING

Desde la asesoría de Plurilingüismo del CEP Telde se apuesta por la formación permanente del profesorado participante AICLE en base a las demandas que nos hacen llegar. Los nuevos cambios en el marco curricular y la elaboración de los documentos curriculares hacen que lancemos esta propuesta que esperamos tenga gran acogida por el profesorado que desarrolla el Programa AICLE en los centros de nuestro ámbito.

Este curso está destinado principalmente al profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria participante en el programa AICLE y que quiere profundizar en la implementación de aplicaciones, websites y extensiones para desarrollar y mejorar las destrezas de las LLEE, así como en el uso de recursos digitales para realizar la evaluación de las destrezas lingüísticas.

CALENDARIO: 17, 24 y 31 de enero de 2024 de 16:00 a 19:20 horas.

DURACIÓN: 10 horas.

LUGAR: Centro del Profesorado Telde (presencial)

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: hasta el 11 de enero 2024.

Importante: este curso es válido para certificar la participación en el Programa AICLE durante el curso 23/24, según establece la «Resolución de la Dirección General de Resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad por la que se dictan instrucciones para el desarrollo del Programa de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas extranjeras (programa AICLE) en centros educativos públicos que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la comunidad autónoma de Canarias para el curso 2023-2024.»

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