Proyecto: Constelación de Escritoras Canarias, curso 2020-2021.

Objetivos:

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias propone a los centros públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria (ESO y Bachillerato) de todas las islas participar en el proyecto de innovación titulado Constelación de Escritoras Canarias.

Sus objetivos son los siguientes:

• Construir un proyecto didáctico para la igualdad efectiva en la representación, visibilidad y reconocimiento de las escritoras canarias y de sus obras.

• Ofrecer cauces de participación colaborativa de las experiencias didácticas de los centros entorno a las escritoras canarias, con el fin de que sea el alumnado de las islas, junto con su profesorado, quien contribuya de manera especial al reconocimiento de su figura, su obra y su aportación a la sociedad y a la historia.

Para el desarrollo del presente proyecto de innovación, se han dispuesto como recursos iniciales de apoyo un panel expositivo itinerante y un blog documental. Toda la información sobre ambos recursos se puede consultar en el blog del proyecto.

Dirigido a:

Centros públicos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

Fecha límite de recepción de trabajos: 30 de abril de 2021
Para más información AQUÍ

Proyecto «Invasores de nuestro entorno»

«Invasores de nuestro entorno» es un proyecto educativo multidisciplinar que persigue sensibilizar al alumnado del problema que causan las especies invasoras a entornos tan sensibles como el archipiélago Canario, concienciar sobre la responsabilidad que conlleva la tenencia de una especie exótica como mascota y un Aprendizaje Significativo de contenidos incluidos en el currículo de varias materias utilizando el ejemplo de la culebra real de California.

Dirigido al alumnado de 4º de la ESO y 1º y 2º de Bachillerato se desarrolla en 3 fases: Contextualización, Talleres y Salida de campo en las que se implican contenidos de diversas materias: Biología y Geología, Primera Lengua Extranjera, Tecnología y Educación Plástica: Visual y Audiovisual contemplando las medidas necesarias y protocolarias a tener en cuenta durante la situación de pandemia.

Para más información visita la web del proyecto AQUÍ

 

La Huella de los Canarii – CEP Virtual

Llega al CEP Virtual el proyecto La Huella de los Canarii, un proyecto intercentros e interdisciplinar de educación patrimonial y ambiental. En él participan varios centros de Gran Canaria entre los que se encuentran el IES Lila y el IES Las Huesas de nuestro ámbito.

Esta exposición, situada en la realidad virtual de Second Life, nos muestra la actividad desarrollada en este interesante proyecto y que acerca al Patrimonio Canario a las nuevas generaciones.

Si no sabes cómo acceder a este entorno digital de interacción social sigue este ENLACE:

Second Life es un universo paralelo al que se accede mediante Internet. En este entorno de interacción social en 3D cada persona es representada por un avatar (representación humana y tridimensional asociada a cada usuario/a ) personalizado. En este mundo virtual podemos interactuar con el entorno y nos comunicamos con los demás mediante chat o voz.

Pasea con tu avatar por los paneles y sigue los enlaces situados en los mismos.

Convocatorias del Área de STEAM

Desde el área de STEAM se propone la participación en varios proyectos con el objetivo de continuar fomentando las vocaciones científicas desde las materias relacionadas con un enfoque multidisciplinar.

Más Pro Quo: Aulas por la Inclusión (+PQ) es un proyecto socioeducativo de aprendizaje servicio solidario cuya finalidad es visibilizar y sensibilizar sobre la realidad de la discapacidad al alumnado de 3º y 4º curso de ESO, Bachillerato y/o Formación Profesional, y por extensión a la comunidad educativa en general, a través del contacto directo con personas con discapacidad. Se puede solicitar la participación en este proyecto hasta el próximo 3 de noviembre. INFORMACIÓN AQUÍ

Asteroid Hunters in Canary Islands es un proyecto destinado a buscar y descubrir nuevos asteroides cercanos a la Tierra mediante el análisis de imágenes astronómicas obtenidas por telescopios. Está destinado al alumnado de Educación Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Se puede solicitar la participación en este proyecto hasta el próximo 2 de noviembre. INFORMACIÓN AQUÍ

Caracterización de estrellas variables es un proyecto que utiliza la observación de estrellas variables como guía para introducir al alumnado de ESO y Bachillerato en las distintas etapas del método científico. Se puede solicitar la participación en este proyecto hasta el próximo 4 de noviembre. INFORMACIÓN AQUÍ

 

Proyecto: ESTALMAT Canarias, cursos 2020-2021 y 2021-2022

El proyecto ESTALMAT pretende detectar, orientar y estimular el interés de los alumnos y alumnas del primer ciclo de la ESO que se sientan especialmente atraídos por las matemáticas, complementando el aprendizaje reglado del alumnado, ofertando actividades programadas, gratuitas y en horario de tarde, de dos horas semanales, con un enfoque alternativo al desarrollado habitualmente desde el currículo ordinario.

ENLACE A LA CONVOCATORIA (hasta el 23 septiembre 2020)