Mar 5, 2024 | Convocatorias, Educación Ambiental y Sostenibilidad, Educación de Adultos, Educación Primaria, ESO Y Bachillerato, FP
El Gabinete Literario de Las Palmas de Gran Canaria colabora en La «CAMPAÑA ITINERANTE PARA LA INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO Y SUS EFECTOS EN EL ARCHIPIÉLAGO», actuación promovida desde La Consejería de Transición Ecológica y Energía del Gobierno de Canarias, a través de las “Oficinas Verdes de Canarias”
La Campaña cuenta con un servicio gratuito de visitas guiadas a la exposición dirigida a diferentes perfiles de público:
- Destinatarios: Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria; Educación Secundaria Obligatoria; Formación Profesional; Personas adultas (grupos organizados en general)
- Las visitas serán dinamizadas por un/a educador/a ambiental a través de un recorrido interpretativo con paradas temáticas y dinámicas que fomenten la participación y el debate.
- Duración de la visita guiada es de 50 minutos por sesión/grupo siendo la ratio máxima de 30 personas por sesión.
- Lugar Gabinete Literario de Las Palmas de Gran Canaria
PARA PARTICIPAR CON TU ALUMNADO CONTACTA CON EL GABINETE LITERARIO EN info@gabineteliterario.com / 928 369 146.
Mar 1, 2024 | Acciones Formativas, Convocatorias, Educación Ambiental y Sostenibilidad, Formación, Huertos escolares, Red Canarias InnovAS, WEB del CEP de Telde
El CEP Telde convoa esta Acción PUNTUAL: LOS ÁRBOLES FRUTALES EN LOS HUERTOS ESCOLARES que busca la transformación de los espacios educativos como medio para fomentar las relaciones con la naturaleza y personales, la generación de espacios de sombra natural, el desarrollo integral de la persona naturalizando el espacio y dando continuidad a las actividades que se realizan en el Huerto Escolar con la inclusión de los árboles frutales, justifican la propuesta de establecer una acción formativa encaminada a la plantación de árboles, a su cuidado y mantenimiento en el entorno educativo.
- Dirigido a: Personal docente de centros públicos.Coordinadores del EJE 2 Educación Ambiental y sostenibilidad del ámbito del CEP TELDE y profesorado que tiene huerto escolar o que quiere empezar uno.
- Calendario: Martes 12 de marzo
- Horario: 16.00-19.00
- Presencial en CEP Telde
- Ponentes: ANTONIO NAVARRO DEL PINO
MATRICÚLATE AQUÍ HASTA EL DÍA 8 DE MARZO
Feb 9, 2024 | Acciones Formativas, EcoAulas, Educación Ambiental y Sostenibilidad, Educación Especial, Educación Infantil, Educación Primaria, ESO Y Bachillerato, FP, WEB del CEP de Telde
El huerto escolar ecológico puede integrarse en la formación diaria del alumno y representa una herramienta educativa de amplia utilidad que permite trabajar las diferentes áreas curriculares, además de dotar al alumno de competencias esenciales. Por esto, desde CEP Telde, que siempre ha sido un referente en educación ambiental, proponemos esta APU PRÁCTICA: EL HUERTO ESCOLAR COMO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE el la que trabajaremos desde cómo integrar un proyecto de huertos, su planificación y diseño, hasta técnicas, calendario y mantenimiento de cultivos.
- Dirigido a: Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL
- Calendario: Martes 20 de febrero Martes
- Horario: 16.00-19.00 20
- Duración: 3 horas
- Ponentes: ANTONIO NAVARRO DEL PINO
MATRICÚLATE AQUÍ HASTA EL DÍA 16 DE FEBRERO… Y ¡VENTE CON NOSOTROS AL HUERTO!!
Feb 1, 2024 | Arte y Acción Cultural, Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios Escolares, Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad, Educación Ambiental y Sostenibilidad, Familia y Participación Educativa, Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género, INNOVACION, Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario, Proyectos, Red Canarias InnovAS, Salud y la Educación Emocional, WEB del CEP de Telde
El objetivo principal del Proyecto Educar en Justicia es proporcionar al alumnado de 4ª de ESO y de Bachillerato un conocimiento directo sobre el funcionamiento, mecanismos y principios sobre los que se regula el servicio público de la administración de Justicia.
La generación, a través de la participación en este proyecto de una conciencia democrática que permita al alumnado participante constatar en la práctica los principios constitucionales de nuestro país, del estado de derecho y la administración de justicia como mecanismos reguladores de nuestra convivencia.
Con la idea de reforzar la vinculación de los proyectos y su transversalidad, desde el Servicio de Innovación de la DGOIC se propone que, el desarrollo del proyecto esté en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y que se trabaje de manera transversal alguno o algunos de los siguientes ejes temáticos: 1. Promoción de la Salud y Educación Emocional. 2. Educación Ambiental y sostenibilidad 3. Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género 4. Comunicación Lingüística. Bibliotecas y Radios escolares 5. Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario 6. Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad 7. Familia y participación educativa 8. Arte y acción cultural
- Dirigido a alumnado y profesorado de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria, 1º y 2º de Bachillerato.
- Materiales: Se entregará a los centros participantes el folleto editado para este proyecto por la oficina de Comunicación del Consejo General del Poder Judicial que servirá de base para su desarrollo.
- Certificación: Por cada centro público participante se podrá designar un profesor o profesora para la coordinación al que se le certificará 30 horas por el desarrollo del presente proyecto de innovación. Al resto del profesorado participante se le certificará 20 horas.
SOLICITA TU PARTICIPACIÓN AQUÍ HASTA EL DÍA 14 DE FEBRERO
Ene 15, 2024 | Convocatorias, Educación Ambiental y Sostenibilidad, Educación Primaria, ESO, FP, WEB del CEP de Telde
El programa educativo nacional: Centros de Educación Ambiental promovido por el Ministerio de Educación, FP y Deportes, pretende propiciar la adquisición de conocimientos, hábitos y conductas que incidan en el cuidado y mejora del entorno medioambiental de manera sostenible, mediante el análisis de los problemas derivados de la relación de las personas con el medio. Además, se promueve la participación de los centros en actividades que llevan a la reflexión, el compromiso y la actuación responsable hacia el entorno para evitar su deterioro.
De manera transversal, se trata de fomentar hábitos de vida saludable y de desarrollar valores como la inclusión, la responsabilidad, la perseverancia, el conocimiento de sí mismo, el respeto y la autoestima.
- Destinatarios :Centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que cursen alguna de las siguientes enseñanzas:
- 5º y 6º de Educación Primaria.
1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria.
Formación Profesional Básica.
Enseñanza Básica Obligatoria (EBO 2 y 3), con edades comprendidas entre 10 y 15 años.
- Participación de 64 grupos de centros docentes españoles compuestos de 20 a 23 alumnos y 2 profesores.
- Calendario de celebración:Periodo de primavera, 8 semanas, entre el 8 de abril y el 31 de mayo de 2024 y Periodo de otoño, 8 semanas, entre el 23 de septiembre y el 15 de noviembre del 2024.
- Lugar:La actividad se desarrolla en Villardeciervos (Zamora) y Viérnoles (Cantabria).(El traslado de los participantes desde su lugar de residencia hasta el Centro de Educación Ambiental y viceversa no está incluido en las ayudas y correrá a cargo de los interesados)
Plazo de presentación de solicitudes abierto, mediante sede electrónica, hasta el 06 de febrero de 2024 a las 12:00
Ene 10, 2024 | Concurso, Convocatorias, Educación Ambiental y Sostenibilidad, Educación de Adultos, Educación Infantil, Educación Primaria, ESO Y Bachillerato, FP, Salud y la Educación Emocional, WEB del CEP de Telde
Este Distintivo lo otorga el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD) como reconocimiento público de los centros docentes, tanto públicos como privados sostenidos con fondos públicos y privados, que fomenten el aprendizaje de la salud en el ámbito educativo, así como la asunción de prácticas de vida saludable y una educación física que permita el adecuado desarrollo personal y social a lo largo de la escolarización del alumnado, trabajando, de forma concreta Hábitos saludables, el Cuidado físico y psicológico y La preservación del medio ambiente.
Destinado a todos los centros docentes,tanto público como privado sostenidos con fondos públicos y privado, que asuma un compromiso firme e inequívoco con el desarrollo y mejora de la calidad educativa y de la salud.
PRESENTA LA CANDIDATURA DE TU CENTRO AQUÍ HASTA EL DÍA 28 DE FEBRERO