PROYECTO DE INNOVACIÓN: DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA DEL TIMPLE

La presente convocatoria del Proyecto Educativo para la Enseñanza del Timple, promovida por el Programa Enseñas del Servicio de Innovación Educativa, tiene como finalidad la de facilitar a los centros educativos la puesta en práctica de proyectos innovadores con anclaje curricular, mediante el uso del timple como herramienta didáctica y como instrumento para conocer el patrimonio cultural de Canarias.

Dirigido a:

Alumnado de centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil y Primaria (CEIP, CEE, CER) y centros sostenidos con fondos públicos que imparten Educación Secundaria (IES, CEPA, EA, CEO, CIFP). En el caso específico de los CER, la inscripción se realizará por parte del CER y no la escuela unitaria.

 

 

 

GUÍAS DIDÁCTICAS : MUJERES RURALES DE CANARIAS

 

 

La Historia de Canarias ha estado marcada por el mundo rural. La economía, la sociedad o las mentalidades dominantes en el Archipiélago no han estado ajenas a las dificultades del campo, dada sus específicas características asociadas al aislamiento geográfico y a la carestía de la vida. En este contexto, las injusticias y el sometimiento de las mujeres rurales ha sido mayor no solo por el hecho de serlo sino también por vivir y trabajar en el campo.

Coincidiendo con el Día mundial de las mujeres rurales  se presenta para el profesorado la Guía didáctica. Mujeres a pie de campo se publica un nuevo recurso en el marco de esta colección de materiales educativos. Cabe destacar que ha sido editado por el Área de Agricultura, Ganadería y Pesca del Cabildo Insular de Tenerife, bajo la revisión del Programa Enseñas del Servicio de Innovación Educativa  desde la que se ha tratado de facilitar su acceso a través de la web de la CEUCD con el fin de que llegue a toda la comunidad educativa.

Además tenemos a disposición de todo el profesorado, dentro del dentro de la colección “Mujeres rurales de Canarias”, la guía «Una aproximación al patrimonio cultural de Canarias a través de las mujeres»

que, junto  a la  Guía de actividades del documental “Mujeres empaquetadoras de tomates”.y la  Guía de actividades del documental “Viudas Blancas”

conforman una colección de valiosos recursos listos para llevar al aula y acercar al alumnado a nuestro origen: mujeres y mundo rural.

Proyecto de actividad complementaria y extraescolar «Origen»

Se encuentra abierta la inscripción para el Proyecto Origen. El proyecto consiste en realizar una obra artística basada en el mundo mágico-religioso en la prehistoria canaria, utilizando las técnicas que se estimen oportunas.

Los objetivos del proyecto son:

  • Fomentar y potenciar el interés del alumnado por la investigación.
  • Formar al alumnado en valores y actitudes de respeto por las tradiciones y cultura propia.
  • Conocer y experimentar las posibilidades comunicativas combinando las expresiones escrita, artística,
    gestual y gráfica.
  • Potenciar el trabajo en equipo y la confrontación de ideas con actitud crítica desde el respeto, valorando las aportaciones de los demás.

Dirigido a: Profesorado de centros docentes públicos y centros docentes privados concertados junto con su alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Ciclos Medios y Superiores de Formación Profesional, CEPA y Bachillerato.

Dotación Modalidad Infantil/Primaria:

– Primer Premio: 1.000 €

– Segundo Premio: 750 €

– Accésit: 300€

– Accésit: 300€

INSCRÍBETE ENVIANDO EL Anexo III A 

actextraes.educacion@gobiernodecanarias.org ANTES DEL 27 DE OCTUBRE. 

CONVOCATORIA COMPLETA AQUÍ

 

 

VIAJANDO POR CANARIAS CON EL CEIP LEON Y CASTILLO

 

Desde el CEIP BILINGÜE FERNANDO LEÓN Y CASTILLO nos envían estos trabajos resumen de los actos celebrados el pasado día de Canarias y las actividades y proyectos implementados para conocer Telde y viajar por las 8  Islas Canarais acercando y difunciendo el patrimonio local y autonómico a los más pequeños.

¡ENHORABUENA POR EL TRABAJO Y GRACIAS POR COMPARTIR!

 

«NO TE ENROÑES MI NIÑO…» MI CANARISMO FAVORITO

 

Tras analizar y valorar los canarismos enviados para la concesión de reconocimientos deI II CONCURSO MI CANARISMO FAVORITO, por parte del   de acuerdo con los criterios contenidos en la rúbrica establecida para la evaluación de los proyectos presentados siguiendo las bases del concurso, hemos de felicitar a todas las personas participantes y, de forma especial al CEPA TELDE CASCO por resultar GANADOR en la MODALIDAD B: ESO Y FP BÁSICA con el canarismo: 

«ENROÑADO/A»

¿Que te pasa mi niño, estás enroñado?

Nosotros no nos enroñamos por eso, al revés, estamos PRIVAOS  con  Carmen Travieso y el CEPA Telde Casco y todos los participantes, por hacer favoritos los canarismos y mantener así la riqueza de nuestro lenguaje. 

¡ENHORABUENA!

 

 

 

INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA RED CANARIA-INNOVAS CURSO 2023/2024

La finalidad de la Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible (Red Educativa Canaria-InnovAS) es promover mejoras en los procesos de aprendizajes a través propuestas innovadoras y creativas en el ámbito organizativo, pedagógico, profesional y de participación, promocionar prácticas educativas más inclusivas y evidenciar el compromiso ante el desarrollo sostenible, sobre la base de la ética de la sostenibilidad y del cuidado de las personas y su entorno para el sostenimiento de la vida, a través de sus 8 ejes temático en consonancia con la Agenda 2030 y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible adoptados por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas al que podrán adherirse  TODOS  los Centros Educativos no universitarios interesados, mediante  elaboración de su Proyecto de Innovación para el Desarrollo de Aprendizaje Sostenible (PIDAS) que se incluirá en la Programación General Anual (PGA) del próximo curso, y tras la elección de los ejes temáticos en los que participar  según sus posibilidades organizativas, prioridades y/o
potencialidades de cada centro educativo, siendo DOS el  mínimo de ejes elegidos para los CEIP e IES y TRES para el resto de centros educativos. 

  • Dirigido a Centros educativos públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias.
  • Forma y plazo de presentación de solicitudes: del 10 al 23 de mayo de 2023.
Para resolver cualquier incidencia relacionada con el aplicativo deben contactar a través del correo: vestalcd@gobiernodecanarias.org.
Para resolver cualquier duda sobre la convocatoria deben contactar a través del correo: sie.educacion@gobiernodecanarias.org

SOLICITUD AQUÍ HASTA EL DÍA 23 DE MAYO