CEIP MARÍA SUÁREZ FIOL: DE LA PARDILLA A LA LUNA

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EL CEIP MARÍA SUAREZ FIOL ha implementado en sus grupos de 6º de primaria durante este curso el Proyecto «Desde el CEP a la luna» cuyo objetivo principal  es dar a conocer recursos y estrategias pedagógicas que permitan mejorar la práctica docente en el ámbito de las ciencias en la Educación Primaria mediante  el diseño en 3D de un campamento lunar (Moon Camp Challenge) utilizando la aplicación de diseño Tinkercad, para lo que antes debían estudiar y analizar las condiciones medioambientales en la Luna comparándolas con las de la Tierra.  Durante su desarrollo también han profundizado en el uso del razonamiento lógico a través del pensamiento computacional para entender la importancia de una comunicación efectiva, con instrucciones claras y secuenciadas con el fin de poder operar un «rover» situado en un escenario Lunar.

Lejos de quedarse en los objetivos propios del proyecto, el equipo pedagógico del colegio ha ido más allá utilizando más recursos y herramientas como La radio escolar, o el diseño gráfico con Canva, con  las que el alumnado, organizado en agencias espaciales para las que también han diseñado sus parches identificativos, ha elaborado carteles, un periódico, noticiero, cuñas y entrevistas radiofónicas y PÁGINA WEB utilizando Google sites, para presentar y difundir el proyecto entre toda la comunidad educativa y donde tú tambien puedes acceder y conocer todo el proceso del proyecto en el centro.

El proyecto culminó con un día de talleres, en el que, acompañados por Asesores TIC del CEP Las Palmas de Gran Canaria y CEP Telde,  el alumnado disfrutó diseñando cohetes de papel y lanzándolos con un lanzador de aire comprimido, una gamificación breakoutedu, un taller de robótica y otro de drones en los que tenían que enfrentarse a diferentes retos y misiones para conseguir su Pasaporte de astronautas.

Sin duda una experiencia inolvidable para la comunidad educativa del centro, en la que se han implicado desde el primer momento con muchísima ilusión y con la que, sin duda, han accedido a múltiples aprendizajes de una forma diferente y divertida.

¡Enhorabuena al programa STEAM Canarias por su organización y al CEIP María Suárez Fiol por su participación e implicación en el mismo! Esperamos que el próximo curso sigan convocándose más proyectos como este y puedan ser más los centros que participen!

 

CENTROS EXCELENTES EN CEP TELDE

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Un total de diez centros educativos de Infantil y Primaria, Secundaria y Formación Profesional de Canarias han sido distinguidos por su carácter innovador con los distintivos de excelencia de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias celebrados en Arucas el viernes 17 de junio.

Estos galardones suponen un reconocimiento de los procesos de cualificación metodológica y curricular, el aprovechamiento y buen uso de los recursos tecnológicos, la organización y acondicionamiento de los espacios de aprendizaje, el liderazgo pedagógico, la cultura participativa, la mejora de la convivencia o la participación en proyectos transformadores de los centros docentes.

En ese mismo espacio, celebrado el pasado vienes 27 de junio, fueron premiados 56 centros educativos por su participación y resultados en distintos concursos y proyectos realizados a lo largo del curso 2021-22 entre los que están el CEIP Bilingüe Esteban Navarro Sánchez por su participación, buen hacer y resultados en el programa AICLE del área de lenguas extranjeras, cuyo plazo de inscripción se encuentra abierto, y el IES Guillermina Brito  que ha  sido destacado por su trayectoria de participación e implicación en algunos de los proyectos educativos del programa STEAM, de fomento de las vocaciones científicas, con especial hincapié en las femeninas.

Además, el IES Guillermina Brito  se ha hecho con 3 premios en diferentes categorías en el Proyecto un Mar de Ciencias 2022, recientemente fallado.

Desde CEP TELDE felicitamos a todos los centros premiados y distinguidos que representan el inmenso trabajo que se lleva a cabo en todos los centros educativos durante cada curso escolar. ¡ENHORABUENA!

X edición EDUROVS: Taller de robótica educativa marina de la PLOCAN

 

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Se ha celebrado, en las instalaciones de la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN), Taliarte, Telde, la X edición de EDUROVS: Taller de robótica educativa marina de la PLOCAN, con la participación de casi una veintena de centros educativos de Canarias, entre los que han estado nuestros centros IES AGUSTÍN MILLARES SALLIES CASAS NUEVAS.

El proyecto «EDUROV: Robótica Submarina para Secundaria», impulsado en colaboración con la PLOCAN, tiene como principal finalidad acercar el conocimiento de nuestro entorno marino al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria de los centros públicos de Canarias, trabajando valores de respeto medioambiental e introduciendo contenidos de aprovechamiento y uso sostenible de nuestro medio natural marítimo y costero, de vital importancia para Canarias. Como producto final, el alumnado de los centros participantes ha desarrollado, diseñado y construido sus propios prototipos de vehículos robóticos teleoperados (ROVs, en inglésRemotely Operated Vehicles) utilizando plataformas de programación y la impresión 3D.

El proyecto se lleva a cavo  con la colaboración del Cabildo de Gran Canaria, el Área para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad (STEAM) de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la CEUCD de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias y el Ministerio de Ciencia e Innovación.

¡ENHORABUENA A LOS RESPONSABLES DE LA INICIATIVA Y A TODOS LOS CENTROS PARTICIPANTES!

Seis estudiantes con discapacidad visual de Canarias descubren una nueva estrella variable

Seis alumnos y alumnas de centros de Gran Canaria,  Fuerteventura y Lanzarote: Ariana, David, Erika, Quintín, Kilian y Carla, han descubierto durante este curso una nueva estrella variable, conocida hasta ahora como «Estrella K».  La American Association of Variable Stars Observers (AAVSO), organización que cataloga estos cuerpos celestes a nivel mundial, la ha bautizado otorgándole el nombre oficial: La estrella UCAC4 459-092739  ubicada en la Constelación del Águila. 

Se trata de la primera de tipo variable de la historia descubierta por estudiantes por medio de la sonificación, técnica que permite analizar las múltiples curvas de luz y transformarlas en sonido. Consiste en la transformación del sonido en una gráfica de tipo matemático (función).  Esta técnica fue formalizada en la NASA con el objetivo principal de que las personas con discapacidad de esta naturaleza se familiarizaran con los datos de bases astronómicas.

Este alumnado se ha formado en talleres realizados en los meses de abril y mayo por la Asociación Astronómica y Educativa de Canarias “Henrietta Swan Leavitt” (AAEC) en colaboración con el Programa para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad (STEAM) y el Área de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y Orientación Educativa y Profesional (NEAE) de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.

El alumnado de Gran Canaria pertenece al IES JOSÉ FRUGONI, PÉREZ «LA ROCHA», centro ya conocido por su Proyecto Club de Astronomía,   el cual les ha servido para hacer otros descubrimientos de estrellas y planetas confirmados por la NASA y, sin duda, despierta en el alumnado un gran interés y conocimiento de nuestro espacio.

¡ENHORABUENA AL PROFESORADO Y ALUMNADO POR TODO EL TRABAJO REALIZADO Y LOS ÉXITOS ALCANZADOS!

FUENTE: Portal de noticias del Gobierno de Canarias

Proyecto: ESTALMAT Canarias, cursos 2022-2023 y 2023-2024.

El proyecto «ESTALMAT Canarias» tiene como objetivo detectar, orientar y estimular el interés de los alumnos y alumnas del primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria que se sientan especialmente atraídos por las matemáticas, así como complementar el aprendizaje reglado del alumnado, ofertando actividades programadas, gratuitas y en horario de tarde, de dos horas semanales, con un enfoque alternativo al desarrollado habitualmente desde el currículo ordinario.

Dirigido a: 

Todo el alumnado que haya cursado 1.º de ESO durante el curso 2021/2022, y que vaya a cursar 2.º de ESO en el curso 2022/2023, en cualquier centro público, privado o concertado de Canarias.

CALENDARIO DEL PROCEDIMIENTO:

Periodo de inscripción del centro y del alumnado: hasta el 22 de mayo de 2022 AQUÍ.

Publicación del listado definitivo de alumnado inscrito para la prueba de selección: última semana de mayo.

Prueba de selección: 2 de junio de 2022.

Publicación de listado definitivo de los centros que cuenten con alumnado seleccionado: septiembre de 2022.

Presentación de la memoria final y la propuesta de certificación por la dirección del centro: hasta el 30 de junio de 2023, inclusive.

Fecha(s) límite para subir documentación exigida en la resolución de la convocatoria:

  • Listado de alumnado participante: hasta el 22 mayo 2022, inclusive.
  • Profesorado participante: hasta el 30 junio 2023, inclusive.

MÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN AQUÍ 

 

 

MOVILIDAD A ISLANDIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Esta primera semana de mayo, cuatro docentes de los centros consorciados:  CEIP Esteban Navarro Sánchez, CEIP Fernando Leon y Castillo y CEP Telde,  pertenecientes al Proyecto Europeo «Science 4 Everyone Across Europe» están participando de una movilidad observación «Jobshadowing» en la capital de Islandia. El centro educativo que visitan , The International School of Iceland, es un centro puntero en STEAM y cuenta con amplio profesorado multilingüe.

El tiempo atmosférico gélido de la ciudad contrasta con la calidez que la administradora curricular, Berta Faber y su equipo pedagógico, están ofreciendo a las maestras canarias participantes.

 

CURSO: «Arduino – Proyecto Escornabot»

Curso «Arduino – Proyecto Escornabot» del área STEAM 

(12 horas de duración)

En este curso de electrónica y programación con Arduino los asistentes aprenderán a montar y programar un robot desde cero, lo que implica realizar el circuito electrónico, programar la placa Arduino Nano y construir el robot cuyas piezas mecánicas se fabrican mediante impresión 3D. Introduciremos los motores paso a paso, estudiaremos su principio de funcionamiento y veremos cómo controlarlos desde una placa Arduino para lograr que el robot se desplace en cualquier dirección. El proyecto de robótica, denominado Escornabot,  tiene el objetivo de acercar la robótica maker, la electrónica, la programación y la fabricación digital, principalmente a profesorado de primaria y secundaria.
El curso será online para toda Canarias y tendrá una duración de 12 horas. Está dirigido al personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO y FORMACIÓN PROFESIONAL de todo el archipiélago.
Tendrá lugar los días 25, 26 y 31 de mayo y 2 de juniode 2022 de 16:00 a 19:00 horas por videoconferencia.
Se facilitará un kit de materiales necesarios para este curso de formación a las personas inscritas. Se dejarán los materiales en modalidad de préstamo y se devolverán tras su uso. A las personas admitidas en la formación se les indicará el CEP en el que podrán recoger el material necesario para la formación.

«CIENCIA SHOW» Canarias 2022

El proyecto «Ciencia Show Canarias 2022», impulsado por STEAM Canarias en colaboración con Big Van Ciencia, «El arte de contar la ciencia»,  tiene como objetivo principal la promoción de las vocaciones científicas y tecnológicas entre las y los jóvenes a través de los monólogos educativos con contenido puramente científico de tipo monólogos humorísticos (stand-up comedy) (monólogos humorísticos)

Convocatoria dirigida al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de centros públicos de Canarias.

Periodo de recepción de las solicitudes: desde el 15 marzo hasta el 28 marzo 2022 incluidos.

 

CALENDARIO DEL PROYECTO:

Presentación pública del proyecto: marzo 2022.
Periodo de recepción de las solicitudes e inscripción:   hasta el 28 marzo 2022

Espectáculos de Monólogos Científicos Ciencia Show Canarias 2022:
– 25 de abril de 2022 en La Palma.
– 26 de abril de 2022 en Tenerife.
– 27 de abril de 2022 en Gran Canaria.
Formación del profesorado: abril y mayo de 2022.
Entrega de los monólogos científicos por parte del alumnado: hasta el 27 de mayo de 2022.
Gala Científica Ciencia Show Canarias: 23 de junio de 2022.
Gala Científica Nacional de Ciencia Show (Naukas Bilbao):15 de septiembre de 2022.

Fecha(s) límite para subir documentación exigida en la resolución de la convocatoria:

  • Subir memoria: hasta el 30 junio 2022, inclusive.
  • Subir certificaciones: hasta el 30 junio 2022, inclusive.