CHARLA POR EL «DÍA INTERNACIONAL DE LA DE LAS NIÑAS EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN»

La Concejalía de Educación y Solidaridad de Telde nos invita a la charla  «El futuro es femenino: liderando la revolución tecnológica» con motivo  del «Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación”,  

Esta charla tiene el  fin de contribuir a al empoderamiento de las mujeres y las niñas desde la incorporación en las áreas formativas de STEAM (Ciencias, Tecnologías, Artes y Matemáticas) en favor de una sociedad
plural y diversa desde la información y la concienciación de
toda la sociedad en esta causa.

En ella participará Ana Torrent Acosta Gerente clúster Canarias Excelencia Tecnológica y vicepresidenta de WISE-C (Women in STEAM Empowerment Canarias).

  • Dirigida a alumnos y alumnas de 6º Curso de Educación Primaria e I.E.S. así como asociaciones y comunidad educativa en general.
  • Fecha: lunes 22 de Abril
  • Horario 10:00 horas
  • Lugar: Teatro Municipal Juan Ramón Jiménez. Telde 
  • Para cualquier aclaración dirigirse a Guadalupe Santana: guadalupesantana@telde.es

 

 

 

ACTIVIDADES FORMATIVAS PARA LA MEJORA EN COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

En el  contexto educativo actual la Inspección de Educación del Gobierno de Canarias   presentó el pasado día 21 de marzo en CEP Telde para todos los Centros Educativos de nuestro ámbito,  el Documento Guía  «Comprensión lectora / resolución de problemas» como una herramienta que pretende ser útil para docentes, equipos directivos y demás agentes educativos involucrados en los procesos de enseñanza y aprendizaje proporcionando proporcionando herramientas y estrategias concretas al profesorado para impulsar el desarrollo integral de los estudiantes y fortalecer el sistema educativo en su conjunto, a través de un enfoque estructurado y sistemático, dando pautas claras y estrategias efectivas para mejorar la comprensión lectora y la resolución de problemas en el aula.

 

Desde el CEP Telde, y con el fin de dar asesoramiento pedagógico al profesorado  y los centros educativos en estos aspectos concretos a alcanzar, dando apoyo formativo al Documento Guía «Comprensión lectora / resolución de problemas», en colaboración con Inspección de Educación del Gobierno de Canarias,  hemos preparado una serie de acciones formativas que persiguen la mejora de los resultados en comprensión lectora y resolución de problemas.

 

APU: COMPRESIÓN LECTORA EN SECUNDARIA

  • Dirigido a: Personal docente de centros públicos de  EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
  • Calendario: JUEVES 25 de abril de 2024
  • Horario: 16:00-19:00
  • Modalidad: Presencial en CEP Telde.
  • Ponentes: NOELIA RAMÍREZ HERNÁNDEZ
  • MATRÍCULA ABIERTA  AQUÍ HASTA EL DÍA 21 DE ABRIL 

APU: MEJORANDO LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL AULA DE TERCER CICLO DE PRIMARIA

  • Dirigido a: Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN PRIMARIA
    Calendario: JUEVES 25 DE ABRIL
    Horario: 16:00 a 19:00 horas
    Modalidad: Presencial en CEP Telde
  • Ponentes: AISHA PEREIRA SANTANA
  • MATRÍCULA ABIERTA AQUÍ HASTA EL DÍA 21 DE ABRIL

 

 

APU: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: FASES, ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍA

  • Dirigido a: Personal docente de centros públicos de  EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
  • Calendario: MIÉRCOLES 24 DE ABRIL
  • Horario: 16:00-19:00 HORAS
  • Modalidad: Presencial en CEP Telde
  • Ponentes: JOSÉ MANUEL VIDAL GONZÁLEZ
  • MATRÍCULA ABIERTA AQUÍ HASTA EL DÍA 20 DE ABRIL

APU: INICIACIÓN A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

  • Dirigido a: Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN PRIMARIA
  • Calendario: MARTES 30 DE ABRIL 
  • Horario: 16:00 a 19:00 horas
  • Modalidad: Presencial en CEP Telde
  • Ponentes: TERESA DE JESÚS HERNÁNDEZ SUÁREZ
  • MATRÍCULA ABIERTA AQUÍ HASTA EL DÍA 23 DE ABRIL 

LA NOCHE DE LA GEOGRAFÍA «GeoNight» 2024 Propuesta de actividades del Instituto Geográfico Nacional

El próximo 5 de abril de 2024, tendrá lugar la Noche Internacional de la Geografía – GeoNight con una gran variedad  de actividades vinculadas a la difusión de la Geografía en la sociedad. Un evento internacional para promover el conocimiento de la Geografía en la ciudadanía, promovido por  Association of Geographical Societies in Europe (EUGEO) ; La Unión Geográfica Internacional (IGU) y en el  que participan el Instituto Geográfico Nacional (IGN)  y el Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG).

Entre otras muchas actividades que podemos consultar en la web GeoNight nos proponen estas cinco actividades que prepara el IGN:

  1. Visita guiada a la exposición “El mundo en un dos de oros”, el día 5 de abril a las 11:30, de forma presencial. Se mostrarán mapas en doble hemisferio con el objetivo de mostrar cómo la imagen del mundo ha ido cambiando para los seres humanos a lo largo de la historia, especialmente desde el descubrimiento de América en 1492. 
  2. Visita online guiada a los cráteres de la erupción de 2021 en la isla de La Palma, el 12 de abril a las 18:00 (hora peninsular), donde se explicará la situación actual de los cráteres, su geología, geografía y el impacto de la erupción en el entorno.
  3. «Volcquizz», el 12 de abril a las 20:00. Se trata de un concurso online con preguntas y respuestas relativas a la volcanología, los volcanes, su geografía, historia y curiosidades. La actividad se desarrollará a través de la plataforma kahoot.
  4.  
  5. Actividad del «Atlas Didáctico» del IGN: «Evolución temporal de una ciudad», el día 12 de abril online, en la que se observa y analiza la evolución histórica de una ciudad española, comparando mapas históricos y actuales, así como visualizando vídeos y ortofotos.
  6. Analiza la dinámica litoral con visualizadores cartográficos, el día 12 de abril online,

En esta actividad se utiliza el Comparador de ortofotos PNOA (Plan Nacional de Ortofotografía Aérea), para comparar un mismo territorio fotografiado en diferentes momentos y de esa forma hacer uso de las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG) para aprender Geografía.

¡DIFUNDE Y CELEBRA LA NOCHE INTERNACIONAL DE LA GEOGRAFÍA!

II PREMIOS ALIANZA STEAM POR EL TALENTO FEMENINO

Los PREMIOS ALIANZA STEAM son un reconocimiento de proyectos educativos, materiales curriculares e innovaciones educativas o formativas que persigan el impulso de las vocaciones de las niñas y jóvenes en las disciplinas vinculadas a las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, en conexión con las artes y las humanidades (STEAM) en el ámbito educativo,

Los proyectos educativos, materiales curriculares o innovaciones educativas y formativas, deberán haberse realizado durante los dos años anteriores a esta convocatoria y tener repercusión en la teoría y/o práctica educativa o formativa.

  • Destinatarios: Centros educativos de ámbito nacional, sostenidos con fondos públicos
  • Modalidades: Educación Infantil y Primaria; Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato; Formación Profesional básica o de grado medio;  Formación Profesional de grado superior o enseñanzas de régimen especial
  • Premios: La dotación de cada modalidad será de 10.000 euros, de los cuales 5.000 corresponden al primer premio, 3.000 euros al segundo premio y 2.000 euros al tercer premio.Se podrán otorgar hasta 8 menciones honoríficas.

 

 

SOLICITA TU PARTICIPACIÓN AQUÍ MEDIANTE SEDE ELECTRONICA HASTA EL 22 DE ABRIL

PREMIOS FOTÓN

Las tecnologías basadas en la luz juegan un papel fundamental en nuestras vidas, y facilitar su comprensión desde las etapas más tempranas de la formación es esencial para el futuro avance de la sociedad.
El Instituto de Óptica “Daza de Valdés” del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, en colaboración con la Sociedad Española de Óptica, otorga cada año los “Premios FOTÓN” para reconocer, impulsar y fomentar la labor de Comunicación Científica (“FOTÓN EMITIDO”) y de Enseñanza (“FOTÓN ABSORBIDO”) en los ambitos de la óptica y la fotónica.

El Instituto de Óptica «Daza de Valdés» del CSIC, organiza la 7ª Edición de los Premios Fotón  de Comunicación Científica y de Docencia en la Escuela. Se trata de una iniciativa delenfocada a reconocer, impulsar y fomentar las labores de divulgación y enseñanza en el ámbito de la óptica y la fotónica. Los premios se anunciarán el día 16 de Mayo, como parte de los actos de celebración del Día Internacional de la Luz (www.diadelaluz.es).

  • Modalidades: Comunicación Científica (premio FOTÓN EMITIDO) y Docencia en la Escuela (premio FOTÓN ABSORBIDO)

– El objetivo del Premio FOTÓN de Comunicación Científica (“FOTÓN EMITIDO”) es promover y reconocer la labor de comunicación, divulgación y acercamiento a la opinión pública del impacto científico, tecnológico y social de la investigación en el ámbito de la óptica y la fotónica. Se tendrá especialmente en cuenta que esta labor sea innovadora y amena en la forma, y comprensible y rigurosa en el fondo.

  • Destinatarios: Si eres un comunicador científico o educador que ha realizado algún trabajo relacionado con la óptica o la fotónica a lo largo de 2023, no lo dudes. ¡Participa!
  • Premios: Se establece un primer premio “FOTÓN EMITIDO” de Comunicación Científica dotado con 1000 € y un segundo premio dotado con 500 €. El segundo premio de esta categoría está patrocinado por SECPhO (Southern European Cluster in Photonics and Optics). Los beneficiarios de los mismos recibirán un diploma acreditativo y un trofeo identificativo. Además se dará la máxima difusión a los premiados, utilizando para ello la página web institucional del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, de la Sociedad Española de Óptica (SEDÓPTICA) y, en particular, de la página web del Día Internacional de la Luz 2024 y mediante comunicado a los medios de  comunicación social. Los ganadores del primer premio serán invitados a dar una conferencia con ocasión de la entrega de la octava edición del Premio en 2025.
  • Inscripción:Para participar rellena el formulario que pueden descargar aquí y enviadlo a premios.foton@io.cfmac.csic.es hasta el día 15 de abril de 2024.

-El objetivo del Premio FOTÓN de Docencia en la Escuela (“FOTÓN ABSORBIDO”) es promover e incentivar la enseñanza de las ciencias y la investigación, y en particular de la Óptica y la Fotónica, a los a los estudiantes de educación primaria y secundaria. Podrán optar a este premio iniciativas pedagógicas puestas en marcha por centros educativos de educación primaria y secundaria adscritos al sistema educativo español, que hayan sido llevadas a cabo durante el curso docente actual o el inmediatamente anterior.

  • Destinatarios: Estudiantes de educación primaria y secundaria.
  • Podrán optar a este premio iniciativas pedagógicas puestas en marcha por centros educativos de educación primaria y secundaria adscritos al sistema educativo español, que hayan sido llevadas a cabo durante el curso docente actual o el inmediatamente anterior, y que no hayan sido galardonadas previamente con el premio “FOTÓN ABSORBIDO”.
  • Las solicitudes deberán ser presentadas por uno o más docentes del centro, con el visto bueno de la dirección del mismo, e incluirán, además de los pertinentes datos de contacto, una descripción detallada de la actividad realizada, con un límite de 5 páginas, así como documentación adicional en formato libre que facilite al jurado la evaluación de su calidad.
  • Premios: El equipo docente responsable de la iniciativa recibirá un diploma acreditativo y un trofeo identificativo. Además se entregará al centro educativo material docente para su uso en la enseñanza y la divulgación de la ciencia, con un valor estimado en 1500 € y gracias a la colaboración con Educación 3.0 los ganadores del premio también recibirán una suscripción anual a su revista. Además se dará la máxima difusión a los premiados, utilizando para ello la página web institucional del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y de la Fundación General CSIC, de la Sociedad Española de Óptica (SEDÓPTICA) y, en particular, de la página web del Día Internacional de la Luz 2024 y mediante comunicado a los medios de  comunicación social.
  • Inscripción: Para participar rellena el formulario que pueden descargar aquí y enviadlo a premios.foton@io.cfmac.csic.es, hasta el 15 de abril de 2024. 

Consulta las bases del concurso aquí 

Solicita más informacióna y accede a los trabajos premiados en otras ediciones AQUÍ. 

PARTICIPA INSCRIBIÉNDOTE AQUÍ HASTA EL DÍA 15 DE ABRIL 

 

PROYECTO EDUROV: ROBÓTICA SUBMARINA PARA SECUNDARIA

El proyecto EduROV: Robótica Submarina para Secundaria, impulsado en colaboración con la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN), tiene como principal finalidad acercar el conocimiento de nuestro entorno marino al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria de los centros públicos de Canarias, trabajando valores de respeto medioambiental e introduciendo contenidos de aprovechamiento y uso sostenible de nuestro medio natural marítimo y costero, de vital importancia para Canarias. Como producto final, el alumnado de los centros participantes deberá concebir, diseñar y construir sus propios prototipos de vehículos robóticos teleoperados (ROVs).

 

  • Convocatoria dirigida a alumnado de Educación Secundaria Obligatoria de centros sostenidos con fondos públicos de Canarias.

 

 

SOLICITA LA PARTICIPACIÓN DE TU CENTRO AQUÍ HASTA EL DÍA 1 DE MARZO