Curso: Respuesta desde los Centros Educativos hacia el Acoso Escolar
Este curso se desarrollará en 3 sesiones (dos de tres horas cada una y una de 4 horas) de manera síncrona. El acoso escolar (AE), cuya existencia ha sido comprobada en múltiples contextos y países, se ha convertido en un problema frecuente en las escuelas, independientemente de la titularidad de las instituciones públicas, privadas, seglares o religiosas.
Entender el fenómeno, conocer sus características y sus dinámicas, pone de relieve las múltiples formas que adopta, tanto física, verbal, social/relacional como a través de las tecnologías de la información, así como los actores principales que participan en ella, quienes adoptando roles diversos, de intimidador, víctima y observador, con dinámicas particulares, perpetúan esta forma relacional. Saber afrontar las situaciones de acoso, así como tener presente la prevención de las mismas y también el crear un clima escolar que promueva formas relacionales positivas entre el alumnado, es necesario para evitar los efectos negativos que produce. La formación del profesorado en este campo se considera crucial para la mejora del clima de centro y el desarrollo óptimo del alumnado en nuestros centros educativos.
- Programa:
– Introducción al Acoso Escolar
– Protocolo de actuación ante el Acoso
– Tipos de acoso (incluyendo hacia el colectivo LGTBI+)
- CONTENIDOS:
– Definición de acoso escolar y diferenciarlo de otros problemas de convivencia escolar.
– Tipos de Acoso.
– Mirada en clave sistémica del acoso escolar: la prosocialidad, la prevención y la intervención en casos de acoso escolar
– El marco normativo.
– Gestión de un conflicto de acoso escolar: principios que deben regir siempre.
– La detección, la denuncia y la activación del protocolo.
– Las actuaciones inmediatas
– Estrategias comunicativas, emocionales y organizacionales para abordar los casos de acoso escolar:
– Errores que se pueden cometer ante situaciones de acoso escolar y cómo evitarlos - Calendario y horario:
- Jueves 4 de noviembre de 15.30-19.30 horas
- 11 y 25 de noviembre de 16.00-19.00 horas
- Metodología: Teórica – práctica
- Modalidad: Presencial por videoconferencia
