Este curso se centra en los procesos de autorregulación con el objetivo único de saber cómo acompañar al alumnado en su proceso de aprendizaje teniendo en cuenta la importancia del feedback, la mentalidad y los procesos metacognitivos del alumnado.

CALENDARIO Y HORARIO:

  • martes 1 de febrero:  16:00-19:00 (3 horas)
  • martes 8 de febrero: 16:00-18:00 (2 horas)
  • martes 15 de febrero: 16:00-19:00 (3 horas)
  • martes 22 de febrero: 16:00-18:00 (2 horas)
 
MODALIDAD: PRESENCIAL
OBJETIVOS:
  1. Conocer los distintos tipos de feedback y aplicarlos a la evaluación para conseguir que sea formativa.  Estrategias en el aula.
  2. Conocer y fomentar una mentalidad de crecimiento en el alumnado. Estrategias en el aula.
  3. Entender los procesos cognitivos.  Estrategias en el aula. Técnicas de evocación.
  4. Entrenar la metacognición en el aula. Estrategias en el aula: Rutinas y destrezas de pensamiento
PONENTE:  ALICIA ALONSO GONZÁLEZ