La celebración de este seminario pretende dar respuesta a las necesidades formativas derivadas de la entrada en vigor de la nueva ley educativa (LOMLOE). Por primera vez aparece el pensamiento computacional (PC) de manera concreta  en los currículos de Ed. Infantil y Ed. Primaria (Matemáticas y Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural).

Por tanto, este seminario de trabajo persigue ser un punto de encuentro de docentes con el interés común de diseñar experiencias de aprendizaje, fomentando la investigación, la innovación, el intercambio y la aplicación en el aula de experiencias reales para desarrollar el PC de su alumnado.