Introducir al profesorado y alumnado en el concepto de pensamiento computacional como el proceso que haciendo uso de secuencias e instrucciones ordenadas (algoritmos) permite formular o resolver problemas del mundo que nos rodea.
Estimular la curiosidad y el interés por la experimentación y la robótica.
Iniciar el desarrollo del pensamiento divergente.
Fomentar el desarrollo de habilidades de resolución de problemas, de lógica y la creatividad en el alumnado.
Explorar las posibilidades de los juegos de tablero y de lógica para trabajar el PC sin necesidad de utilizar dispositivos.
Explorar y dar a conocer recursos para abordar el PC haciendo uso únicamente de dispositivos como la aplicación LightBot o la web de code.org. Estos espacios han sido diseñados para mostrar que todo el mundo puede aprender a programar y así comprender los fundamentos básicos de la ciencia de la computación.
Familiarizarse con la interfaz del programa Scratch y conocer su potencial para el diseño de animaciones interactivas y narraciones multimedia mediante programación visual.
Conocer las soluciones de robótica escolar más populares en la actualidad distinguiendo los criterios de calidad relacionados con su aplicación educativa.
Identificar las distintas partes de un robot (LegoWeDo) y programar secuencias de acciones usando su herramienta de programación visual específica.
Resolver retos educativos programando con el software específico del modelo de robot aplicando distintas estrategias metodológicas.
Contenidos:
Concepto de pensamiento computacional.
Introducir diferentes recursos para integrar el Pensamiento Computacional y la robótica en Educación Primaria.
Fundamentación curricular para integrar el Pensamiento Computacional y la Robótica en Educación Primaria.
Juegos de tablero y de lógica para trabajar el Pensamiento Computacional sin dispositivos.
Desarrollo del pensamiento computacional haciendo uso de dispositivos, pero sin robots: Code.org y Lightbot.
Scratch: primeros pasos para el diseño de animaciones interactivas y narraciones multimedia.
Desarrollo del pensamiento computacional haciendo uso de dispositivos y robots: Robot Lego WeDo 2.
