La experiencia de radio escolar en un centro educativo facilita e incentiva la dimensión comunicativa del aprendizaje. Dota de sentido a distintas actividades creativas. También familiariza al alumnado con los medios de comunicación social desarrollando el sentido crítico y estimulando el trabajo cooperativo. La participación del alumnado en un proyecto de radio escolar facilita un aprendizaje activo, motivador, globalizado, cooperativo, competencial, social, significativo y tecnológico.
En este curso se propone la formación básica del profesorado en los aspectos didácticos y los procedimientos técnicos necesarios para abordar un proyecto de radio escolar. El ciclo creativo completo que se plantea consta de las siguientes fases: grabación, edición y difusión. En la primera sesión (fase de grabación) se expone una reflexión didáctica sobre la radio como herramienta educativa y a continuación se explica cómo conectar el equipamiento fijo o móvil con intención de realizar una grabación de cierta calidad. En la segunda sesión (fase de edición) se exponen los detalles de la edición y tratamiento de ese audio grabado. En la tercera sesión (fase de difusión) se explica cómo publicarlos a través de Internet para que lleguen a la mayor audiencia posible usando podcasting o bien retransmisión en directo vía streaming.
