ERASMUS+ CEP TENERIFE SUR

Movilidad Mayo 2022

Resumen de la formación recibida en Lisboa durante el mes de Mayo de 2022

Environmental Education

Small Actions with Big Impacts

 

Durante el mes de mayo de 2022 dieron comienzo las movilidades del Consorcio Erasmus+ CEP Tenerife Sur, una iniciativa que tiene como objetivo facilitar la participación de los centros educativos del ámbito  Tenerife Sur sin Proyectos Erasmus en Programas de Internacionalización.

En esta ocasión, los centros educativos CEIP La Era, CEIP La Estrella, CEO San Miguel, CEIP Llano de las Naciones nos acompañaron en la realización de un curso en Lisboa sobre Educación Medioambiental y Sostenibilidad, a cargo de la Asociación Cultivating Futures.

There is no planet B.

 Teniendo muy presentes los Objetivos de Desarrollo Sostenible, decidimos seleccionar una formación que nos ayude a educar y concienciar a nuestra comunidad educativa sobre la situación medioambiental que vivimos actualmente y la necesidad de revertirla a través de prácticas ambientales personales, educativas y comunitarias. 

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Environmental Education

by Cultivating Futures

La formación realizada tuvo los siguientes objetivos:

 

 

#1

Despertar la conciencia ambiental de los profesores para que actúen como agentes facilitadores de los alumnos, inspirando la participación de la comunidad educativa en la solución de los problemas ambientales.

#2

Proporcionar a los profesores conocimientos en el ámbito de la educación ambiental para el desarrollo sostenible

#3

Información y estadísticas basadas en la evidencia sobre los problemas ambientales;

#4

La importancia del uso eficiente de los recursos naturales y manufacturados, y la minimización de la contaminación y la producción de residuos

#5

Las 6 R del medio ambiente (repensar, rechazar, reducir, reutilizar, reciclar, pudrir) como herramienta para simplificar la educación ambiental.

#6

Herramientas y recursos educativos, incluyendo información basada en pruebas, estadísticas, vídeos y ejercicios prácticos en el ámbito de la educación medioambiental que los profesores puedan adaptar a su contexto

#7

Creación de actividades de educación ambiental y su uso en el contexto educativo dentro y fuera del aula;

#8

Reflexión sobre las mejores estrategias para que el alumnado experimente y adquieran habilidades de conciencia ambiental.

#9

Capacitar a los profesores para llevar a cabo actividades «prácticas» de upcycling (reutilización creativa) de bajo presupuesto que sirvan como punto de partida para un trabajo continuado de concienciación sobre temas medioambientales

#10

Ejemplos reales sobre cómo cambiar los patrones de consumo y reducir la producción de residuos

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