Plazo ordinario de matrícula para alumnado de continuidad (alumnado de nuestro centro y de los colegios adscritos), no participante en el procedimiento de admisión: del 20 de junio al 8 de julio de 2025.
Pincha en el siguiente enlace para acceder al formulario de matrícula:
Plazo ordinario de matrícula para el alumnado participante en el procedimiento de admisión: del 26 de junio al 8 de julio de 2025. Realizarán la matrícula pinchando en el enlace anterior.
Nos informan desde la Consejería de Educación que ya se han publicado las Instrucciones para la exención del pago del precio público por la realización de la Prueba para el Acceso a la Universidad (PAU), curso 2024-2025 para el alumnado con dificultades económicas.
El 11 de junio, a través del eje de Educación Ambiental y Sostenibilidad , el alumnado de 1º ESO participó en la actividad desarrollada por el Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife y la Fundación Santa Cruz Sostenible, en conmemoración del Día Mundial del Medioambiente.
Durante toda la mañana, nuestro alumnado pudo asistir a diversos talleres, charlas y actividades, como la exhibición de miembros de Protección Civil, el taller práctico sobre el jardín botánico Palmetum o las actividades relacionadas con Valoriza Canarias Reciclade la Fundación Canarias Recicla.
Esta jornada ha servido para concienciar a nuestro alumnado sobre la importancia del cuidado del medioambiente y le ha permitido conocer de primera mano las muchas actividades que se realizan en la isla en relación con la educación ambiental.
Desde el eje, se agradece a las tutoras por su disposición y al alumnado por su excelente comportamiento. ¡Ha sido una jornada de 10!
El pasado 29 de mayo, nuestro centro se llenó de alegría, tradición y orgullo con la celebración del Día de Canarias. Fue una jornada muy especial en la que tanto el alumnado como el profesorado participaron activamente para conmemorar nuestras raíces y poner en valor la riqueza cultural de nuestras islas.
Los patios del centro se transformaron con decoraciones alusivas a la identidad canaria: banderas, trajes típicos y elementos tradicionales formaron parte de la decoración aportada por cada grupo-clase, creando un ambiente festivo y acogedor. El alumnado compartió con entusiasmo lo aprendido sobre nuestras costumbres, leyendas y paisajes.
Uno de los momentos más esperados fue el Concurso de la Mejor Mesa-Grupo, donde cada clase preparó una mesa con comida típica canaria. Además de presentar platos tradicionales como papas arrugadas con mojo, gofio amasado, quesos locales, bienmesabe, truchas, quesadillas, incluso carne fiesta, los grupos decoraron sus mesas con elementos culturales, folclóricos y artesanales. Lo más valorado por el jurado fue el trabajo colaborativo demostrado en la preparación de cada mesa: desde la organización, la distribución de tareas y la creatividad, hasta el conocimiento compartido sobre la gastronomía y la cultura de las islas. El jurado formado por profesorado, personal auxiliar y AMPA decidió, tras un intenso debate, que el grupo ganador finalmente fuera 1ºBachillerato D.
El evento fue un ejemplo de convivencia, identidad y participación. Profesorado y alumnado compartieron no solo alimentos y bailes, sino también valores de respeto, inclusión y orgullo por nuestras raíces. Sin duda, fue una jornada inolvidable que nos recordó la importancia de mantener vivas nuestras tradiciones y celebrarlas en comunidad.
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***** Hemos de señalar que antes de comenzar con la actividad ese día, se procedió a la lectura de un manifiesto de repulsa por el triste acontecimiento acaecido el día anterior en la isla de El Hierro, donde migrantes fallecieron en el mismo muelle al volcar su embarcación. Aquí el enlace.
Durante este curso escolar, los cursos de 4º ESO B y C, junto a la profesora de Lengua y Literatura Antonia López Valera, han participado en un Proyecto financiado por el Cabildo de Tenerife y dentro del Programa Pialte (programa insular de fomento del hábito lector). La actividad consistió en crear un tráiler y/o un documental donde la lectura se fundiera con el lenguaje audiovisual. Aprendiendo así a escribir un guion, y reconocer las fases de preproducción, rodaje y postproducción en la inmensa conjunción que existe entre la palabra y la imagen. El alumnado y las familias que así lo quisieron pudieron gozar de sus producciones en pantalla grande. Compartimos con alegría nuestro trabajo.
Esta semana han concluido las recepciones que el IES Alcalde Bernbé Rodríguez ha dedicado al alumnado de 6º de Primaria procedente de los centros adscritos al instituto. Estos fueron, por orden de asistencia, el CEIP Rambla de Santa Cruz, el CEIP La Rosa y el CEIP Isabel La Católica.
Durante estas jornadas, nuestro alumnado de 1º ESO actuó como anfitrión, ofreciendo un programa cuya pretensión era la interacción entre las dos etapas y facilitar el tránsito de los más pequeños hacia la Educación Secundaria, intentando, además, resolver dudas y calmar inquietudes entre iguales.
Tras la bienvenida al centro, nuestro alumnado les mostró las instalaciones. Posteriormente, tres representantes de cada etapa por cada colegio grabaron un podcast en la radio referido a la vida en este instituto.
Tras esta tertulia, se realizaron tres talleres: Robótica, impartido por un profesor del departamento de Tecnología, Socioemocional, dinamizado por el alumnado de1º de Bachillerato y su profesor de Filosofía, y Pasapalabra en inglés que creó el alumnado de 1º ESO.
Llegado el momento del descanso, los 50 chicos y chicas compartieron desayuno, estrechando relaciones y dando paso al intercambio de las propuestas artísticas que ambas etapas habían preparado para esta ocasión. Disfrutaron, en el salón de actos, de obras de teatro en inglés, de relatos de leyendas canarias, de musicales, de muestra de vídeos de poesía y de proyectos realizados.
Finalizó la jornada con un divertido circuito deportivo con juegos que el departamento de Educación Física organizó y que contó con la ayuda del alumnado de 1º ESO y de 1ºBachillerato.
El alumnado de los colegios abandonó el instituto con marcadores creados por nuestros chicos y chicas con alusiones a la paz. Se fueron con alegría y con la ilusión de volver a verse nuevamente como estudiantes del IES.
A lo largo del mes de mayo, el alumnado de 3º y 4º ESO ha venido realizando en sus clases diferentes talleres de juegos en francés, tanto juegos de mesa tradicionales (jeu de familles de vocabulario) como juegos informáticos (escape room para descubrir enigmas…).
Estas actividades comunicativas les han servido para repasar los recursos lingüísticos abordados a lo largo del curso. La profesora de La Alliance Française Clemence Privat ha sido la encargada de llevarlas a cabo, así como de ofrecerles «sucreries» típicamente francesas.
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Enrédate sin machismo es un proyecto de prevención de violencia machista en adolescentes y jóvenes implementado por la unidad de Igualdad del Cabildo de Tenerife. Los grupos de 1º de Bachillerato C y D han participado en este programa a lo largo de este año.
El 22 de mayo se celebró el encuentro final de este proyecto de intervención socioeducativa en el participaron 14 centros educativos, unos 800 jóvenes de Tenerife.
Estas son algunas de las imágenes que nos dejó el día:
¡No dejemos de trabajar por un mundo más justo e igualitario!
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