Nuestra andadura en internacionalización comenzó en 2016 con un proyecto Comenius en el que colaboramos con otros centros de distintos países para el desarrollo de la lengua francesa. Continuamos en 2019 con nuestro proyecto de mejora de bilingüismo y el aprendizaje inclusivo de idiomas. Además, este año arrancamos también con la selección y formación de nuestro profesorado para nuestro proyecto aprobado en 2022 Euromotivación 3.0, donde vamos a mejorar la práctica docente mediante el uso de metodologías activas y espacios creativos.
Después de consultar a nuestro alumnado, confirmamos que más del 84,76% de nuestro alumnado de bachillerato y ESO, quiere realizar movilidades y/o intercambios en Europa. Por ello recibiremos a 15 alumnos y alumnas de Noruega en abril. Continuando con los pasos hacia la internacionalización de nuestro centro, el pasado octubre presentamos nuestro plan Eramus para pedir la acreditación de nuestro centro hasta 2027.
A raíz de la visita de nuestro profesorado a Bergen en abril de 2022, nacieron sinergias entre nuestros centros y planteamos la oportunidad de recibir en Tenerife a nuestra homóloga Noruega. Esta visita preparatoria se materializó el pasado noviembre y recibimos a Kari Margrethe Erstad profesora de español e inglés del Fyllingsdalen Videregaende Skole, quien estuvo una semana en nuestro centro tal y como publicamos el pasado 11 de noviembre de 2022.
Comenzamos entonces a dar los primeros pasos para conocer los intereses de nuestro alumnado y constatamos en un primer sondeo que el 84,76% del alumnado encuestado desea participar en movilidades en Europa y además un 27,44% se manifiesta a favor de recibir alumnado europeo en sus casas.
La Comisión Erasmus ha enviado un cuestionario para la selección del alumnado de 1º de Bachillerato interesado en recibir alumnado europeo en sus casas. Se abre por tanto el plazo para contestar a dicho llamamiento y postularse definitivamente en el proceso de selección de las familias de acogida.
Si indicaste que tu familia quería recibir a estudiantes en tu casa, revisa tu email del centro y contesta al cuestionario que te hemos enviado. Tienes hasta el 31 de enero. ¡Participa!
Acudimos a las jornadas organizadas por la Oficina de Programas Europeos de Canarias (OPEEC) para la Internacionalización desde el corazón. En dichas jornadas la organización nos cedió un espacio donde nuestro centro expuso el trabajo realizado en nuestro proyecto BILINGÜISMO: APRENDIZAJE EUROPEO E INCLUSIÓN. EDUCAR EN INTERCAMBIOS RELEVANTES.
Además pudimos disfrutar de unas jornadas donde se presentaron varios proyectos de éxito de distintos centros de toda Canarias, que nos llenaron de inspiración aportando grandes ideas y claves para el éxito. También se entregaron las acreditaciones a muchos centros de Canarias y la Viceconsejera de Educación, D.ª Dña. María Dolores Rodríguez González, fue la portadora de la acreditación que el OPEEC recibió.
La internacionalización desde el corazón nos ha llevado a la necesidad de motivar desde los sentimientos, a emocionar para crear equipo, a incluir a toda la comunidad educativa y transformar más allá de los límites físicos de cada centro porque Erasmus+ propicia el cambio y hace posible sentir y experimentar la emoción del aprendizaje. En el Andrés Bello apostamos por la Internacionalización de la educación desde 2012 y continuamos trabajando poniendo el corazón 💜 para ofrecer la educación de calidad y las mejores oportunidades para nuestro alumnado.
Muchas gracias por organizar estas inspiradoras jornadas a todo el equipo del OPEEC. Muchas gracias también a todos los centros que conforman la familia Erasmus+ y muchas felicidades todos los centros que han conseguido la acreditación este año.
Por fin llegó el día y hemos celebrado hoy el cierre de su proyecto «Bilingüismo: Aprendizaje Europeo e Inclusión. Educar en Intercambios Relevantes» durante los días Erasmus+ 2022, en los que se han realizado más de 6 200 actividades en todo el mundo. Además en este año se celebran también los 35 años del Proyecto Erasmus+ y el año de las juventudes europeas.
Nuestro proyecto Erasmus comenzó en 2019 y en él, el equipo docente del Andrés Bello ha realizado un total de 14 movilidades a 6 países de Europa. Se han visitado 12 centros de Portugal, Alemania, Noruega, Islandia, Bélgica y Holanda, donde nuestro profesorado ha podido observar buenas prácticas en el aprendizaje de idiomas desde un enfoque inclusivo para atender la diversidad de todo el alumnado. Aunque nuestro proyecto estaba centrado en movilidades de docentes, la mayor parte del alumnado del centro, las familias y gran parte de los profesores y profesoras han estado trabajando intensamente realizando distintas actividades dentro del Proyecto para conectar con el alumnado de sus socios europeos.
En la jornada de hoy se han realizado muchas actividades y talleres creados por el alumnado y para el alumnado. Es así como nuestros estudiantes de la ESO se han convertido por un día en profesores y profesoras, dinamizando talleres deportivos, de diseño de cómics y realizando distintas exposiciones con la temática común de Europa. Todas estas actividades se han creado desde el Programa de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) conformado por el Departamento de Inglés, Educación Física, Educación Plástica y Visual, Matemáticas, Biología, Historia y Tecnología.
En este proyecto ha participado toda la comunidad educativa incluyendo al profesorado, el alumnado y las familias. Además, el evento ha contado con la presencia del Director Territorial D. Federico Delgado Ferrera, así como las familias y representantes de nuestra AMPA, el alumnado, el Equipo Directivo y todo el profesorado del Centro.
Sin duda, un gran día para guardar en la memoria. Motivo que se hizo extensivo para todos los lectores del periódico El Día que se hizo eco de nuestro evento.
Por último, les dejamos un vídeo resumen, agradeciéndo a toda la Comunidad Educativa por la celebración y discurrir de este gran día europeo.
En las últimas semanas hemos celebrado cuatro jornadas Erasmus+ en las que alumnado voluntario de la mañana y del FPB del nocturno están participando juntos en nuestro proyecto Erasmus+.
En esta actividad trabajamos de una manera lúdica y voluntaria dos de los objetivos de nuestro proyecto: la inclusión y el aprendizaje de idiomas.
En este primer día, ha colaborado alumnado de 1°, 3° y 4° de ESO. Muchos de ellos y ellas provienen de distintos países de América latina. En cuanto nuestro alumnado del FPB, proviene de distintos países de África y están aprendiendo español.
Ha sido una tarde diferente en la que la comunicación oral ha tomado protagonismo creando una oportunidad de aprendizaje del español. No hay duda de que la multiculturalidad enriquece nuestras vidas.
Además, al final de estas jornadas compartimos unas bebidas y algo de picar.
¡Muchas gracias a todo nuestro alumnado por formar parte!
