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Archivo de la categoría: Alumnado y Familias
Ganadores del IES Arguineguín. INVISIBLE esTEla
Hoy se han dado a conocer los ganadores del concurso del Proyecto esTEla en el que se ha trabajado el libro Invisible.
Los compañeros de distrito se han acercado a nuestro centro para entregar el premio, de la mano de nuestro director David León
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Día de la Educación Física en la Calle 2026
Durante la mañana del 13 de Abril, nuestro instituto tuvo la suerte de participar en una jornada muy especial: la celebración del Día de la Educación Física en la Calle. Fue una convivencia llena de energía, sonrisas y trabajo en equipo, donde el alumnado de 1º de ESO compartió una mañana de juegos y diversión con los chicos y chicas de 6º de Primaria de los colegios de nuestra zona.
Durante esta jornada, el deporte y la creatividad fueron protagonistas. Se organizaron diferentes estaciones de juegos tradicionales, juegos adaptados e incluso otros inventados por el propio alumnado. No faltaron las coreografías y la música, que pusieron el ritmo a una mañana en la que no paramos de movernos.
Además, también hubo espacio para presentarse y conocerse, las compañeras Candi y May, del proyecto esTela prepararon distintas dinámicas de cohesión grupal y de acercamiento entre el alumnado de los dos niveles de transición que el próximo curso coincidirá en el Instituto.
La animación y dinamización del evento corrió a cargo del alumnado del ciclo de 1º TSEAS (Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva), que con mucha implicación, entusiasmo y profesionalidad, se encargaron de que cada actividad fuera un éxito y de que todos y todas disfrutaran al máximo.
Este tipo de iniciativas no solo fomentan la actividad física y los hábitos saludables, sino que también fortalecen lazos entre centros educativos, promueven valores como la cooperación, el respeto y la inclusión, y demuestran que aprender puede (y debe) ser también muy divertido.
¡Gracias a todos los que lo hicieron posible!
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Admisión y matrícula para el curso 2026/27
Accede a los enlaces de descarga directamente desde aquí:
2.- Adscripción de centros para la ESO
3.- Adscripción de centros para las modalidades de Bachillerato
4. Proceso de admisión ESO 2026/27
5. Proceso de admisión BACHILLERATO 2026/27
6. Proceso de admisión CICLOS FP 2026/27
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Ritmo, Color y Carcajadas! Crónica de nuestra Gala de Carnaval 2026
El centro se transformó ayer en un auténtico escenario de alegría para celebrar nuestra esperada Gala de Carnaval. Fue una jornada donde el ingenio y el buen humor fueron los verdaderos protagonistas, dejándonos momentos que tardaremos en olvidar.
La gala estuvo magistralmente conducida por Dauny, Marta, Antonio y Kenai, quienes aportaron un aire fresco y dinámico al evento. Con su energía, lograron conectar con el público desde el primer minuto, manteniendo el ritmo entre actuación y actuación.
El plato fuerte llegó con el concurso de murgas. Tras mucha deliberación por el alto nivel de letras y disfraces, 1º A se alzó con la victoria, conquistando al jurado con su originalidad y puesta en escena. ¡Enhorabuena por ese merecido primer puesto!
Otro plato, pero estavez dulce, fue con el que nos deleitaron los compañeros de cocina, haciéndo unas riquísismas tortilla de carnaval, con la que todos y todas en el centro nos pusimos las botas. ¡Qué ricas!
Pero la fiesta no terminó ahí. Entre risas, música y disfraces espectaculares, disfrutamos de un flashmob multitudinario que puso a todo el mundo a bailar. Tras el espectáculo, la jornada continuó con diversos talleres carnavaleros organizados por los departamentos de Comercio y Educación Física, donde pudimos sacar nuestro lado más creativo y activo.
En resumen, un día para recordar lleno de convivencia y espíritu festivo. ¡Gracias a todos los que hicieron posible este despliegue de talento y diversión
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Jornada de Puertas Abiertas 2026
El IES Arguineguín impulsa el conocimiento de sus ciclos formativos con una muestra de familias profesionales
El IES Arguineguín continúa apostando por una formación integral y orientada al futuro del alumnado a través de su oferta de Ciclos Formativos. En este sentido, el centro cuenta con diversas familias profesionales que permiten al alumnado adquirir competencias prácticas y especializadas, facilitando su incorporación al mundo laboral o la continuidad de sus estudios.
Entre los ciclos que se ofertan en el centro, destacan aquellos vinculados a sectores clave de nuestro entorno, adaptados a la realidad socioeconómica de la zona y a las demandas actuales del mercado laboral. Esta oferta formativa no solo proporciona conocimientos técnicos, sino que también fomenta habilidades como el trabajo en equipo, la responsabilidad y la autonomía.
Con el objetivo de acercar esta oferta educativa tanto al alumnado como a las familias, el centro ha celebrado recientemente una muestra de las familias profesionales. Durante esta jornada, el profesorado y el alumnado de los distintos ciclos han compartido sus experiencias, mostrando de forma práctica los contenidos que se trabajan en cada especialidad.
La actividad ha permitido conocer de primera mano los recursos, proyectos y salidas profesionales de cada ciclo, convirtiéndose en una oportunidad para orientar al alumnado en la toma de decisiones sobre su futuro académico y profesional. Asimismo, ha favorecido un espacio de encuentro entre la comunidad educativa, reforzando el compromiso del centro con una educación cercana, útil y de calidad.
Desde el IES Arguineguín se anima a toda la comunidad a seguir participando en este tipo de iniciativas, que ponen en valor la Formación Profesional como una opción formativa de gran relevancia y proyección.
Tuvimos la visita delCEO Mogán y CEO Motor Grande. Agradecer además la participación de las familias profesionales del IES Amurga y el IES Támara.
COCINA
COMERCIO
DEPORTES
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III Certamen de Lectura en voz alta Pepa Aurora
El pasado 13 de marzo, el equipo del programa esTEla del IES Arguineguín Lidia Pulido, compuesto por May y Candi, organizó un certamen de lectura en voz alta dedicado a nuestra querida Pepa Aurora. En este evento tan especial, se contó con la participación de varios centros educativos del distrito que se unieron para celebrar la magia de la lectura y la voz.
Nos acompañaron los alumnos y alumnas del CEIP Artemi Semidán, CEIP Cercado de Espino, CEIP Playa de Arguineguín, CEIP Santa Águeda y como novedad este año el CEO Mogán, quienes prepararon con mucho cariño sus lecturas para rendir homenaje a las historias y personajes que Pepa Aurora nos ha regalado a lo largo de los años.
Este año las ganadoras han sido Évora e Isabel. ¡Enhorabuena!
Este certamen cuenta con más seguidores cada año, hasta el punto que nadie quiere perdérselo y se retransmitió en directo para los otros centros y familiares.
¡Nos vemos en el IV Certamen, Pepa!
Mira el vídeo resumen
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8 de marzo: Día Internacional de la Mujer
Durante el día de hoy hemos conmemorado en nuestro centro el Día Internacional de la Mujer, una fecha que nos invita a reflexionar sobre la importancia de la igualdad entre mujeres y hombres y a reconocer los avances conseguidos a lo largo de la historia gracias al esfuerzo y la lucha de muchas personas.
Este día no es una oportunidad para recordar que la igualdad real aún es un objetivo en construcción. A lo largo de los años, las mujeres han tenido que superar numerosas barreras para acceder a derechos que hoy consideramos fundamentales, como la educación, el trabajo o la participación en la vida pública.
En el ámbito educativo, esta jornada tiene un valor especial, ya que el centro es un espacio clave para promover valores como el respeto, la igualdad y la convivencia. Por ello, durante estos días en nuestro centro se han llevado a cabo diferentes acciones de concienciación en el aula, en las que el alumnado ha podido reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades y los estereotipos de género que aún persisten en nuestra sociedad.
Además, se realizó la lectura de un manifiesto en el que se destacó la importancia de seguir avanzando hacia una sociedad más justa e igualitaria. Como parte de la conmemoración, también se proyectó un vídeo de una canción interpretada por docentes y alumnado del centro, una iniciativa que simboliza el compromiso de toda la comunidad educativa con los valores de respeto, igualdad y convivencia.
A pesar de algunas dificultades técnicas surgidas durante el desarrollo del acto, la actividad pudo llevarse a cabo con éxito gracias a la implicación y colaboración del profesorado y del alumnado, que participaron con entusiasmo en esta jornada de reflexión y compromiso.
El 8 de marzo nos recuerda que la igualdad es una tarea colectiva. Cada pequeño gesto, cada conversación y cada aprendizaje contribuyen a avanzar hacia una sociedad en la que todas las personas tengan las mismas oportunidades.
Sigamos trabajando juntos y juntas para que el respeto, la igualdad y la justicia formen parte de nuestro día a día.
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Etiquetado 8M, igualdad
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Ruta literaria y patrimonial por Vegueta
Los pasados días 10 y 12 de febrero el alumnado de 3º de ESO (en la materia de Historia y Geografía de Canarias) y de 2º PDC (desde el área de Lengua) realizó una salida al barrio de Vegueta para llevar a cabo una ruta literaria y patrimonial por algunas de sus calles y edificios más emblemáticos.
Durante la visita, el alumnado tuvo la oportunidad de recorrer calles cargadas de historia y contemplar de primera mano espacios tan representativos como la Catedral de Santa Ana, las Casas Consistoriales o la Casa de Colón. Más allá de los contenidos trabajados en el aula, esta actividad permitió conectar el aprendizaje con la realidad, comprendiendo cómo el patrimonio arquitectónico y cultural forma parte viva de nuestra identidad.
La experiencia fue muy positiva. El alumnado mostró en todo momento una actitud ejemplar, respetuosa y participativa. Se interesaron por las explicaciones, formularon preguntas y demostraron curiosidad por conocer mejor el pasado y la riqueza cultural de Canarias. Además, disfrutaron mucho del recorrido, compartiendo la jornada en un ambiente de compañerismo y entusiasmo.
Actividades como esta ponen de manifiesto la importancia de acercar el patrimonio canario al alumnado a través de experiencias directas. Conocer, valorar y respetar nuestro entorno histórico y cultural no solo enriquece su formación académica, sino que también contribuye a fortalecer el sentido de pertenencia y la conciencia de conservación del legado que hemos heredado.
Sin duda, esta ruta por Vegueta ha sido una experiencia educativa muy enriquecedora que refuerza la idea de que aprender también puede ser una vivencia cercana, significativa y motivadora
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Stop Culebra Real
Nuestro alumnado de Biología, Geología y Ciencias Ambientales de 1º de Bachillerato A disfrutó el pasado 19 de Febrero de una práctica diferente, donde diseccionaron una serpiente real de California, una especie invasora en la isla de Gran Canaria, gracias a la participación del centro en el Proyecto Stop Culebra Real. Nuestra compañera Patricia Ostiategui Francia, también colaboradora en este proyecto desde hace varios años, ha sido la responsable de guiar al alumnado en todo momento en esta actividad.
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Descubriendo quesos de Canarias, gracias a Asoquegran
El alumnado del Ciclo de Cocina y FPB de Hostelería y Restauración participó el viernes pasado en un interesante Taller de Cata de Quesos de Gran Canaria
Durante la actividad, el grupo tuvo la oportunidad de acercarse al mundo del queso canario desde una perspectiva tanto cultural como profesional. En Gran Canaria existen alrededor de 80 queserías artesanales con registro sanitario, muchas de ellas pequeñas Explotaciones familiares situadas en zonas rurales de medianías y cumbres. Estas queserías, en gran parte gestionadas por mujeres, juegan un papel fundamental en la conservación de nuestras tradiciones gastronómicas y en la economía local, destinando casi toda su producción al consumo interior.
A lo largo del taller, el alumnado conoció los orígenes de la producción quesera en Canarias, los principales procesos de elaboración y las características organolépticas de los distintos tipos de queso. La jornada culminó con una cata guiada, en la que pudieron poner en práctica lo aprendido, entrenar el paladar y valorar la importancia del producto local en la cocina y la restauración.
Esta experiencia resultó especialmente enriquecedora para su formación, ya que conecta los contenidos del aula con la realidad del sector y refuerza el valor de la gastronomía canaria como parte de nuestro patrimonio cultural y profesional.
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Etiquetado Cocina, FPB
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