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2ESO MOSAICOS DE LA CIVILIZACIÓN ROMANA

El alumnado de 2º ESO de Geografía e Historia ha participado en un taller cuyo objetivo era la creación de un mosaico inspirado en la Civilización Romana. Esperamos haber contribuido al fomento de la conciencia y expresión cultural así como a la importancia de la preservación del patrimonio artístico.

IMÁGENES DEL TALLER

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DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Dentro del Eje de Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios escolares se realizó con algunos grupos de 2º ESO una actividad, en la que el alumnado tenía que hacer una entrevista a alguna mujer en la que se plasmara las circunstancias, dificultades, logros de la vida de esta mujeres. Se ha seleccionado este video porque ofrece una perspectiva global de la vida de una mujer, la abuela de un alumno, y sus múltiples facetas a lo largo de una trayectoria marcada por el esfuerzo y el espíritu de superación. Creemos que su valor radica en la enseñanza que se le puede transmitir a las nuevas generaciones, educadas dentro de un mundo más confortable.

ENTREVISTA

También creemos que la participación en los concursos es una forma de motivar a nuestro alumnado para mejorar y activar su espíritu creador. El alumnado de 2º ESO Jimena García Lorenzo, Paola Ramírez Torrejón, Carolina Amieva Martel y Néstor Ramos Hernández, han participado en El concurso de Jóvenes talentos, organizado por Coca Cola. Ellos han sido seleccionados, aunque el número de alumnos/as que quiso participar fue mucho mayor pero el límite impuesto por las bases del concurso, no lo permitía. Desde aquí le damos la enhorabuena al alumnado de 2º ESO por su interés, en especial a los cuatro seleccionados.

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Nueva entrega de TSOG, la revista musical del IES

El alumnado de Música y Sociedad de 2º de Bachillerato y el profesor de esta asignatura Javier Santana nos complacemos en presentar una nueva entrega de la revista TSOG «The Sound of Guanarteme», desarrollada íntegramente en el seno de esta asignatura y que en este número versa sobre la presencia de la mujer en el mundo de la música. Invitamos a toda la comunidad educativa del IES Guanarteme a que, si así lo desea, se adentre en ella y en la información que contiene, y esperamos que sea del agrado de todo el que quiera leer algunas de sus líneas.

PARA LEER LA REVISTA, HAZ CLIC AQUÍ.

Muchas gracias por leerla, y recibe un cordial saludo.

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Journée internationale des droits des femmes 2021

El alumnado de francés de 2º de Bachillerato ha realizado un video para celebrar la jornada del 8 de marzo. Se ha leído el poema del cantante y poeta francés Grands Corps Malade, titulado “Mesdames”, poema que rinde homenaje a las mujeres. El departamento de francés agradece el trabajo realizado a todos/as y especialmente a Néstor Camacho Montesdeoca por editar el video y a Selena Jiménez Gil la protagonista del baile de fondo.

Grand Corps Malade es un compositor-escritor de poesía slam nacido en Francia.

VIDEO «MESDAMES»

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DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El Día Internacional de la Mujer es una fecha que se celebra en muchos países del mundo. Cuando las mujeres de todos los continentes, a menudo separadas por fronteras nacionales y diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, económicas y políticas, se unen para celebrar su día, pueden contemplar una tradición de no menos de noventa años de lucha en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.

El Día Internacional de la Mujer se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha plurisecular de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre. En la antigua Grecia, Lisístrata empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra; en la Revolución Francesa, las parisienses que pedían «libertad, igualdad y fraternidad» marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino.

Celebrado por las Naciones Unidas desde 1975 y proclamado por la Asamblea en 1977, el Día Internacional de la Mujer encuentra sus orígenes en las manifestaciones de las mujeres que, especialmente en Europa, reclamaban a comienzos del siglo XX el derecho al voto, mejores condiciones de trabajo y la igualdad entre los sexos.

Hitos a destacar:

1909: De conformidad con una declaración del Partido Socialista de los Estados Unidos de América el día 28 de febrero se celebró en todo el país el primer Día Nacional de la Mujer, y se siguió celebrando el último domingo de febrero hasta 1913.

1910: En Copenhague (Dinamarca), cientos de participantes de 17 países reunidas en la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas (la primera había tenido lugar en 1907) deciden organizar anualmente una jornada de la mujer teniendo por mira reforzar su lucha por obtener el sufragio femenino universal.

1911: Se celebra el Día Internacional de la Mujer en numerosos países europeos y en Estados Unidos. La fecha fue el 19 de marzo en conmemoración de la Revolución de 1848 y de la Comuna de París. Además del derecho de voto y de ocupar cargos públicos, exigieron el derecho al trabajo, a la formación profesional y a la no discriminación laboral.

Menos de una semana después, el 25 de marzo de 1911, 123 jóvenes trabajadoras y 23 trabajadores, la mayoría inmigrantes, murieron en el incendio de la fábrica de camisas Triangle Shirtwaist en Nueva York por no poder salir del edificio, las puertas estaban cerradas y no pudieron escapar. Este suceso tuvo grandes repercusiones en la legislación laboral de Estados Unidos, y en las celebraciones posteriores del Día Internacional de la Mujer se hizo referencia a las condiciones laborales que condujeron a ese desastre.

1917: Como reacción ante los dos millones de soldados rusos muertos en la guerra, las mujeres rusas escogieron de nuevo el último domingo de febrero para declararse en huelga en demanda de «pan y paz«. Después de la abdicación del zar el gobierno provisional concedió a las mujeres el derecho de voto. Ese histórico domingo fue el 23 de febrero, según el calendario juliano utilizado entonces en Rusia, o el 8 de marzo, según el calendario gregoriano utilizado en otros países.

Resto del siglo: Tras la Segunda Guerra Mundial, el 8 de marzo comenzó a celebrarse en muchos países incluso antes de ser reconocido por la ONU, en 1977, como Día Internacional de la Mujer. Finalmente, en 1975, coincidiendo con el Año Internacional de la Mujer, las Naciones Unidas celebraron el Día Internacional de la Mujer por primera vez, el 8 de marzo.

Fuente: Organización de Naciones Unidas

Día de la Mujer Trabajadora por Carolina Amieva Martel de 2º ESO A

Durante muchos años el papel de la MUJER en la HISTORIA pasó desapercibido. El alumnado de 2º de Bachillerato de nuestro instituto ha querido recordar a algunas de ellas para dejar patente su importancia en el devenir del Mundo y la Cultura. Desde Hipatia a Virginia Wolf, pasando por las canarias Magüi Serna y Mercedes Pinto, o figuras tan conocidas como Coco Chanel, en todos los ámbitos de la cultura, tanto hombres como mujeres han sido fundamentales, aunque a las mujeres les ha costado más tiempo su reconocimiento, pero todo llega… En pleno siglo XXI, podemos afirmar que las cosas están cambiando, y a través de este trabajo nuestro alumnado ha querido plasmarlo. Gracias al Departamento de Geografía e Historia y a todo el alumnado de 2º de BACHILLERATO, que desde la materia de Historia de España, ha trabajado esta TABLA PERIÓDICA DE MUJERES EN LA HISTORIA.

También se realizaron actividades por parte del alumnado de Educación Plástica y Visual y de Religión.

IMÁGENES DE LAS ACTIVIDADES

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Aquí está el concierto de Carnaval de este curso 2020-2021, preparado, ensayado y grabado en el centro durante el mes de febrero. Esperamos que disfrutes mucho viéndolo, tanto con las interpretaciones musicales del alumnado de 3º y 4º de ESO … Sigue leyendo

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1ESO EUP MÁSCARAS DE CARNAVAL CON MATERIALES RECICLADOS

MÁSCARAS DE CARNAVAL CON MATERIALES RECICLADOS

Con motivo del Carnaval y enmarcado dentro de la red de Educación Ambiental y Sostenibilidad, el curso de 1º ESO ha realizado en la asignatura de EUP, máscaras de Carnaval con diversos materiales. Han usado como base un cartón de huevos, lo han coloreado y completado con adornos hechos o reciclados. Todo el material debía ser reciclado, o debían tomar sobrantes y retales que fueran a tirar a la basura. De esta forma contribuimos a la concienciación del alumnado de la posibilidad de llevar un modo de vida sostenible.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

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MÚSICA Y PALABRAS

Ya tenemos una nueva entrega de «Música y Palabras» a cargo del alumnado del centro organizado por el Departamento de Música y de Lengua Castellana y Literatura.

¡¡Muchas felicidades!!

MÚSICA Y PALABRAS

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Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

«El 22 de diciembre de 2015, la Asamblea General decidió establecer un Día Internacional anual para reconocer el rol crítico que juegan las mujeres y las niñas en la ciencia y la tecnología, a través de la Resolución A/RES/70/212.(link is external)

La igualdad entre hombres y mujeres es una prioridad global de la UNESCO, y el apoyo a las jóvenes, su educación y su plena capacidad para hacer oír sus ideas son los motores del desarrollo y la paz.

La ciencia y la igualdad de género son fundamentales para el desarrollo sostenible. Aún así, las mujeres siguen encontrando obstáculos en el campo de la ciencia: menos del 30% de investigadores científicos en el mundo son mujeres.

Hacer frente a algunos de los mayores desafíos de la Agenda para el Desarrollo Sostenible -desde la mejora de la salud hasta el cambio climático- dependerá del aprovechamiento de todos los talentos. Eso significa conseguir introducir a más mujeres en estos campos. La diversidad en la investigación amplía el número de investigadores talentosos, aportando una nueva perspectiva, talento y creatividad.

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra cada año el 11 de febrero, fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas. Este Día es un recordatorio de que las mujeres y las niñas desempeñan un papel fundamental en las comunidades de ciencia y tecnología y que su participación debe fortalecerse. La celebración de este día está dirigida por la UNESCO y ONU-Mujeres, en colaboración con instituciones y socios de la sociedad civil que promueven el acceso y la participación de mujeres y niñas en la ciencia.»

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«CAMPAÑA CONTRA EL ACOSO ESCOLAR»

Concluimos las actividades organizadas con motivo de la celebración del día de La Paz, dentro del Eje de Comunicación Lingüística, Biblioteca y radios escolares. El alumnado de 2º de la ESO, escribió una carta a una persona acosadora. La finalidad de esta actividad es que el alumnado se ponga en la piel de una persona que sufre acoso escolar y genere empatía ante esta lacra.

Por otro lado el alumnado de 4º de la ESO, realizó un video publicitario para una campaña en contra del acoso escolar. La particularidad de este vídeo es que la alumna creo todos los dibujos que ilustran el video.

El alumnado de 1º de Bachillerato ha escrito y representado algunas situaciones en las que se refleja situaciones y reflexiones acerca del acoso escolar.

VÍDEOS DE LA ACTIVIDAD

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