CRITERIOS DE ADMISIÓN CURSO 2022/23

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  • 1) Hermanos/as en el centro: 8 puntos.
  • 2) Proximidad domicilio/trabajo:

a) Área de influencia: 8 puntos.

b) Áreas limítrofes: 3 puntos.

  • 3) Padres/madres trabajen en el centro: 3 puntos.
  • 4) Renta per cápita de la unidad familiar.

a) IPREM: 4 puntos.

b) 2xIPREM: 2 puntos.

c) 4xIPREM: 1 punto.

  • 5) Discapacidad 33% alumno/a, hermano/a, padre/madre/tutor: 4 puntos.
  • 6) Víctima de violencia de género/terrorismo: 4 puntos.
  • 7) Familia numerosa: 2 puntos.
  • 8) Alumnado nacido de parto múltiple: 2 puntos.
  • 9) Familia monoparental: 1 punto.
  • 10) Acogimiento familiar alumno/a: 1 punto.

Puntos revisados por el El Consejo Escolar.

Para la admisión del alumnado en bachillerato se aplicará, además de los anteriores criterios de admisión, el expediente académico del alumnado.

Cuando persista el empate, este se resolverá mediante sorteo público de letra o número (letra R).

Calendario de Planes de Recuperación por Departamentos y Materias de la Convocatoria de Septiembre 20/21

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Publicación de calendario

En el menú desplegable superior están ordenados por departamentos las instrucciones de los planes de recuperación de las materias no superadas para la convocatoria extraordinaria de septiembre del curso 2020/21. Cualquier duda específica consultar mediante correo electrónico con el profesor/a de la materia.

Día de Canarias en el IES GB

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Como cada año celebramos el Día de Canarias en el IES Guillermina Brito. Este año tratando de ajustarnos a la nueva situación, aunque con toda la ilusión como viene siendo tradición, ofreciendo actividades y talleres novedosos y divertidos que impliquen la participación del alumnado y docentes, tanto en las aulas como en los patios al aire libre.

Desde talleres de cerámica y pintaderas, instrumentos musicales canarios, muñecas de hilo, juegos tradicionales (carreras de sacos, juego del palo, cuchara, trompos, comba, bola canaria, lucha canaria) hasta actividades de Scape Room, Rap, bailes tradicionales y con especial agradecimiento a todos los monitores y a la Rondalla Municipal.

También agradecemos la gran implicación del alumnado profesores y coordinadores para que la jornada fuera tan especial. Dejamos una muestra de los murales del concurso del Día de Canarias hechos por los grupos del centro:

Ganadores del proyecto Un Mar de Ciencias 2021

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El pasado 14 de mayo tuvo lugar la final del concurso Un mar de Ciencias 2021. Una iniciativa de la Sociedad Atlántica de Oceanógrafos, con la participación la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, la ULPGC,…, con el fin de fomentar entre los jóvenes la conservación de la biodiversidad marina y el conocimiento de los océanos a través de las ciencias.

El IES Guillermina Brito ha participado en las diferentes modalidades con una serie de proyectos de investigación con el cuidado del mar como fondo. Siendo las clasificaciones por categorí­a las siguientes:

En la Modalidad Ramón Margalef ( 1º y 2º ESO)

1º IES Guillermina Brito: Aprovechamiento de arribazones de algas

2º IES José Arencibia Gil: El viaje de las tortugas

3º IES Isabel de España: “ Consumo de agua potable”

4º IES Guillermina Brito: Un paseo por las aguas canarias

En la Modalidad Charles Darwin (3º y 4º ESO)

1º CPEIPS Marí­a Auxiliadora: Las mascarillas del mar

2º IES Guillermina Brito: Deshielo del océano

3º IES Guillermina Brito: Terremotos en nuestras costas

En la Modalidad Alexander von Humboldt (1º y 2º Bachillerato)

1º IES Guillermina Brito: Bioplásticos Marinos

2º IES Villa de Firgas: Algas en la alimentación

En la Modalidad Jacques Piccard (Ciclos Formativos)

1º IES Profesor Antonio Cabrera Pérez Calidad del agua del mar

Hacer que la ciencia sea una actividad atractiva a los escolares canarios, poner de relieve que el océano que rodea a las islas es un enorme laboratorio vivo, resaltando el carácter multidisciplinar de las ciencias y la importancia de la conservación de la biodiversidad, son algunos de los múltiples objetivos que se persiguen con este programa.

Los trabajos de investigación presentados por los estudiantes abordan temas relacionado con los océanos, su conocimiento o conservación, a través de cualquiera de las disciplinas cientí­ficas experimentales o técnicas, aceptándose también los proyectos de investigación y difusión en otros campos de conocimiento (Biología, Ecologí­a, Fí­sica, Geologí­a, Quí­mica y Matemáticas, incluyendo la Gestión y Educación Ambiental o cualquier otra disciplina, incluyendo el dibujo y la música).