Programa de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)

En el año 2003, la Comisión Europea adoptó un plan de acción para promover el aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística. Éste propone la adopción a nivel europeo de una serie de medidas destinadas a apoyar a las autoridades locales, regionales y nacionales que propicien un cambio decisivo en la promoción del aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística.

Desde el comienzo del Proyecto AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera) en el centro hemos ido ampliando los grupos y las materias a impartir en lengua inglesa. Durante el presente curso escolar son tres las materias que forman parte del proyecto:

NivelÁrea o MateriaDocente
1º ESOEducación FísicaIris Muñoz Henríquez
2º ESOEducación FísicaMaría Nélida Aguiar Brito
1º ESOBiología y GeologíaJana Arteaga Tejera
2º ESOBiología y GeologíaJosefa García Romero
1º ESOGeografía e HistoriaBorja Barros Ramos
2º ESOGeografía e HistoriaMaría Raquel García Morera
1º y 2º ESOCoordinadora (Inglés)Neasa Fallon

Consideramos que entre los beneficios que el proyecto AICLE aporta al alumnado, cabe destacar:

  • Mejora de forma significativa su competencia comunicativa en lengua inglesa.
  • Trabaja con una metodología activa, comunicativa y dinámica.
  • Utiliza el trabajo cooperativo e interdisciplinar.
  • Valora la importancia del aprendizaje de lenguas extranjeras como medio para conocer otras culturas.

En definitiva, y quizás sea lo más importante, creemos que el alumnado que forma parte del proyecto AICLE de manera general es capaz de entender y expresarse en lengua inglesa dentro de su nivel; aplicando los conocimientos a la
práctica.