Durante la semana del 15 al 19 de abril y coincidiendo con la movilidad Erasmus+ del grupo de alumnas de 4ºESO a Châteaulin en la Bretaña Francesa, la docente del departamento de francés y coordinadora Erasmus, Fátima Cárdenes García, se trasladó con el grupo al centro escolar Collège, Lycée & BTS Saint Louis para realizar un Job Shadowing o aprendizaje por observación.

Las homólogas francesas Mar y Gaëlle habían preparado un planning exhaustivo coordinado y consensuado entre ambos países para trabajar los objetivos de nuestra Acreditación Erasmus+, asistiendo a clases y actividades varias entre las 8 de la mañana y las 4:30 de la tarde.

La docente compartió varias actividades con el grupo de alumnas de 4º ESO, sobre todo aquellas destinadas a la protección del medioambiente y la sostenibilidad (uno de los objetivos de nuestra Acreditación), visitando la asociación La Ribinne dedicada al reciclaje de todo tipo de objetos de menaje y ropa y su posterior venta a precio muy asequible; taller de reparación de bicicletas (muy valorado por los lugareños) y juguetes en general. En dicha asociación tuvo la oportunidad de compartir con el alumnado y participar en talleres de distintas temáticas: reciclaje de ropa, dinamización de la biblioteca y taller de reparación de bicicletas. También visitó la asociación Abyshop dedicada al reciclaje y a la reinserción social/laboral por medio de tareas de reciclaje y acondicionamiento de objetos, ropa y artículos de segunda mano para ser reutilizados. Una auténtica empresa que facilita la búsqueda de empleo a las personas que se ocupan en la actualidad y no por más de 2 años a las tareas de acondicionamiento de lo recogido en los contenedores de reciclaje colocados por toda la comunidad. Y, por último, la asociación Ystopia que trabaja para proteger y preservar el entorno marítimo de Douarnenez (Finisterre) ofreciendo talleres para niños y adultos, locales y turistas, con el objetivo de preservar el océano, animando a la gente a conocer mejor y cuidar los seres vivos con los que convivimos, y cómo respetar el entorno.

 

También tuvo la oportunidad de asistir a numerosas clases, observando diferentes aspectos: gestión de espacios y de tiempos, materiales, metodologías implementadas en el aula, enseñanza de idiomas, así como la integración de las TICs en la práctica docente y aspectos varios sobre la motivación y la inclusión en las aulas. Visitó el CDI (Centre de Documentation et d’Information) del centro escolar, biblioteca y aula donde todas las clases del centro reciben formación 1 hora semanal por parte de una documentalista sobre el tratamiento y búsqueda de información, familiarización con el correo electrónico, prevención del ciberacoso, clases de discurso oral y cómo hablar en público, talleres de motivación a la lectura, …

 

Recibió información sobre la función y las tareas que desempeñan los eco delegados en el centro educativo y cómo se lucha contra el acoso escolar y la formación que reciben para ello los tutores y el personal del centro educativo (método No Blame).

Uno de los actos más bonitos fue la simbólica plantación de un árbol en el patio del centro escolar con la participación de todos los participantes a dicha movilidad, simbolizando la unión, cooperación y convivencia positiva y al mismo tiempo un gran gesto ecológico tras la tempestad Ciaram que sufrió la Bretaña meses pasados y arrasó con muchos árboles.

Ha sido una experiencia muy gratificante y motivadora para la docente que compartirá con el resto del claustro de profesorado.