Proyecto “Espacios Creativos; Aulas del Futuro”

El proyecto de “Espacios Creativos. Aulas del futuro en Canarias”, inspirado en el modelo de aulas del futuro (Future Classroom Lab de la European SchoolNet), es una propuesta de reconfiguración del diseño del aula tradicional.

Se trata de un modelo de aula o espacio escolar versátil y reconfigurable que se organiza distintas zonas de aprendizaje: de interacción, de investigación, de desarrollo, de intercambio, de creación y de presentación. En este modelo de aula se concede un papel relevante a la pedagogía y a la integración curricular de la tecnología.

El fin no es otro que convertir los espacios escolares en entornos agradables e inspiradores que favorezcan el aprendizaje y sean capaces de provocar el cambio que necesita la enseñanza del siglo XXI.

En nuestro centro estamos inmersos en la reconfiguración de diferentes espacios para cumplir esta función como es la creación del aula creativa “Aula Chispa” y la creación de  la Radio Escolar, dotando a su vez, a estos espacios del material tecnológico y didáctico necesario. 

Los objetivos generales que persigue el proyecto son:

  • Reflexionar acerca de la importancia de los espacios escolares y su repercusión sobre el aprendizaje.

  • Impulsar la transformación del aula tradicional en un espacio flexible, confortable, creativo e inspirador mediante la introducción de cambios en la organización física y la ambientación del aula y de los espacios escolares.

  • Fomentar la innovación pedagógica mediante la puesta en práctica de nuevas metodologías que permitan modernizar los procesos de enseñanza y que el alumnado pueda vivenciar múltiples y diversas experiencias de aprendizaje que le permita desarrollar las habilidades y competencias del siglo XXI.

  • Potenciar el trabajo en equipo y el aprendizaje entre iguales.

  • Favorecer que el alumnado lleve a cabo actividades donde pueda resolver retos y enfrentarse a desafíos donde se sienta involucrado y protagonista.

  • Impulsar la mejora de la adquisición de la competencia digital del profesorado y de la competencia digital del alumnado para la capacitación en la integración educativa de las tecnologías digitales como elemento transformador de la enseñanza y del aprendizaje.

  • Convertir los centros educativos en espacios abiertos a la participación, involucrando a las familias en el proceso de enseñanza y aprendizaje.