Estimada familia:
En el contexto actual de incremento acelerado en la transmisión comunitaria de SARS-CoV2 en
nuestro país, el Ministerio de Sanidad ha considerado necesario adaptar las actuaciones ante la
aparición de casos de COVID-19 en los centros educativos, teniendo muy en cuenta los siguientes
aspectos:
– El cierre de los centros educativos como medida para controlar la transmisión ha
demostrado ser poco efectivo cuando se aplica de manera aislada y tener un impacto
negativo a nivel de desarrollo y educación de la población en etapa de aprendizaje, además
de tener un posible impacto en otros grupos de población más vulnerables (cuidadores en
casa). Por ello, la prioridad, independientemente de la situación epidemiológica es
mantener la presencialidad en las aulas.
– De forma general se puede establecer que los colegios constituyen entornos seguros.
– Es importante también tener en cuenta el impacto sobre la conciliación familiar y laboral,
así como el riesgo que puede suponer a potenciales cuidadores vulnerables el cuidado de
los niños pequeños en una situación de cierre de aulas o colegios.
Actuaciones en el medio escolar.
Las principales medidas para el control de la infección y aparición de brotes en la comunidad
educativa, así como en la población general, están basadas en la responsabilidad familiar y del
alumnado por lo que pedimos su colaboración:
. No asistencia al centro educativo si síntomas de sospecha, independientemente del estado
vacunal
. Aislamiento de los casos positivos
. Cuarentena de los contactos estrechos que tengan indicación de la misma.
En el siguiente enlace tiene la información necesaria dirigida a las familias del alumnado
pertenecientes a los centros educativos de Canarias en formato infografías:
.Recomendaciones para una vuelta al cole segura
. Qué hacer si su hijo/a presenta síntomas de sospecha de COVID-19
. Qué hacer si su hijo/a es un caso confirmado de COVID-19
. Qué hacer si en la clase de mi hijo/a hay un caso positivo confirmado de COVID-19
Enlace para consultar las infografías
Enlace al documento en PDF
