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Acción conjunta por el 5 de junio – Día Mundial del Medio Ambiente

Entre las actividades que se han llevado a cabo durante este mes de junio en nuestro centro, hoy queremos contarles las relativas a la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente. El lema acordado para la celebración de este año fue “Restauración de los ecosistemas y la urgencia de hacer las paces con la naturaleza”.

Sin duda, la restauración de los grandes y pequeños ecosistemas protege y mejora los medios de subsistencia de las personas que dependen de ellos y ayuda a controlar las enfermedades y reducir el riesgo de desastres naturales. De hecho, la restauración puede contribuir a la consecución de todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Para ello, se decidió llevar a cabo una actividad común a través de distintos objetivos: comprometer en primer lugar a los estudiantes para que ayuden a conseguir los objetivos de desarrollo sostenible; difundir la necesidad de actuar con urgencia en su comunidad, y, por último, tratar de conseguir la implicación activa de las administraciones, empresas y asociaciones en el entorno más cercano.


Una de las iniciativas  que se llevó a cabo en este sentido partió del alumnado de la materia de Religión. Para contribuir a alcanzar el objetivo de Hambre Cero para 2030 (ODS nº 2) y con la colaboración de Ángel Vega, profesor de la materia, llevaron a cabo una campaña solidaria de recogida de alimentos para ayudar a las familias más vulnerables de nuestro municipio.

La campaña «Juntos somos el cambio» no solo consiguió sensibilizar al alumnado sobre esta problemática social, sino que permitió donar alimentos de forma voluntaria a Cáritas Diocesana.

Por otra parte, para conmemorar también este día y contribuir a la mejora del ODS nº 14, a propuesta de las materias de Biología y Geología y de Geografía e Historia, el alumnado de 1º ESO llevó a cabo una salida para realizar una campaña de limpieza por la costa. Esta actividad culminó finalmente con una posterior reflexión y con la confección de trabajos que reflejasen la importancia de conservar nuestro litoral.

El océano impulsa los sistemas mundiales que hacen de la Tierra un lugar habitable para el ser humano. Nuestra lluvia, el agua potable, el tiempo, el clima, los litorales, gran parte de nuestra comida e incluso el oxígeno del aire que respiramos los proporciona y regula el mar.

Una gestión cuidadosa de este recurso mundial esencial es una característica clave de un futuro sostenible. No obstante, en la actualidad, existe un deterioro continuo de las aguas costeras debido a la contaminación y a la acidificación de los océanos que está teniendo un efecto adverso sobre el funcionamiento de los ecosistemas y la biodiversidad. 

Desde este blog deseamos felicitar al alumnado y profesorado por el buen trabajo realizado… ¡enhorabuena!

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El proyecto «Trash Workout Challenge» semifinalista en la V Edición de los Premios nacionales a la Ecoinnovación Educativa.

¡Volvemos a estar de enhorabuena!

El motivo se debe a que el pasado viernes 28 de mayo supimos que el proyecto Trash Workout Challenge, del IES Playa de Arinaga, ha sido ¡seleccionado entre los semifinalistas en la V Edición de los Premios a la Ecoinnovación Educativa de la Fundación Endesa!


¿Qué son los Premios Fundación Endesa a la Ecoinnovación Educativa?

El objetivo de los Premios Fundación Endesa a la Ecoinnovación Educativa es recopilar las buenas prácticas en materia de educación medioambiental, concretamente la enfocada en la preservación y cuidado de nuestro entorno. Los proyectos premiados obtienen difusión nacional y europea para poner de manifiesto el compromiso de nuestro país con la cultura ecológica y la conservación del medioambiente.


Liderado por el profesor Antonio Hernández del Departamento de Educación Física, #trasworkoutchallenge fue elegido entre los 16 proyectos semifinalistas entre un total de 122 centros participantes a nivel nacional.

Los proyectos del IES San Matías de Tenerife (al que también deseamos felicitar desde este blog) y del IES Playa de Arinaga son los únicos centros canarios que optarán a recibir premio en la ceremonia de entrega que se celebrará online el próximo viernes 25 de junio. ¡Mucha suerte a todos los centros finalistas!.

👏🏻 👏🏻 👏🏻 ¡Felicidades! ♻️ 🏃🏻 🏃🏻‍♂️

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El IES Playa de Arinaga participa en el I Encuentro virtual de Educación ambiental y sostenibilidad «Mi futuro ecosocial»

El I Encuentro virtual de Educación ambiental y sostenibilidad surge como respuesta a la creciente demanda por parte del profesorado de recursos, formación y foros para intercambiar experiencias. Este curso se ha iniciado una nueva andadura en el camino hacia la transformación ecosocial. Este cambio no tiene marcha atrás, porque transformando nos hemos ido transformando nosotros también. 

Este encuentro es un espacio de trabajo cooperativo en el que poder conocer referentes nacionales en educación ecosocial, pero también compartir diferentes trabajos y ecoexperiencias de los centros y hablar sobre medioambiente, sostenibilidad, solidaridad, igualdad, ecofeminismo, salud, cuidados y justicia social.

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RedECOS invita a la celebración del Día Internacional de la Tierra

Este miércoles 22 de abril, como cada año, se celebra el Día Internacional de la Tierra, una jornada que invita a reflexionar, reivindicar y poner en marcha mecanismos que ayuden a proteger el medio ambiente y reducir los niveles de contaminación que sufre el planeta.

Hoy, más que nunca y como centro perteneciente a la Red de centros educativos para la Sostenibilidad (RedECOS), creemos indispensable abanderar el cuidado y respeto a nuestra biodiversidad, como pilar fundamental para el mantenimiento de la salud de nuestro planeta.

En este sentido, dentro del proyecto de nuestro centro “Adopta un endemismo”, les invitamos a ver la evolución de las plantas endémicas que ha cultivado el alumnado de 1º ESO con Silvia Montesdeoca y Rafael Frías, profesorado del mismo nivel, bajo la supervisión de Miguel Ángel González Pérez, responsable del Banco de Germoplasma del Jardin Canario. Actualmente el cuidado y mantenimiento de las plantas, teniendo en cuenta la imposibilidad de atención en el centro por el confinamiento, está siendo llevado a cabo por la vicedirectora del centro en su propio domicilio.

Les dejamos además el vídeo de Miguel Ángel para conmemorar este día, miembro también de la Asociación para la Conservación de la Biodiversidad de Canarias, y su aportación al vídeo emitido por esta causa en la RTVC en el día de hoy.

 

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Concurso «Consumópolis 15» – Curso 2019-20.

El principal objeto del concurso es fomentar la participación de los centros educativos canarios, a través del profesorado y del alumnado, para promover la reflexión, de forma consciente, crítica y solidaria, sobre distintos aspectos del consumo responsable, mediante la realización de actividades que se proponen en las dos partes de las que consta el concurso.

El periodo de inscripción de los equipos estará comprendido entre el 7 de octubre de 2019 y el 14 de febrero de 2020, ambos inclusive.

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Semana por el Clima en el IES Playa de Arinaga

Con la intención de sensibilizar a la población escolar y a la ciudadanía en general sobre la situación de alerta climática y las graves consecuencias que sufre el planeta, durante la semana del 20 al 27 de septiembre, el IES Playa de Arinaga celebró la «Semana por el Clima», sumándose a las acciones propuestas desde la RedECOS (Red canaria de Centros Educativos para la Sostenibilidad) y a las de múltiples organismos y colectivos a nivel mundial.

De este modo, se llevaron a cabo diferentes «microacciones» en este sentido: el pasado lunes se llevó a cabo un minuto de silencio; el martes se invitó a toda la comunidad educativa a traer una camiseta verde para visibilizar la lucha; el miércoles, se realizó la proyección de un corto sobre medio ambiente. Por último, y para finalizar la semana, durante las mañanas del jueves y el viernes, se elaboraron carteles de sensibilización y se colocaron en la entrada del centro.

En el IES Playa de Arinaga estamos convencidos de la importancia de declarar de manera inmediata el estado de emergencia climática y adoptar medidas concretas para reducir rápidamente a cero las emisiones netas de gases de efecto invernadero. Se hace indispensable presionar a los gobiernos para que tomen conciencia de la actual situación de crisis ambiental; dedicando más esfuerzos para garantizar una sociedad sostenible y priorizando medidas para luchar contra el cambio climático (potenciando el uso de energías renovables, la mejora en los recursos, la intensificación de las campañas de reciclaje y reutilización, etc.).

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Los miembros del Aula Enclave, siempre comprometidos con la defensa del medio ambiente.

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Exposición en el Día Mundial del Medio Ambiente y de los Océanos

Con motivo de los Días Mundiales del Medio Ambiente y de los Océanos (5 y 8 de junio respectivamente) el alumnado de la ESO realizó una exposición en el pasillo del instituto. La iniciativa de esta propuesta corrió a cargo de los departamentos de Biología y Geología en colaboración con el departamento de Religión y la RedECOS del centro y se suma a la campaña de limpieza y conocimiento del litoral que se realiza cada año.

La muestra fue elaborada con material reciclado y en ella se expusieron diferentes elementos: mientras en una parte se exhibieron diferentes dibujos y maquetas alusivas a temas marinos y de prevención del medio ambiente; en otra se exhibieron carteles con las principales especies invasoras de Canarias y algunos de los residuos y utensilios plásticos más comunes que amenazan nuestras costas y océanos.

Manteniendo el compromiso adquirido por el IES Playa de Arinaga en sus señas de identidad, algunos de los objetivos de la muestra fueron: favorecer la toma de conciencia y la formación de buenas prácticas en relación con nuestro entorno para la conservación y gestión de los recursos naturales; fomentar la formación y educación para la adquisición de valores que propicien conductas compatibles con el desarrollo sostenible y el impulso de conductas y pautas de actuación en la educación ambiental entre la comunidad educativa.

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El alumnado del Aula Enclave, ¡1er premio del Concurso RedECOS Crea-Recicl-Arte 2017/18!. El IES Playa de Arinaga distintiguido como centro educativo comprometido con el Desarrollo Sostenible

El pasado lunes, 20 de noviembre, se llevó a cabo en Santa Cruz de Tenerife el Acto de Reconocimiento a los Centros Educativos Comprometidos con el Desarrollo Sostenible y la entrega de premios de la Convoctoria RedECOS Crea-Recicl-Arte del curso 2017-2018.

Al acto de entrega acudió la consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, acompañada por la directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE) y del Servicio de Innovación, Teresa Acosta, por la directora de la Fundación CajaCanarias, Natalia Aznárez Gómez, y por el director de Banca Premier y Privada de CaixaBank en Canarias, Miguel Ángel García Martín, que fueron los encargados de hacer entrega de las distinciones.

Pero, sin duda, desde este blog deseamos felicitar a los auténticos protagonistas que acudieron a la cita en representación de nuestro centro:

En primer lugar, al alumnado del Aula Enclave y sus tutoras, ya que con su trabajo «Un Castillo de la Corte hecho con Recortes» consiguieron obtener el ¡1er premio del Concurso RedECOS Crea-Recicl-Arte 2017-18 en su categoría!.

Y, en segundo lugar, a la coordinadora del proyecto RedECOS, Arminda Hormiga que, en representación del alumnado y profesorado del centro, recogió junto al alumnado el Galardón que otorga al IES Playa de Arinaga el distintivo como Centro Educativo Comprometido con el Desarrollo Sostenible.

¡Enhorabuena al alumnado del Aula Enclave y a todos los miembros de la comunidad educativa de nuestro centro por estos fantásticos premios!

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El alumnado del Aula Enclave, premio en el concurso RedECOS Crea-Recicl-Arte 2017/18

Detalle del Proyecto presentado en el Concurso Crea-Recicl-Arte 2017/18

Pulse para obtener más información de la noticia (página de la Consejería de Educación)

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El corto «Ecohéroes», ¡Premio Mención Especial Enclave en la 5ª ed. de Cinedfest!

¡Volvemos a estar de enhorabuena!…

La razón es que hoy hemos conocido que el corto Ecohéroes, realizado por el alumnado del Aula Enclave del IES Playa de Arinaga, ha obtenido el ¡Premio Mención Especial Enclave! en la 5ª edición de Cinedfest. Pulse aquí para ver la entrada en la página web del festival.

Parece cosa de brujería, pero es curiosa la coincidencia entre las fechas y la temática del corto: publicaron su presentación el pasado 17 de mayo, Día mundial del reciclaje, y precisamente hoy, Día mundial del Medio Ambiente, han conocido el fallo del jurado…  ¿estarían estos chicos predestinados a obtener premio?  😆

El galardón de este Premio Especial es concedido por Sinpromi (Sociedad Insular para la Promoción de las Personas con Discapacidad), entidad perteneciente al Cabildo Insular de Tenerife. Esta entidad concede el premio al mejor corto realizado por las Aulas Enclave o Centros Educativos de personas de capacidades diversas.

El alumnado acudirá el próximo lunes 11 de junio a la gala que se celebrará en la sala Gabriel Rodó de Las Palmas de Gran Canaria, así como a la gran final del próximo  jueves 21 de junio en los Cines Yelmo Meridiano de Santa Cruz de Tenerife.

¡Felicidades Ecohéroes!

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¡Celebremos el Día Mundial del Medio Ambiente!

Aprovechamos el día de hoy, Día Mundial del Medio Ambiente, para contarles las actividades realizadas en nuestro centro durante las últimas semanas.

La campaña mundial Fashion Revolution tiene como objetivo principal la lucha por una moda sostenible. Nuestro centro, integrado en la red de centros sostenibles RedECOS, organizó diferentes actividades los pasados meses de abril y mayo con motivo de la Fashion Revolution Week 2016 y el Día Internacional del Reciclaje (17 de mayo).

Entre las actividades realizadas destacó, en primer lugar, la charla-taller «Quién Hizo mi ropa» recibida por el alumnado de 1º de bachillerato. El ponente, Eduardo Croissier, coordinador del movimiento en Canarias y en España en 2015, vino acompañado de Malú Muñoz, artesana local que fabrica complementos a partir del reciclaje de botellas de plástico.

Ambos dieron a conocer a nuestro alumnado diversos ejemplos de empresas que cumplen con el respeto a nuestro planeta, sin agotar recursos ni alterar los ecosistemas (contaminación de ríos con tintes, empleo de material sostenible, etc.) y que respetan los derechos de los trabajadores.

Asimismo, durante el mes de mayo coincidiendo con el Día Internacional del Reciclaje, se inició una campaña desde la Vicedirección y alumnado voluntario para recoger ropa vaquera y botellas de plástico. Estos productos servirán para diferentes usos: con la ropa donada una empresa canaria fabricará faldas «multitalla», mientras que, con las botellas de plástico recibidas, una artesana local elaborará complementos. Ambas empresas, que fomentan y defienden la moda sostenible, realizarán un sorteo en el centro con alguno de sus artículos para que el alumnado pueda conocer el producto final.


¿Qué es la Fashion Revolution?

La campaña Fashion Revolution, es una iniciativa fundada por Carry Somers y Orsola de Castro.  Surgió tras el derrumbamiento de un edificio en Rana Plaza en Dhacca, Bangladesh, en el que murieron 1133 personas.

Desde su comienzo en España, son cientos las iniciativas y voluntarios que llevan años trabajando por mejorar las condiciones del sector textil y de la moda. Esta iniciativa representa una “revolución pacífica” que exige la mejora continua de esta industria, que esclaviza a trabajadores y que consume los recursos que necesitarán nuestros hijos y nietos, una “industria limpia” en su más amplio sentido.


Seguimos convencidos de la importancia de fomentar en nuestro alumnado la educación ética en un consumo responsable y el respeto al medio ambiente.

¡ Entre tod@s podemos enriquecer el planeta que compartimos !
¡ Ayúdanos a mejorarlo !

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Charla de Moda SOStenible - Fashion Revolution Week 2016

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