Archivo de la etiqueta: Naturaleza

¡Anímate a colaborar en la limpieza del litoral!

Este sábado, 4 de junio, víspera del Día Mundial del Medio Ambiente, los fondos marinos y la costa del municipio de Agüimes volverán a ser el escenario de una jornada de voluntariado para la limpieza del litoral.

Organizada por el Ayuntamiento de Agüimes, la actividad tiene como objetivo concienciar a la población sobre el impacto cada vez más notorio que la acción humana está teniendo en los ecosistemas marinos.

Entre las 09:00 y las 13:00 horas, los voluntarios se esforzarán en retirar los residuos que las corrientes y el oleaje hayan podido arrastrar hasta la costa o aquellos que hayan podido ser generados por los propios usuarios de las playas. En esta tarea contarán con el apoyo del servicio de limpieza viaria y playas del Ayuntamiento de Agüimes.

Los voluntarios recibirán una camiseta y un equipo básico para poder realizar la limpieza de forma adecuada. Los puntos de encuentro estarán situados en la Avenida Mancomunidad de Playa de Arinaga y en el aparcamiento principal de la Playa de Vargas, desde donde se desplegarán los diferentes grupos de trabajo a lo largo de la línea de costa.

¡Anímate! ¡Participa! ¡Colabora!

Más información: https://cutt.ly/UJfjmHv

Publicado en Actividades, Alumnado y Familias, Departamentos Didácticos, Profesorado, Tutorías | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

El alumnado del IES Playa de Arinaga y el Ayuntamiento de Agüimes llevan a cabo una plantación de almendros en el barranco de Guayadeque.

El pasado jueves 12 de mayo, el alumnado del Aula Enclave y de 4º de ESO y el Ayuntamiento de Agüimes llevaron a cabo una plantación de almendros en Guayadeque.

Esta actividad, que contó también con la colaboración de la Consejería de Medio Ambiente del Cabildo de Gran Canaria, no solo permitió sensibilizar y concienciar al alumnado en el respeto al medio ambiente, sino poner en práctica también los conocimientos adquiridos en el huerto del centro mediante la repoblación de almendros en la zona.

Desde este blog queremos agradecer la fantástica implicación y labor del alumnado y profesorado en esta iniciativa, así como del personal de ambas instituciones que lo han hecho posible.

¡Enhorabuena!

Información detallada y eco de la noticia:

Publicado en Actividades, Actividades complementarias, Alumnado y Familias, Aula Enclave, Departamentos Didácticos | Etiquetado , , , , , | Deja un comentario

Respirar… ¡a pleno pulmón!

Seguro que algunos la recuerdan. Así comienza una popular canción de excursiones escolares y campamentos. Pero esta cita tiene mayor significado si la asociamos, después de mucho tiempo, a nuestra primera actividad extraescolar masiva en un entorno natural. De hecho, estaba prevista para antes de navidad, pero una vez más hubo que suspenderla por culpa de la pandemia. Después de tanta espera, y aunque tengamos que seguir siendo precavidos, parece que la vida vuelve poco a poco a abrirse paso.

Todos los que nos dedicamos a la labor educativa sabemos que hay ciertos aprendizajes que, por mucho que busquemos diferentes formas de enseñar en el aula, jamás podrá igualar la experiencia de poder ver, oler, tocar y sentir en primera persona. Y si, además, este aprendizaje se comparte y disfruta en compañía de los colegas de clase, las experiencias se multiplicarán y pasarán a formar parte de fantásticos recuerdos.

Por eso, los pasados días 7 y 8 de abril, a propuesta del Dpto. de Educación Física y las tutorías de los distintos niveles, todo el alumnado de ESO pudo disfrutar de unas espléndidas jornadas de senderismo por la cumbre de la isla.

No pueden imaginar la cara de alegría de más de uno/a: una mañana de radiante sol primaveral; retamas y tajinastes en flor, y unas lágrimas que brotaban al inspirar profunda e intensamente. La magnífica experiencia de poder estar al aire libre sin la mascarilla del aula… ¡menudo gustazo! ¡esperamos volver a repetir pronto!

Publicado en Actividades, Actividades extraescolares, Alumnado y Familias, Departamentos Didácticos, Tutorías | Etiquetado , , , , , , | Deja un comentario

RedECOS invita a la celebración del Día Internacional de la Tierra

Este miércoles 22 de abril, como cada año, se celebra el Día Internacional de la Tierra, una jornada que invita a reflexionar, reivindicar y poner en marcha mecanismos que ayuden a proteger el medio ambiente y reducir los niveles de contaminación que sufre el planeta.

Hoy, más que nunca y como centro perteneciente a la Red de centros educativos para la Sostenibilidad (RedECOS), creemos indispensable abanderar el cuidado y respeto a nuestra biodiversidad, como pilar fundamental para el mantenimiento de la salud de nuestro planeta.

En este sentido, dentro del proyecto de nuestro centro “Adopta un endemismo”, les invitamos a ver la evolución de las plantas endémicas que ha cultivado el alumnado de 1º ESO con Silvia Montesdeoca y Rafael Frías, profesorado del mismo nivel, bajo la supervisión de Miguel Ángel González Pérez, responsable del Banco de Germoplasma del Jardin Canario. Actualmente el cuidado y mantenimiento de las plantas, teniendo en cuenta la imposibilidad de atención en el centro por el confinamiento, está siendo llevado a cabo por la vicedirectora del centro en su propio domicilio.

Les dejamos además el vídeo de Miguel Ángel para conmemorar este día, miembro también de la Asociación para la Conservación de la Biodiversidad de Canarias, y su aportación al vídeo emitido por esta causa en la RTVC en el día de hoy.

 

Publicado en Alumnado y Familias, Departamentos Didácticos, Proyectos, RedECOS, Tutorías | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

Presentación del Proyecto «Adopta un Endemismo» del IES Playa de Arinaga

El pasado viernes 8 de noviembre se presentó el Proyecto «Adopta un Endemismo» en el IES Playa de Arinaga.

Dirigido al alumnado de 1º de ESO, el objetivo de este proyecto persigue que el alumnado de este nivel siembre, cuide, y finalmente plante en su entorno cercano, una especie endémica de nuestra flora.

Para la inauguración del proyecto contamos con la presencia de D. Miguel Ángel González y Dña. Nereida Cabrera, en representación del Jardín Botánico Canario “Viera y Clavijo”- UACSIC, y de nuestro alcalde, D. Óscar Hernández acompañado por la Concejala de Jardines, Dña. Juani Martel, en representación del Ayuntamiento, ya que será esta última institución la que cederá el espacio final para las plantas cuidadas por el alumnado durante su etapa en la ESO (decoración de espacios verdes en jardines, rotondas, etc.).

Para la puesta en marcha del proyecto, D. Miguel Ángel González, coordinador del Banco de Germoplasma, y Dña. Nereida Cabrera, técnico del Jardín Canario, se han coordinado con los profesores del IES Playa de Arinaga, D. Rafael Frías, impulsor de la idea de este proyecto como coordinador de la Red de Salud; Dña. Silvia Montesdeoca, profesora titular de Biología y Geología de 1º ESO, y Dña. Arminda Hormiga, profesora de Prácticas de Biología y Geología de 1º ESO.

En la sesión práctica inicial, siguiendo las instrucciones de los técnicos del Jardín Canario, todo el alumnado de 1º ESO plantó su semilla en el laboratorio del centro. Además, como centro comprometido con la sostenibilidad y perteneciente a la RedECOS, la coordinadora de la red, Dña. Marifé Sánchez, ha organizado para 4º ESO Y 2º de bachillerato una visita al Banco de semillas del Jardín Canario «Viera y Clavijo», responsables de la conservación de nuestra enorme biodiversidad.

Desde el IES Playa de Arinaga deseamos agradecer la colaboración a las personas e instituciones implicadas y felicitar a profesorado y alumnado por esta fantástica iniciativa. Esperamos poder contarles en este blog la evolución del proyecto, así como el futuro éxito de estas originales adopciones del alumnado.

Por último, les facilitamos el dossier del proyecto y fotos de las sesiones con los grupos de 1ºESO.

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/iesplayadearinaga/wp-content/uploads/sites/633/2019/11/dossier-del-proyecto-22adopta-un-endemismo22-1.pdf

Descargar el Dossier del Proyecto «Adopta un Endemismo»

 

[Pulse sobre la imagen inferior para acceder al álbum de fotos]

Detalle de la plantación de semillas en el laboratorio.

 

Noticia publicada por Tele Agüimes:

Publicado en Alumnado y Familias, AMPA, Departamentos Didácticos, Huerto Escolar Ecológico, Profesorado, Proyectos, RedECOS, Tutorías | Etiquetado , , , , , , , | Deja un comentario

El alumnado de 1º de ESO elabora carteles de sensibilización sobre el cambio climático

Una de las actividades realizadas durante la Semana por el Clima en el IES Playa de Arinaga corrió a cargo del alumnado de 1º de ESO.

Después de conocer a Greta Thunberg y el movimiento Fridays for Future mediante la visualización de algunos vídeos (en especial, el de su conferencia TED de Estocolmo), se llevó a cabo un debate en clase y escribieron su opinión sobre el cambio climático y la necesidad de realizar acciones concretas y urgentes.

Por último, para finalizar la actividad, crearon carteles con diferentes mensajes de sensibilización sobre el cambio climático en pequeños grupos utilizando para su elaboración cartones reciclados. Una muestra de ellos se han expuesto en el pasillo principal del centro.

Más Información:

Publicado en Actividades complementarias, Alumnado y Familias, Departamentos Didácticos, Profesorado, RedECOS | Etiquetado , , , | Deja un comentario

Exposición en el Día Mundial del Medio Ambiente y de los Océanos

Con motivo de los Días Mundiales del Medio Ambiente y de los Océanos (5 y 8 de junio respectivamente) el alumnado de la ESO realizó una exposición en el pasillo del instituto. La iniciativa de esta propuesta corrió a cargo de los departamentos de Biología y Geología en colaboración con el departamento de Religión y la RedECOS del centro y se suma a la campaña de limpieza y conocimiento del litoral que se realiza cada año.

La muestra fue elaborada con material reciclado y en ella se expusieron diferentes elementos: mientras en una parte se exhibieron diferentes dibujos y maquetas alusivas a temas marinos y de prevención del medio ambiente; en otra se exhibieron carteles con las principales especies invasoras de Canarias y algunos de los residuos y utensilios plásticos más comunes que amenazan nuestras costas y océanos.

Manteniendo el compromiso adquirido por el IES Playa de Arinaga en sus señas de identidad, algunos de los objetivos de la muestra fueron: favorecer la toma de conciencia y la formación de buenas prácticas en relación con nuestro entorno para la conservación y gestión de los recursos naturales; fomentar la formación y educación para la adquisición de valores que propicien conductas compatibles con el desarrollo sostenible y el impulso de conductas y pautas de actuación en la educación ambiental entre la comunidad educativa.

[Pulse sobre la imagen inferior para acceder al álbum de fotos]

 

Publicado en Actividades complementarias, Alumnado y Familias, Departamentos Didácticos, Profesorado | Etiquetado , , , , , , | Deja un comentario

3º de ESO disfruta de una jornada de actividad marítima en Mogán

El alumnado de 3º de ESO acudió el pasado mes de junio al Puerto de Mogán para dedicar una jornada al aprendizaje, al ocio y a la convivencia en el medio natural marino.

Alli pudieron comprobar que lo del principio de Arquímedes no es pura teoría. Y vaya si lo hicieron: disfrutaron viajando en el  submarino amarillo y realizaron un recorrido por los fondos marinos del sur de la isla observando algunos pecios y gran variedad de peces.

Pero ahí no acabó todo. Después del recorrido en el submarino, pudieron acercarse en barco a visitar algunas de las distintas familias de delfines que habitan las aguas canarias… ¡qué envidia!  😉

[Pulse sobre la imagen inferior para acceder al álbum de fotos]

 

Publicado en Actividades complementarias, Alumnado y Familias, Profesorado, Tutorías | Etiquetado , , , , , | Deja un comentario

Concurso «El cambio empieza en ti»- Mistic Seas 2. Macaronesia.

MISTIC SEAS II, que se enmarca en el segundo ciclo de la Directiva Marco de las Estrategias Marinas, tiene como objetivo la puesta en marcha de programas conjuntos entre España y Portugal de seguimiento del estado de mamíferos marinos, tortugas y aves marinas en la subregión de la Macaronesia.

El proyecto, que se ejecuta desde marzo de 2017 hasta marzo de 2019, cuenta con un presupuesto total de 1,3 millones de euros y el 80% de cofinanciación de la Comisión Europea. Está coordinado por el Fondo Regional para la Ciencia y la Tecnología (Gobierno Regional de Azores, Portugal), y tiene como socios a la Dirección Regional de Asuntos de Mar, Gobierno Regional de las Azores (Portugal); la Secretaria regional de Ambiente y Recursos Naturales, Gobierno Regional de Madeira (Portugal); la Dirección General de Recursos Naturales, Seguridad y Servicios Marítimos del Ministerio del Mar de Portugal; la Dirección General de Sostenibilidad de la Costa y la Fundación Biodiversidad, ambas del Ministerio para la Transición Ecológica te del Gobierno de España; la Dirección General de Protección de la Naturaleza del Gobierno de Canarias; la Agencia Regional para el Desarrollo de la Investigación y la Tecnología e Innovación de las Azores (ARDITI); y el Instituto Español de Oceanografía.

Esta iniciativa pretende fomentar la participación de pequeños/as artistas y jóvenes creadores desde 3º de primaria a 4º de la ESO, para que se involucren en la conservación de la diversidad biológica de la Macaronesia creando ilustraciones y memes relacionados con el medio marino. Anexo van las bases para que lo puedan promocionar en sus centros si lo consideran oportuno.

Dirigido a:

Esta iniciativa pretende fomentar la participación de jóvenes creadores desde 3º de Educación Primaria a 4º de la ESO.

Categorías de participación:

En este concurso podrán participar las alumnas y alumnos de enseñanza Primaria (de tercer curso en adelante) y Secundaria, pertenecientes a cualquier centro escolar de Canarias.

A. Categoría de Ilustración: para alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria

B. Categoría de Meme: para alumnado de Secundaria.

Forma y plazo de presentación:

Se enviará por correo electrónico como archivo adjunto la obra digital o escaneada a la dirección concurso.mistic@gmail.com, junto con el nombre del participante, un teléfono de contacto, la edad y la dirección postal completa. En el caso de los centros escolares, la persona encargada de presentar las obras en cada centro escolar deberá enviar un correo electrónico con los archivos de imagen de las obras escaneadas, un listado que relacione: nombre del archivo digital de cada participante, junto a su nombre y apellidos, curso, teléfono y dirección postal del centro escolar.

El plazo de presentación de los trabajos comenzará el 30/10/2018 y finalizará el 15/2/2019.

Bases:
Publicado en Alumnado y Familias, Departamentos Didácticos, Profesorado, Tutorías | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

El alumnado del Aula Enclave del IES Playa de Arinaga, ¡2º Premio en la actividad educativa redECOS-Crea-Recicl-Arte!

El Aula Enclave de nuestro instituto, perteneciente a la Red de Centros para la Sostenibilidad (RedECOS), se ha presentado por segundo año consecutivo al concurso autonómico redECOS-Crea-Recicl-Arte, concurso de esta red que distingue el mejor trabajo de «arte con material reciclado»

Hasta un total de 52 fueron los centros que participaron en “ReciclArte”, para poner en valor el reciclado de residuos entre el alumnado. Y hoy les contamos que el alumnado del Aula Enclave del IES Playa de Arinaga… ¡obtuvo un fantástico Segundo Premio!

¡ENHORABUENA!


El concurso

Los centros debían subir a la plataforma de redECOS una memoria sobre el proyecto realizado en este proyecto, junto a tres fotografías de su obra. Allí, la comunidad virtual formada por los centros participantes debía votar los mejores trabajos: cada centro eligió dos trabajos por categoría (distribuidas por niveles educativos), no pudiendo elegirse a sí mismos como mejor trabajo. Una comisión especialista, formada por miembros de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, es la encargada final de conceder las distinciones a los mejores trabajos.

Pulse aquí para ver la memoria de la actividad


Cómo nació la idea…

Su trabajo, «La espantapájara», nace de la idea de colaborar con el huerto ecológico del centro.

Se da la circunstancia de que el alumnado del Aula Enclave acude periódicamente al huerto, que cuenta con diferentes cultivos y una de las preocupaciones del alumnado es evitar que las aves o pequeños animales puedan acceder y comer las verduras y hortalizas cultivadas, dando como resultado una merma en los productos obtenidos. Por ello, tras la reflexión, se pusieron manos a la obra. Llegaron a la conclusión de que esta era una necesidad a cubrir y decidieron orientar su obra de arte a un uso funcional de utilidad en nuestro huerto. No solo desarrollaron la idea inicial, sino que pusieron en práctica la reutilización de residuos con el fin de concienciar al resto del alumnado del centro de los múltiples usos que se le pueden dar a los envases, residuos, botellas, etc.


Tras conocer la noticia del premio, la coordinadora autonómica de la Red solicitó a la coordinadora de nuestro centro, Arminda Hormiga, que se personara a recoger el premio en Tenerife.

Y hasta allí se desplazaron el pasado miércoles 14 de junio los verdaderos protagonistas: el alumno Jordi Espino Bordón, en representación de todo el alumnado del grupo, y la profesora Leticia Rodríguez, profesora del Aula Enclave.

Ambos recogieron de manos de Soledad Monzón, Consejera de Educación del Gobierno de Canarias, el premio consistente en un diploma acreditativo y una cámara fotográfica 360º como premio para el centro.

¡Felicidades!

[Pulse sobre la imagen inferior para acceder al álbum de fotos]

El Aula Enclave obtiene el 2º premio de Crea.Recicl.Arte

Publicado en Actividades, AMPA, Departamentos Didácticos, Destacados, Dpto. Orientación, Profesorado, Tutorías | Etiquetado , , , , , | Deja un comentario