Trámite de solicitud de cambio en grupo, itinerario y materias optativas

Como en cursos anteriores, se podrá solicitar la modificación de la matrícula únicamente cuando exista una causa debidamente justificada y la solicitud se encuentre dentro de los supuestos expresamente contemplados en el Proyecto Educativo del centro. Se atenderán prioritariamente las solicitudes destinadas a subsanar discrepancias entre la matrícula registrada y las materias que corresponden al alumnado, así como aquellas otras que estén suficientemente justificadas.

La presentación de las solicitudes será exclusivamente presencial, en la Secretaría del Instituto, hasta el día viernes 18 de septiembre. El martes 22 se comunicará la resolución definitiva y el jueves 24 serán ejecutados por la Jefatura de Estudios, acudiendo el alumnado ya ese día a sus nuevas clases. Hasta el jueves 24 el alumnado tendrá que asistir a la materia que consta en su horario y ya a partir del jueves, de haberse aceptado el cambio, podrá ir a la materia o grupo solicitado.

Las solicitudes de los estudiantes menores de edad exigen la firma de los representantes legales. Se ruega que, para agilar el proceso de valoración, la solicitud sea argumentada con claridad y objetividad.

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Periodos de vacaciones y días no lectivos del curso 2026-2027

Este curso los periodos de vacaciones del Instituto sin actividad lectiva (clases) y días no lectivos son los siguientes:

  • Lunes, 14 de septiembre de 2026 (festivo local).
  • Lunes, 12 de octubre de 2026 (festivo nacional).
  • Lunes, 2 de noviembre de 2026 (festivo autonómico).
  • Lunes, 7 de diciembre de 2026 (Día del Enseñante).
  • Martes, 8 de diciembre de 2026 (festivo nacional).
  • Navidad: el último día de clase (lectivo) previo a las vacaciones es el martes 22 de diciembre de 2026, las clases se retoman el lunes 11 de enero de 2027.
  • Martes, 2 de febrero de 2027 (Día de La Candelaria) (festivo insular).
  • Martes, 9 de febrero de 2027 (Martes de Carnaval, festivo local).
  • Carnavales: 22 y 23 de febrero de 2027 (días no lectivos de libre disposición del Instituto).
  • Semana Santa: el último día de clase (lectivo) previo a las vacaciones es el viernes 19 de marzo de 2027. Las clases se reanudan el lunes 29 de abril de 2027.
  • Viernes, 30 de abril de 2027 (día no lectivo de libre disposición del Instituto).
  • Lunes, 3 de mayo de 2027 (día no lectivo de libre disposición del Instituto).

Los días de libre disposición (no lectivos) correspondientes al curso 2026-2027 que se recogerán en el calendario de la Programación General Anual son:

  • 22 de febrero de 2027
  • 23 de febrero de 2027
  • 30 de abril de 2027
  • 3 de mayo de 2027
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Inicio de clases en Bachillerato

Normalidad y mucha emoción en la vuelta a las aulas del alumnado de Bachillerato. 8 grupos en total, 4 en 1º Bachillerato y otros tantos en 2º Bachillerato, de las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología, y General. Este viernes 11 de septiembre han comenzado las clases en 1º y 2º de Bachillerato. Los estudiantes han ido conociendo al profesorado tutor a lo largo de la mañana y ya han conocido también a los profesores y profesoras de troncales y optativas.

Una mañana en la que nos hemos vuelto a ver y hemos también recibido a muchas caras nuevas. El alumnado de 1º Bachillerato ya, por fin, en la planta superior y el alumnado de 2º Bachillerato con la responsabilidad de ser los veteranos. Pero no hay tiempo para rodeos, hoy ha sido el primer día, y como corresponde después de una breve presentación, ya se han impartido los primeros contenidos en las diferentes clases.

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Inicio de curso de ESO

Alegría, nervios, sorpresas… Este jueves 10 de septiembre han empezado las clases de ESO en el Instituto, con rigurosa puntualidad a las 8:10. La jornada ha transcurrido con normalidad y ha finalizado a las 14:10. El alumnado comensal ha podido ya disfrutar de su primera comida del curso 26-27 en el comedor del Centro.

El tradicional encuentro inicial del alumnado de 1º de ESO con su profesorado tutor en el Salón de Actos ha sido muy concurrido. Espacio abarrotado: nuestros nuevos 125 estudiantes de 1º de ESO y un centenar de padres y madres.

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Cambios en la composición del equipo directivo para el curso 2026-2027

La profesora María de la Luz Suárez Tejera, Maryluz, por haber pasado a la jubilación después de más de 30 años de servicio, ha dejado de ocupar el cargo de Vicedirectora del Instituto. Este puesto lo ha venido desempeñado desde julio de 2023 hasta junio de 2026. Anteriormente ya había ocupado la Jefatura de Estudios Adjunta del Centro, desde julio de 2021 hasta junio de 2023. El Consejo Escolar y el Claustro de Profesorado, en reuniones celebradas el día 28 de junio y a propuesta del Director, han reconocido y agradecido el trabajo desarrollado por la profesora durante estos cursos. De otra parte, para el curso actual, a propuesta del Director, se ha procedido a la designación de la profesora Sara Quintana Hernández-Abad, del departamento de Geografía e Historia, como Vicedirectora del Instituto.

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Menú del comedor escolar: septiembre y octubre 2026

Compartimos el menú basal del comedor escolar correspondiente a los meses de septiembre y octubre de 2026. A partir del 10 de septiembre la empresa responsable del servicio será Sunshine Catering Canarias SL.

Descarga de menú basal (formato .pdf)

El comedor del Instituto presta servicio a 180 estudiantes de ESO y bachillerato. Los comensales pagan una cuota prorrateada (nueve para los diez meses del curso) conforme a nivel de renta acreditada por la unidad familiar que va desde la cuota máxima (no subvencionada), de 79 euros, a la más baja, de 0 euros, con cantidades intermedias de 49, 46, 41 y 33 euros.

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Últimos días para la petición de las becas de NEAE del Ministerio de Educación

Este jueves 10 de septiembre concluye el plazo de presentación de becas para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Aunque desde el departamento de Orientación ya se ha realizado una labor de apoyo a la gestión de estas peticiones, desde el Instituto reiteramos el ofrecimiento y el recordatorio del plazo. No se debe esperar hasta el último momento pues el trámite exige la elaboración de informe. Sigue leyendo

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Inicio de las clases en ESO y del comedor escolar: jueves 10 de septiembre

Las clases correspondientes a ESO en todos los grupos (23) y niveles (1º a 4º) del Instituto se iniciarán el jueves día 10 de septiembre a las 8:05 horas. El Centro abrirá sus puertas a las 7:40 horas.

El alumnado de 1º de ESO, nada más llegar, se dirigirá al Salón de Actos del Instituto. Podrán ser acompañados, voluntariamente, por uno de sus representantes. A las 8:05 se desarrollará una breve presentación donde estudiantes y familias conocerán al Equipo Directivo, Equipo de Orientación Educativa, profesorado tutor y representación de familias en el Consejo Escolar. Los estudiantes conocerán su grupo para el curso y el profesorado tutor los acompañará a su aula de grupo. A partir de la segunda hora, hasta las 14:10 horas, el alumnado de 1º de ESO tendrá clases conforme al horario del curso con normalidad.

El alumnado de ESO de 2º, 3º y 4º acudirá directamente a sus aulas de clase. En la primera sesión de clase, que se inicia a las 8:05 horas, se les facilitará el horario del curso y algunas orientaciones por parte del profesorado tutor. A partir de 2ª hora se desarrollarán las clases con normalidad conforme al horario del curso, hasta las 14:10 horas.

Todos los estudiantes y las familias, además, podrán consultar el grupo asignado a través de Pincel Ekade el propio jueves 10 de septiembre a las 7:30. También, en el vestíbulo del Centro, se expondrán los listados de los grupos.

El comedor escolar funcionará a partir de las 14:10 horas para el alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º ESO, eso sí, exclusivamente para el alumnado admitido que haya entregado el contrato de aceptación del servicio y abonado la primera cuota.

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Inicio de las clases en Bachillerato: viernes 11 de septiembre

Las clases correspondientes a Bachillerato en todos los grupos (8) y niveles (1º y 2º) del Instituto se inician este próximo viernes día 11 de septiembre a las 8:05 horas. El Centro abrirá sus puertas a las 7:40 horas.

El alumnado acudirá directamente a las aulas de clase. En el hall habrá una indicación clara y se expondrán los listados de los grupos. En la primera sesión de clase, que se inicia a las 8:05 horas, se les facilitará el horario del curso y algunas orientaciones por parte del profesorado tutor. A partir de 2ª hora se desarrollarán las clases con normalidad conforme al horario del curso. De conformidad al horario vigente, el alumnado finalizará sus clases a las 14:10 horas.

El comedor escolar funcionará a partir de las 14:10 horas para el alumnado de ESO y Bachillerato, eso sí, exclusivamente para el alumnado admitido que haya entregado el contrato de aceptación del servicio y abonado la primera cuota.

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Jornada de bienvenida al alumnado de 3º y 4º ESO y Bachillerato

El viernes día 4 de septiembre a las 11 de la mañana celebraremos en el Centro la visita de acogida para el alumnado de nueva incorporación. El encuentro se dirige exclusivamente a estudiantes de 3º y 4º de ESO y Bachillerato que llega de otros centros. Repetimos, de nuevo, la experiencia de gran éxito en cursos pasados que familiariza al alumnado con el centro.

A lo largo de algo más de una hora nuestros nuevos estudiantes tendrán la ocasión de conocer las instalaciones del Centro y ver las que apenas en unos días serás sus aulas, canchas, y laboratorios. Además, podrán comenzar a familiarizarse también con todos los proyectos en los que pueden participar como la Red Canaria-InnovAS, el programa Erasmus+, el Talentum STEAM Future, la Apañada de Ciencias, Pausas Activas y muchos otros.

Al encuentro asistirán también estudiantes actuales del Centro, tanto de ESO como Bachillerato, que compartirán sus experiencias con los recién llegados.

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Cierre del Centro por vacaciones

El viernes 31 de julio es el último día en el que la Secretaría del Centro presta servicio a la Comunidad Educativa en el horario de atención de 8:00 a 11:00 y de 12:00 a 13:00. A partir de este día la única atención que se puede prestar a la comunidad educativa es a través del correo electrónico del Instituto (38008341@gobiernodecanarias.org) y es exclusivamente informativa. Cualquier trámite queda suspendido hasta el día 1 de septiembre en el que se reabre el servicio administrativo de la Secretaría.

Las instalaciones del Centro permanecerán cerradas al público desde el lunes 3 de agosto hasta el lunes 31 de agosto, ambos inclusive, con independencia de la realización de obras de mantenimiento y mejora durante esos días.

Feliz descanso.

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Publicación del listado definitivo de admisión del comedor curso 2026-27

Conforme a instrucción de la Dirección General de Administración de Centros, Escolarización y Servicios Complementarios se publica en el tablón de anuncios junto a la Secretaría del instituto la relación definitiva de estudiantes del Centro admitidos como comensales de comedor.

A partir del 10 de septiembre, será la empresa Sunshine Catering Canarias la encargada del servicio de comedor, y el alumnado permanece bajo la supervisión de miembros del Equipo Directivo del Centro durante el almuerzo.

Para que se haga efectiva la condición de comensal será necesaria la entrega del documento de aceptación de condiciones del servicio en la Secretaría del Centro (presencialmente) y el ingreso del primer pago correspondiente a la cuota asignada antes del 10 de septiembre. La Secretaría recoge los documentos de aceptación cualquiera de los siguientes días en septiembre del 1 al 9 en horario de atención (8 a 10:30 y 12 a 13 horas).

CONTRATO (DOCUMENTO DE ACEPTACIÓN DEL SERVICIO CON CONDICIONES): descargar, imprimir, cumplimentar y entregar firmado

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Publicación del listado de admisión del comedor curso 2026-27

Conforme a instrucción de la Dirección General de Administración de Centros, Escolarización y Servicios Complementarios se publica en el tablón de anuncios junto a la Secretaría del instituto la relación de estudiantes del Centro admitidos como comensales de comedor.

A partir del 10 de septiembre, será la empresa Sunshine Catering Canarias la encargada del servicio de comedor, y el alumnado permanece bajo la supervisión de miembros del Equipo Directivo del Centro durante el almuerzo.

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Poli Suárez, Consejero de Educación, recibe al alumnado y profesorado que ha obtenido el Premio Nacional de investigación Tecnológica de la Asociación de Ingenieros Industriales de España

Este miércoles 24 de junio, don Poli Suárez, Consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, recibió en la Sede Central de la Consejería de Educación de Santa Cruz de Tenerife a los cinco estudiantes de 1.º de bachillerato, Fabio Cabrera, Javier Alexander García, Elena González, Aarón Osío, Sofía Pérez y al profesor Samuel Santiago Quintana que han obtenido para el IES Profesor Martín Miranda el Primer Premio Nacional de Iniciación a la Investigación Tecnológica otorgado por la Unión de Asociaciones de Ingenieros Técnicos Industriales de España (UAITIE). En la visita estuvieron también presentes el Director del Instituto, Juan Carlos Méndez, y el Jefe de Estudios, Manuel Buján.

El proyecto, Illuminarium, plantea soluciones a dos problemas habituales de los espacios públicos por la noche: la contaminación lumínica que producen muchas de las luminarias actualmente instaladas en calles y parques, y la escasa iluminación de espacios públicos que favorece prácticas vandálicas y focos de inseguridad.

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Dario Simón, finalista en Ciencia Show Canarias 2026

El pasado jueves 18 de junio de 2026 se celebró la final del proyecto Ciencia Show Canarias 2026. De entre más de 100 estudiantes participantes de toda Canarias, nuestro alumno Darío Simón, de 4º ESO, fue uno de los nueve finalistas con su monólogo «La noche que cambió Prípiat». En esta gala final, celebrada en el salón de actos del IES La Laboral de La Laguna, Darío pudo representar delante de toda la audiencia su monólogo centrado en la energía nuclear y cómo sucedió el accidente nuclear de Chernóbil.

El proyecto Ciencia Show Canarias 2026 tiene como objetivo principal la promoción de las vocaciones científicas y tecnológicas entre el alumnado de 3º y 4º ESO a través de monólogos humorísticos educativos con contenido puramente científico de tipo stand-up comedy. Además de acudir a esta gala final, el alumnado pudo disfrutar de otras sesiones anteriores y píldoras formativas.

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Estudiantes de 1º de Bachillerato participan en el proyecto Hipótesis de la Universidad de La Laguna

Durante este curso, el alumnado de 1º de Bachillerato ha participado en el Proyecto Hipótesis, una iniciativa educativa vinculada a la revista de divulgación científica Hipótesis de la Universidad de La Laguna cuyo objetivo es acercar a los jóvenes al mundo de la investigación y la comunicación científica. A lo largo del proyecto, el alumnado tuvo la oportunidad de investigar sobre temas de interés científico, social y tecnológico para posteriormente elaborar un artículo de divulgación científica siguiendo los criterios y recomendaciones proporcionados por el equipo de la revista. Esta experiencia les permitió desarrollar competencias relacionadas con la búsqueda y análisis de información, el pensamiento crítico, la comunicación escrita y la divulgación del conocimiento científico.

Tras el proceso de evaluación realizado por el comité de Hipótesis, varios artículos elaborados por nuestro alumnado han sido seleccionados para su publicación en la revista por su calidad, originalidad y capacidad divulgativa:

  • ¿Te pertenece lo que piensas?, de Hugo González.
  • El día en que un pensamiento movió un brazo robótico, de Chloe Victoria García y Edna Carolina García.
  • Un simple problema matemático que lleva casi 90 años sin resolverse, de Tanausú González.
  • ¿Hay cada vez más celíacos?, de Sofía Pérez.
  • La discapacidad está en la mente, no en el corazón, de Karizell de la Caridad Sierra.
  • TikTok y el scroll infinito: la generación que perdió la concentración, de Ana Isabela Mantilla y Sara Arrocha.

Además, queremos destacar especialmente el trabajo El ictus más allá de lo físico, de Laura Aitana Pérez, que no solo será publicado en la revista, sino que ha recibido una Mención Especial por parte del proyecto Hipótesis, reconociendo la calidad de su investigación y de su labor divulgativa.

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Estudiantes de 1º Bachillerato logran el Premio Nacional de Iniciación a la Investigación Tecnológica por su proyecto Illuminarium

El proyecto tecnológico Illuminarium ha sido galardonado con el Premio Nacional de Iniciación a la Investigación Tecnológica en la categoría de Bachillerato, otorgado por la Unión de Asociaciones de Ingenieros Técnicos Industriales de España (UAITIE), en una ceremonia celebrada en la sede del Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Industriales de Madrid el 18 de junio. Desarrollado íntegramente por alumnado de 1º Bachillerato de la materia Tecnología e Ingeniería I, bajo la coordinación del profesor Samuel Quintana, del Departamento de Tecnología, el proyecto busca solucionar dos problemáticas habituales de los espacios públicos por la noche: la contaminación lumínica que producen muchas de las luminarias actualmente instaladas en calles y parques, y la escasa iluminación de espacios públicos que favorece prácticas vandálicas y focos de inseguridad.

La propuesta ofrece una luminaria inteligente que, dependiendo de las necesidades y presupuesto del cliente, incluye una serie de sensores y funcionalidades. Con un sistema de ensamblaje a partir de módulos, facilita la adaptabilidad, conectividad y rápida instalación del producto en la vía pública. El alumnado ha presentado un prototipo con una lámpara led que varía su intensidad dependiendo de la oscuridad y de la presencia de transeúntes, favoreciendo el ahorro energético y reduciendo el gasto de energía eléctrica si no hay personas en su zona.

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Entrega de boletines correspondientes a la evaluación final de ESO: viernes 19 de 13:00 a 15:00

El viernes 19 de junio concluyen las clases en ESO y 1º Bachillerato. Excepcionalmente, las clases concluirán a las 13:00 horas. El servicio del comedor escolar se prestará ese día con normalidad en el horario habitual a partir de las 14:10.

Ese mismo día, viernes 19 de junio, se procederá a la entrega de los boletines de calificaciones de la evaluación final ordinaria entre las 13:00 y las 15:00 horas. La entrega se hará a los responsables legales y excepcionalmente a persona adulta autorizada por escrito.

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Matrícula presencial en todos los niveles

A partir del día 19 de junio se inicia el procedimiento de MATRÍCULA para el curso 2026-2027 en nuestro Instituto con la entrega de impresos en la portería desde ese mismo día 19 de junio a partir de las 11 horas, con ocasión de la entrega de calificaciones. La matrícula ordinaria se cumplimenta en todos los niveles del 19 de junio al 30 de junio para el alumnado de continuidad en la ESO (incluyendo al alumnado proveniente de primaria de los centros del distrito) y del 25 de junio al 8 de julio para el alumnado participante en el proceso de admisión.

Antes de ver la situación de cada estudiante, es IMPORTANTE tener en cuenta estas DOS CONSIDERACIONES GENERALES:

  1. En nuestro Instituto la matriculación es un procedimiento PRESENCIAL PARA TODO EL ALUMNADO, con el impreso (sobre) facilitado por el Instituto. En ningún caso será online ni se empleará el formulario único de matrícula facilitado voluntariamente por parte de la Consejería a los centros que lo deseen emplear. Esta decisión ha sido refrendada por el Consejo Escolar.
  2. La petición de servicios como comedor (ESO y Bachillerato), desayuno gratuito (ESO) y recursos didácticos en 2º, 3º y 4º ESO (libros de texto) solamente se podrá formalizar una vez se haya hecho la matriculación.
  3. El alumnado que se matricula en 1º ESO no solicita libros de texto, todo el alumno recibirá libros de texto gratuitos.

INFORMACIÓN Y PLAZOS: Comedor, desayuno gratuito y préstamo de libros

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Participamos en el evento final del proyecto Una ventana al Universo en el Museo Elder

El pasado 28 de mayo, 12 estudiantes de 4º ESO y 1º Bachillerato del Centro se desplazaban al Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología en Las Palmas de Gran Canaria para participar en el evento final del proyecto Una ventana al Universo: Astronomía en las aulas canarias. El alumnado, matriculado en las materias Trabajo Monográfico: Taller de Astronomía de 4º ESO e Iniciación a la Astronomía de 1º Bachillerato, realizó en dos ponencias en las que presentó el trabajo y actividades realizadas a lo largo del curso en cada uno de los módulos.

Desarrollado por el Área STEAM de la Consejería de Educación en colaboración con la Asociación Astronómica y Educativa de Canarias “Henrietta Swan Leavitt” (AAEC), el proyecto Una ventana al Universo tiene por objetivo principal acercar al aula distintos ámbitos de la investigación y la divulgación astronómica, favoreciendo la participación directa del profesorado y del alumnado en experiencias de carácter científico, cultural y educativo. También son objetivos el impulsar la cultura científica y el pensamiento crítico mediante la vivencia del método científico desde edades tempranas, ofreciendo al alumnado la oportunidad de experimentar en primera persona las distintas fases del proceso investigador. Por último, se persigue también reforzar el trabajo multidisciplinar y colaborativo dentro y fuera del aula, y crear comunidades de aprendizaje en colaboración con las familias, para que la ciencia se integre en la vida escolar, y se proyecte hacia el entorno social y cultural de cada centro.

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Entrega de notas 1º de Bachillerato y suspensión de clases el día 12 de junio

El Gobierno de Canarias, a solicitud y con el aval del informe técnico presentado por la Delegación del Gobierno de España en coordinación con el resto de administraciones insulares y locales implicadas y los obispados, como organizadores de la visita de León XIV a las islas, acepta la petición y comunica la suspensión de la actividad lectiva de manera generalizada el viernes 12 de junio en Tenerife. Esta medida responde a criterios de movilidad y seguridad de la ciudadanía ante un acontecimiento extraordinario que involucrará a una cantidad masiva de recursos humanos y técnicos, que se activará progresivamente por amplios perímetros zonales de protección y con varias horas de antelación. De esta forma, se permite reducir desplazamientos y colapsos circulatorios que directa o indirectamente afecten a los accesos a los centros educativos, facilitar la actuación de los servicios de emergencia y garantizar el normal desarrollo del dispositivo de seguridad. La suspensión de actividad lectiva implica que el centro permanecerá cerrado, no habiendo tampoco clases en modalidad telemática. Todas las reuniones fijadas para el viernes 12 deberán trasladarse a otro día.

Las calificaciones finales de 1º de Bachillerato se publicarán el día 12 de junio a las 10:00 a través de Pincel Ekade Web y la APP Familias de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. La entrega de boletines de 1º de Bachillerato en formato físico se ve aplazada al lunes 15 de junio de 8:30 a 10:00 en el aula de grupo

Importante: En el boletín del alumnado que no supere una o más materias aparecerá la leyenda «No Promociona». Recordemos que queda todavía la convocatoria extraordinaria de 1º Bachillerato, este año a finales del mes de junio. Consulte las fechas aquí.

Del mismo modo, las calificaciones de la evaluación extraordinaria de 2º de Bachillerato se publicarán también el día 12 de junio a las 10:00 a través de Pincel Ekade Web y la APP Familias de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias.

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Celebramos el Día de Canarias

Canariedad. Esa palabra es lo que mejor describe lo que se ha trabajado la semana del 25 al 29 de mayo en el Centro. Desde murales con léxico y expresiones canarias hasta la reinterpretación de celebridades modernas con sus trajes de magos, pasando por las conexiones del archipiélago con Reino Unido y otros países o la actuación de una parranda. Todo esto sucedía mientras desde las tutorías se preparaban las leyendas que el alumnado debería presentar el viernes 29 en sus mesas.

Apotósico fue el viernes día 29 de mayo, víspera del Día de Canarias. Primero, la parranda del Centro, unos 30 estudiantes acompañados por el profesorado del departamento de Música, acompañaron a la comunidad educativa del CEIP Fernando III, El Santo en su paseo romero. Posteriormente, el alumnado de 1º y 2º ESO disfrutó de una exhibición de lucha canaria en la que participaron alumnos y ex alumnos del Centro y, al final, el alumnado interesado pudo incluso bregar con ellos. A continuación, y mientras la parranda tocaba y cantaba, alumnado de los distintos niveles de la ESO bailaba al son de la música.

Ya después del recreo fue el turno de la decoración de las mesas, de la presentación de las leyendas canarias y de disfrutar con el resto del alumnado y profesorado de cada grupo de los manjares de la tierra, donde no podían faltar, por ejemplo, las papas arrugadas, quesos, mojos, pellas de gofio, chacina, pan y postres. Fue dificil para el jurado escoger la mejor mesa de cada nivel.

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Solicitudes de admisión fuera de plazo: hasta el 18 de junio

Periodo de presentación de solicitudes fuera de plazo (alumnado no participante en el procedimiento de admisión): del 04 al 18 de junio de 2026.

Acceso al aplicativo de la Consejería de Educación: ESO y BACHILLERATO

Más información: Página Web de la Consejería de Educación

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Listas provisionales de admitidos, no admitidos y excluidos. Reclamaciones y renuncias hasta el día 8 de junio

Periodo de reclamaciones a las listas provisionales y renuncias a las solicitudes: del 4 al 8 de junio de 2026.

Acceso al aplicativo de la Consejería de Educación: ESO y BACHILLERATO

Más información: Página Web de la Consejería de Educación

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Recibimos alumnado y profesorado Erasmus+ de Lecco y Atri, Italia, y Rankweil, Austria

Este mes de mayo ha sido un mes intenso en lo que se refiere al programa Erasmus+. Durante este mes de mayo, acogíamos a Camilla y Wedad, dos estudiantes procedentes de la Istruzione Secondaria Superiore Giovanni Bertacchi, así como a dos de sus profesoras de español en movilidad de aprendizaje por observación, Aurora y Cinzia. Este es el cuarto año colaborando en actividades Erasmus+ con el instituto del Lago de Como, a donde hemos viajado con anterioridad y hemos acogido tanto a alumnado con profesorado en varias ocasiones.

De la misma manera, nuestras estudiantes Atteneri, Daniela y Zuyín de 1º Bachillerato A y B acogieron a las estudiantes Katharina, Sarah e Yvaine, procedentes del HLW Rankweil, en el estado federado de Vorarlberg. Posteriormente, nuestras tres estudiantes han pasado dos semanas en el Centro austríaco, compartiendo sus jornadas con la comunidad educativa austríaca.

Por último, Luisa, profesora de Chino en el Polo Liceale Luigi Illuminati de Atri, Italia, nos ha visitado esta última semana para conocer nuestra manera de trabajar las lenguas extranjeras y el área STEAM. Esta visita también ha servido para planificar futuras movilidades con el centro de la costa adriática.

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Muy cerca del premio nacional Naturgy: dos equipos entre los seis finalistas

Experiencia extraordinaria. Este martes 26 de mayo, los equipos EcoWave y AgroFlare formados por estudiantes de 4° ESO de la materia de Tecnología participaron en la semi final y final del VIII Certamen Tecnológico Efigy de la Fundación Naturgy en la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia. A este certamen tecnológico nacional se habían presentado más de cien proyectos en toda España. Solamente 12 llegaron a la semi final y, de esos, seis a la gran final.

El proyecto-equipo EcoWave, formado por los estudiantes de 4° ESO A y B Alba, Dylan, Eduardo, Hugo, Isabella, Noelia y Sofía, presentó una boya capaz de detectar la concentración de micro plásticos en la costa e informar a la ciudadanía y a las autoridades en tiempo real a través de un protocolo web. Este equipo fue el proyecto más votado en YouTube.

El proyecto-equipo EcoFlare, formado íntegramente por estudiantes de 4° ESO C -Bruno, Carolina, Darío, Diego, Eliezer, Irene y Paula- ha presentado un sistema de sensores capaz de prever situaciones de riesgo, así como detectar incendios forestales ya iniciados, dando aviso de inmediato a los servicios de emergencias y a la ciudadanía.

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Participamos en «La Quedada Clásica» con nuestro alumnado de Latín y Griego

Recientemente, doce estudiantes del Centro de las materias Latín y Griego de 1º Bachillerato participaban, junto al alumnado de esas mismas materias de otros centros de la zona norte y zona metropolitana, en La Quedada Clásica. Acompañados de su profesor Enrique Pérez, del departamento de Latín y Griego, el alumnado participó en distintas dinámicas enfocadas en fomentar la creatividad y convivencia de este alumnado, además de reforzar la importancia de estos estudios en la sociedad actual.

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Últimos días por Csongrád y Budapest, Hungría, de movilidad Erasmus+

Si hace unos días dábamos buena cuenta del inicio de la movilidad al Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégium en Csongrád, Hungría, venimos ahora con la segunda parte de la movilidad. Después de la carrera solidaria que anualmente organiza la localidad de Csongrád, el alumnado del Centro pudo disfrutar de la tarde con sus respectivos colegas húngaros. Turismo por la zona y visita a museos o conocer tradiciones y cultura local ocuparon la mayor parte de esta tarde.

Ya el lunes por la mañana, el alumnado tinerfeño y húngaro se desplazó a la ciudad de Szeged para visitar primeramente las exposiciones científicas de la Universidad de Szeged, su biblioteca y la sección de Geografía. Después de la comida, el alumnado pudo disfutar de un taller sobre música tradicional y tiempo libre para recorrer en grupo el centro de la ciudad.

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Cinedfest: necesitamos tu atención y tu valoración

Un año más, el Centro se suma al Festival Educativo de Cine “Cinedfest”. Este curso la participación se centra en Secundaria. Cinco cortos, que abordan temáticas diferentes, se presentan a valoración en este certamen. El impulso de este proyecto educativo ha correspondido a los departamentos de Lengua Española y Música, dentro de las materias Trabajo Monográfico: Artes Escénicas (2º ESO), Ámbito Sociolingüístico (3º ESO) y Trabajo Monográfico: Artes Escénicas (4º ESO). El alumnado ha podido conocer y poner en práctica todo el proceso de la grabación de un corto: Tratamiento de imagen, expresión oral y escrita, elaboración de guiones, interpretación y grabación, además de la técnica y fundamentos del proceso de comunicación lingüística y audiovisual.

Para afianzar su pase a la final, es necesario votar por los cortos en la página oficial del proyecto. Desde aquí les deseamos mucha suerte en esta aventura cinematrográfica.

Vota por Quedan dos minutos AQUÍ (2º ESO)

Vota por El Impostor AQUÍ (3º ESO)

Vota por El papel que me toca AQUÍ (4º ESO)

Vota por Quédate conmigo AQUÍ (4º ESO)

Vota por El eco AQUÍ (4º ESO)

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Primeras jornadas de nuestra movilidad Erasmus+ a Csongrád, Hungría

Recientemente, un grupo de 12 estudiantes de 4º ESO y 1º Bachillerato acompañados por los docentes Alejandro Hernández y Esmeralda Turpin se desplazó a Consgrád, ciudad al sur de Hungría atravesada por el río Tisza. Allí, el alumnado se reunió con los estudiantes húngaros que previamente acogimos en nuestro Centro hace apenas unos meses. Las primeras jornadas en territorio húngaro fueron de trabajo en el centro educativo, el Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégium y actividades culturales y deportivas por las tardes. El encuentro, centrado en la importancia de la tecnología y la ciencia, así como su difusión al resto de la comunidad educativa, y en los valores y costumbres europeas que ambos centros compartimos.

Estas primeras jornadas se ocuparon con la presentación de ambos países y delegaciones, talleres STEAM (Física, química, biología, robótica…) y activdiades culturales y deportivas, como la carrera solidaria en la que participa todo el pueblo de Csongrád o un paseo por el río en barco.

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