SOLICITUD DE PLAZAS EN BACHILLERATO: del 22 de abril al 12 de mayo.
SOLICITUD DE PLAZA – BACHILLERATO
WEB CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
CONSULTA DE AREAS DE INFLUENCIA (PUNTUACIÓN PREFERENTE) Y LIMÍTROFES
CONSULTA DE AREAS DE INFLUENCIA (PUNTUACIÓN PREFERENTE) Y LIMÍTROFES
VISITA INDIVIDUALIZADA.
Es necesario solicitarla por mensaje de correo electrónico (38008341@gobiernodecanarias.org) indicando claramente nombre y apellidos de padre/madre y estudiante, así como nivel para el que se solicita plaza y número de teléfono. Las visitas se realizan en horario de tarde (a partir de las 15:30 horas) y siempre con cita previa.
CONSULTA DE AREAS DE INFLUENCIA (PUNTUACIÓN PREFERENTE) Y LIMÍTROFES
Estamos de celebración. El pasado 8 de abril se celebraba en la Facultad de Ciencias de la Universidad de La Laguna el II Congreso Escolar de Paleontología. El alumnado participante debía realizar un póster académico sobre un recurso paleontológico de Canarias y realizar su presentación oral a toda la audiencia, en no más de 15 minutos. Aunque dirigido a una audiencia escolar, el congreso y su precisión científica y comunicativa eran iguales a los de cualquier congreso universitario.
Nuestro alumnado centró su trabajo en los tipos de fosilización y realizaron un viaje a la era jurásica, más concretamente en el nivel marino de Canarias. Este trabajo les hizo ganar el premio en la categoría de Educación Secundaria Obligatoria, cuyo jurado estaba formado por dos de los miembros del grupo de patrimonio paleontológico de la Sociedad Española de Paleontología, Esperanza Fernández y Francisco Ruíz, el vicepresidente de la institución, Julio Aguirre, y Manuel Monge, de la ONG Internacional para la Geoconservación. Enhorabuena a su profesora, la docente Mayra Afonso, por la iniciativa y el apoyo a todo el alumnado participante en la actividad. ¡Felicitaciones!
Estamos de enhorabuena. El alumno de 2º Bachillerato Ulises Cabeza de León ha sido seleccionado como uno de los 50 ganadores nacionales de las Becas Europa, promovidas por el Banco Santander y la Universidad Francisco de Vitoria. El objetivo del programa es despertar en el futuro alumnado la verdadera actitud universitaria y construir una red de universitarios líderes en Europa dispuestos a sacar lo mejor de la institución universitaria y reflejarlo en la sociedad. Ulises disfrutará de un viaje de 20 días, aproximadamente, alrededor de Europa, visitando las principales universidades y participando en un programa de conferencias, encuentros con personalidades de primer nivel del mundo académico, político y cultural y participando en actividades culturales y de ocio.
La jornada del viernes comenzaba triste, pues nuestro alumnado se despedía de las alumnas italianas que tan bien los habían acogido durante esta semana en el pueblo de Lecco, Región de Lombardia, en Italia. La despedida en el Centro de nuestros socios, Istituto di Istruzione Superiore Giovanni Bertacchi, no se pudo alargar demasiado en el tiempo, ya que el grupo debía coger un tren que los llevase a Milán, segunda ciudad de Italia por población y la capital de la Región de Lombardía. Por sus calles transcurrió la excitante jornada del viernes, con una vista guiada a cargo de la profesora Ana Aurora Suárez, del Departamento de Latín, una de las profesoras acompañantes en esta movilidad Erasmus+.
Durante la jornada, el grupo recorrió los lugares más señalados de Milán a lo largo de más de 10 kilómetros a pie. Lo primero, la estación de tren de Milán a donde llegó el grupo, donde la modernidad de los trenes de alta velocidad se entremezcla con las pétreas referencias clásicas de su monumental edificio. Ya en el centro de la ciudad, la visita permitió conocer el Teatro de La Scala, la Catedral de Milán, el Castillo Sforzesco, la Torre del Filarete y el parque Sempione, donde el grupo se detuvo a comer panzerotti, empanadillas típicamente italianas. Por la tarde, la visita continuó por el Arco de la Paz, el barrio de Brera y la Galleria Vittorio Emanuele II.
A la mañana siguiente, y antes de coger el avión de regreso a Tenerife, el grupo tuvo tiempo de visitar el barrio de Porta Nuova, famoso por sus rascacielos y arquitectura contemporánea, siendo el Bosco Verticale el edificio que más miradas atrae de todo el complejo. Desde ahí, todo el grupo se dirigió al aeropuerto para comenzar el viaje de vuelta a Tenerife.
Dentro del proyecto “¡MIRA QUÉ HUERTA!”, queremos dar un toque especial a nuestro outdoor classroom con una decoración única y artesanal. Para ello, hacemos un llamamiento a toda nuestra comunidad educativa: familias, alumnado, profesorado y personal de administración, mantenimiento y limpieza.
📌 Necesitamos flores de ganchillo de cualquier color y tamaño para embellecer este espacio de aprendizaje al aire libre.
📅 Recogida hasta el 30 de abril de 2025.
El pasado 8 y 9 de abril, el alumnado de Bachillerato de las materias de ciencias pudo compartir sus aprendizajes y proyectos con el alumnado del CEIP Fernando III, El Santo. El colegio organizó su Feria de la Ciencia a la que fuimos invitados a participar con varios stands donde estudiantes del Centro pudieron explicar a alumnado del colegio qué es lo que se estudia y hace en las materias científicas de un instituto, así como acercar conceptos científicos al alumnado de infantil y primaria. Una experiencia enriquecedora tanto para el alumnado de nuestro Centro como para el del vecino CEIP Fernando III, El Santo.
Recientemente, el alumnado de la materia de Religión del centro ha acudido a la proyección de la película Yo capitán, filme del 2023 del director Matteo Garrone. La actividad fue organizada por el Seminario Diocesano de Tenerife, a donde se desplazó nuestro alumnado, acompañado de la profesora de Religión, María del Pilar Tejera. La actividad consistió en la visualización de la película, y en una sesión de debate y puesta en común sobre sus temas principales. La película, ganadora de múltiples premios y nominada a otros tantos, desarrolla la historia de dos jóvenes, Seydou y Moussa, en su camino intentando llegar a Europa desde su Dakar natal.
Dentro del proyecto “¡MIRA QUÉ HUERTA!”, queremos dar un nuevo paso hacia la creatividad y la sostenibilidad: crear pasillos en nuestra huerta utilizando la técnica de mosaico. Para ello, hacemos un llamamiento a toda la comunidad educativa: familias, alumnado, profesorado y personal de mantenimiento, limpieza y administración.
Si tienes azulejos o pavimento de cualquier color y tamaño, incluso si están rotos, ¡serán perfectos para nuestro proyecto! Con ellos, construiremos senderos únicos y llenos de vida para nuestro espacio verde.
📅 Recogida hasta el 30 de abril de 2025.
Las jornadas del miércoles y jueves han sido muy provechosas para nuestro alumnado de movilidad Erasmus+ en Lecco, Región de Lombardía, Italia. A primera hora de la mañana, una breve introducción a la literatura italiana con una clase magistral sobre Francesco Petrarca con sus compañeros italianos. Posteriormente, ya en diferentes grupos, los estudiantes pudieron comenzar el trabajo en sus podcast.
En equipos de trabajo mixtos italo-españoles, los estudiantes fueron desgranando los temas de la película El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares y adaptando sus vivencias personales y opiniones en el guion del podcast que grabarán el día siguiente. A última hora de la jornada escolar, nuestro alumnado pudo aprovechar una clase de speaking con sus colegas italianos. Ya por la tarde se celebró la reunión del Movie Club donde nuestro alumnado participó de manera activa. Esta actividad fue inaugurada por la Directora del Centro anfitrión, Doña Stefania Perego.
Mientras un grupo de estudiantes voluntarios preparaba el terreno para nuestra futura aula exterior del huerto, el departamento de Tecnología ha impulsado una emocionante actividad dentro del proyecto “¡MIRA QUÉ HUERTA!”, basada en Aprendizaje Basado en Servicio (ABS). A través del diseño en 3D con TINKERCAD, el alumnado de 1ºESO ha desplegado toda su creatividad e ingenio, dando forma a originales propuestas para la decoración del espacio.
Desde mobiliario a escala hasta propuestas originales para la decoración del espacio, nuestro alumnado ha demostrado una gran imaginación y compromiso. Además, han creado sus propios muebles reciclados, reutilizando materiales como palets o neumáticos, fomentando así la sostenibilidad y el respeto por el entorno.
El jueves día 24 de abril, entre las 17 y las 19 horas, todos los responsables del alumnado de ESO (1º a 4º de ESO) y de bachillerato (1º y 2º) del Centro tienen la opción de entrevistarse con el profesorado tutor y no tutor de su hijo o hija. La visita deberá solicitarse con antelación (sistema de cita previa) a la dirección de correo electrónico del Instituto (38008341@gobiernodecanarias.org).
En la comunicación se debe indicar claramente el nombre y apellidos del estudiante y la materia o las materias para las que se solicita la atención, o si la entrevista solicitada es con el tutor o la tutora para recibir información de carácter general. La fecha límite para la solicitud de esa atención, por mensaje de correo electrónico, es el domingo día 20 de abril.
El viernes 11 de abril recibíamos la mejor de las noticias para nuestro centro: los dos equipos que se presentaron al Certamen Tecnológico Efigy de la Fundación Naturgy han pasado a la final, que se celebrará el 8 de mayo en la sede de la energética en Madrid. Es para el Centro un gran honor, pues se presentaron 167 equipos y más de 3800 estudiantes en total, y nosotros tenemos a nuestros dos equipos y doce estudiantes en la final.
El pasado domingo 6 de marzo, partían del Aeropuerto de Tenerife Sur 10 estudiantes de 1º y 2º Bachillerato con destino a Lecco, un pueblo a las orillas del Lago de Como en la región de Lombardía, al norte de Italia. Allí, a los pies de las montañas se encuentra el Istituto di Istruzione Superiore Giovanni Bertacchi, con el cual ya llevamos trabajando varios años en distintas actividades dentro de nuestra acreditación Erasmus+.
Durante esta semana, el alumnado está siendo acogido por una familia italiana con un estudiante de edad similar a la de nuestro alumnado. Estos primeros días nuestros estudiantes han podido presentar a sus anfitriones su isla, su cultura y su Centro. Además, han podido conocer Lecco en dos salidas, una por la orilla del lago por la mañana y otra más cultural y guiada por el alumnado anfitrión en horario de tarde. En estas visitas el alumnado ha podido descubrir más del reconocido autor italiano Alessandro Manzoni, autor de Los novios, importantísima obra de la literatura italiana. Entre ambas visitas, el alumnado ha aprovechado para probar las focaccias, pizzas y helados que se elaboran artesanalmente en el pueblo.
El pasado 20 de marzo se celebró una nueva edición del concurso Canguro Matemático en el Centro. Una treintena de estudiantes de ESO y Bachillerato han participado en las pruebas matemáticas organizadas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Dentro de las actividades del proyecto de Talento Matemático del Instituto ha estado la preparación de estas pruebas del concurso Canguro Matemático 2025. El departamento de Matemáticas y particularmente la profesora Dácil Trujillo, responsable del Proyecto, han colaborado en esta iniciativa.
El pasado viernes 28 de marzo el alumno de 2º Bachillerato Nicolás Esequiel Echandía participó en la Fase Regional Olimpiada de Economía y Empresa, que tuvo lugar en la Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la Universidad de La Laguna, miembro de la Asociación Olimpiada Española de Economía. El objetivo principal de esta actividad es estimular los estudios de economía y empresa entre los jóvenes.
Esta última semana, el alumnado de 1º Bachillerato ha recibido una charla de por parte de Cruz Roja para concienciar sobre la inmigración. Durante la actividad, el alumnado ha visionado un video que ha dado paso a un coloquio con las responsables y usuarios de la ONG.
El pasado lunes 24 de marzo celebramos en la biblioteca del Centro la segunda Reunión de Distrito del curso 2025/2026. Estas reuniones, donde se reúne el profesorado de los dos centros adscritos, CEIP Fernando III, El Santo, y CEIP Narciso Brito, y del Instituto, sirven al profesorado tutor de 6º Primaria y 1º ESO, profesorado de Lengua Castellana, Matemáticas e Inglés, a los Departamentos de Orientación y a los Equipos Directivos para coordinar y mejorar las programaciones de los tres centros, además de trabajar en actividades conjuntas y preparar el paso del alumnado de 6º Primaria a 1º ESO.
¡Estamos de celebración! Nuestro centro ha sido reconocido como uno de los 155 Centros Educativos eTwinning en toda España, un honor que avala nuestro compromiso con los estándares europeos de calidad educativa. Hace unos meses ya dábamos cuenta de la obtención del Sello de Calidad Nacional y del Sello de Calidad Europeo por nuestro proyecto eTwinning Move on a New Green Planet, y hoy comunicamos la obtención del Sello de Centro eTwinning 2025-2026.
Este prestigioso reconocimiento europeo reconoce el trabajo realizado por el profesorado y alumnado y tanto su implicación y como su compromiso con los proyectos eTwinning que se realizan en el Centro. Este es ya el segundo curso académico en el que el alumnado de 1º ESO participa en eTwinning y todas las actividades eTwinning se pueden consultar aquí.
Sevilla tiene un color especial… y a 30 alumnos de nuestro Centro. El lunes llegaba a tierras hispalenses el grupo de estudiantes que esta semana está conociendo las ciudades de Sevilla y Córdoba y se está empapando de su rica cultura. Alumnado de ESO y Bachillerato aprovecha estos días por tierras andaluzas para visitar los monumentos más importantes de estas ciudades, como son el Real Alcazar de Sevilla, la Torre del Oro, la Giralda, la Plaza de España, o las Setas. El programa también incluye espectáculos culturales, como es un espectáculo de baile flamenco.
De conformidad a lo dispuesto por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, la actividad escolar pasa a MODALIDAD NO PRESENCIAL mañana jueves día 3 de abril. El alumnado tendrá actividades en los Classrooms de las seis materias del día y el profesorado estará disponible por correo electrónico para resolver las dudas que puedan surgir. El centro permanecerá cerrado.
La medida afecta a las islas de Tenerife, La Palma y La Graciosa. El motivo es la situación de alerta máxima por viento y alerta por fenómenos costeros para previstas para estas tres islas.
Rogamos presten atención a la información facilitada por la propia Consejería y medios de comunicación. Salvo indicación de lo contrario, el centro reabrirá sus puertas el viernes día 4 de abril.
El alumnado de 1ºESO del IES Profesor Martín Miranda ha demostrado que el aprendizaje va más allá de los libros. En la actividad “Sembrando Ilusiones”, organizada por los departamentos de Matemáticas y Tecnología, cada estudiante, junto a su familia, ha construido tres mini invernaderos con botellas de plástico recicladas, transformando materiales cotidianos en espacios de vida y crecimiento. 🌍🔬 Esta actividad se realiza dentro de nuestro Proyecto de Huerto Escolar: ¡MIRA QUÉ HUERTA!.
En cada invernadero, han sembrado tres tipos de semillas y han observado su evolución durante dos semanas, registrando meticulosamente los centímetros de crecimiento día tras día. 📏🌱 A través de fotografías diarias y la creación de un timelapse, han documentado el fascinante proceso desde la germinación hasta la maduración de las plantas. 📸⏳
💡 Esta experiencia culminó con la plantación de los plantones en nuestro huerto escolar, llevando el conocimiento del aula a la tierra y reforzando valores como la sostenibilidad, la observación científica y el trabajo colaborativo.
👏 Felicitamos a todos los grupos (A, B, C, D y E) por su implicación y entusiasmo. Con cada semilla sembrada, han cultivado aprendizaje, responsabilidad y respeto por la naturaleza. ¡El futuro verde está en sus manos! 🌾💚
#SembrandoIlusiones 🌱 #CienciaYCreatividad 🔬📚 #MiniInvernaderos 🌍 #HuertoEscolar 💚 #ReciclajeSostenible ♻️ #ObservaciónCientífica 📏 #TimelapseBotánico 📸⏳ #FamiliaYAprendizaje 👨👩👧👦 #CultivandoFuturo 🌾 #AprendizajeBasadoEnExperiencias 💡 #MIRAQUEHUERTA
Compartimos una noticia que nos enorgullece: la publicación de Páginas por Venir, un libro que reúne textos escritos por estudiantes del Centro desde 2º ESO a 2º Bachillerato. La profesora Mª Elvira Febles ha sido la responsable de la coordinación y edición de este proyecto, del cual nos sentimos muy orgullosos. Cada estudiante ha escogido el género y el tema que más le gusta o en el que mejor se encuentra, creando una obra heterogénea, cautivadora y mágica.
Todas las familias interesadas en hacerse con un ejemplar pueden hacerlo a través de este enlace. Si lo desean, para ahorrarse los costes de envío pueden especificar que lo recogerán en el IES Profesor Martín Miranda.
¡Fantástica experiencia para todos nuestros esquiadores y esquiadoras! Con el alumnado y profesorado ya de vuelta en Tenerife, es posible hacer balance de esta maravillosa semana. Mucho frío, pero mucha diversión y deporte. Ha sido una semana agotadora para nuestros 40 estudiantes que han participado en este viaje anual a la nieve para la práctica del esquí y otras actividades de montaña, además de las actividades culturales que incluía el programa.
Después de este fin de semana de descanso, ahora lo que toca es coger la mochila y volver a la rutina. En esta publicación compartimos fotos de nuestros ávidos esquiadores. Felicidades al trabajo de los tres docentes Vicente Corrales, Sara Quintana y Lorenzo Sánchez que acompañaron al alumnado en esta gran aventura invernal.
Este jueves 27 de marzo el profesor Pedro Vicente Pérez Abreu, Pedro, se jubila. Sus últimos seis años de trabajo los ha desarrollado en el Instituto Profesor Martín Miranda como docente de la especialidad de Matemáticas.
Durante su estancia como docente del Centro ha impartido clases tanto en ESO como en Bachillerato. El Equipo Directivo, el Claustro de Profesorado y el Consejo Escolar reconocen al profesor Pedro su dedicación. Nuestros mejores deseos. Gracias.
Enhorabuena por el magnífico trabajo realizado. El alumnado de Bachillerato de la materia de Tecnología e Ingeniería II y el alumnado del Eje de Promoción de la Salud y la Educación Emocional ha presentado al Servicio de Programas Educativos y Actividades Extraescolares de la Dirección General de Administración de Centros, Escolarización y Actividades Complementarias, en colaboración con la Dirección General de Actividades Físicas y el Deporte, de la Consejería de Educación el trabajo realizado durante los últimos meses buscando promocionar una vida más activa y saludable.
¿Te gusta dibujar? El comité del Huerto Escolar organiza un concurso para darle una nueva imagen a la puerta de herramientas del huerto. El diseño tiene que estar relacionado con nuestro huerto escolar y la naturaleza. El plazo para la entrega es hasta el 11 de abril.
En el IES Profesor Martín Miranda, el aprendizaje se cultiva en cada rincón. Durante el mes de marzo y abril, la actividad “Our Orchard, nuestro huerto”, organizada por los departamentos de Tecnología y Matemáticas, ha permitido a nuestro alumnado de 1ºESO desarrollar habilidades técnicas y científicas mientras diseñan el futuro de nuestro huerto escolar. 🌎✨
Esta actividad se realiza dentro de nuestro Proyecto de Huerto Escolar: ¡MIRA QUÉ HUERTA!.
📌 ¿Qué hemos aprendido?
✔️ Diferenciar entre boceto, croquis y plano para representar espacios.
✔️ Aplicar proporción y escala en el diseño.
✔️ Medir distancias usando partes del cuerpo como los pies.
✔️ Calcular longitudes y superficies pasando de pies en metros.
✔️ Realizar dibujo a mano alzada y con herramientas de dibujo.
✔️ Diseñar la distribución de verduras y hortalizas teniendo en cuenta la asociación de plantas para un crecimiento óptimo. 🌱🥕
💡 A través de esta experiencia, los estudiantes han trabajado con herramientas, han comprendido la importancia del cálculo en la planificación agrícola y han aprendido a conectar las matemáticas y la tecnología con el mundo real. ¡Toda gran cosecha comienza con un buen diseño! 🌿📐
👏 Agradecemos el entusiasmo de nuestro alumnado y profesorado en este proyecto. Gracias a su dedicación, ¡el huerto escolar será un espacio aún más productivo y sostenible!
#DiseñoDeHuerto 🏡 #MatemáticasEnAcción ✏️ #TecnologíaParaAprender 🌾 #HuertoEscolar 🌱 #ProporciónYEscala 📐 #AprenderHaciendo 💡 #Sostenibilidad 🌎 #CreatividadEnElAula 🎨 #CultivandoFuturo 🌿 #AsociaciónDePlantas 🥕 #MIRAQUEHUERTA
La semana pasada, el alumnado de 2º Bachillerato de las materias optativas Geografía e Historia del Arte realizaba dos visitas guiadas en la isla bonita. Desplazándose desde muy temprano y por avión a la isla de La Palma, los estudiantes primero visitaron el volcán de Tajogaite y, más tarde, realizaron una visita guiada por la capital palmera. La meteorología, aunque dificultó el despegue y aterrizaje en el Aeropuerto de Los Rodeos, no impidió que el alumnado pusiese en práctica todo lo aprendido en el aula.
Durante la mañana, los estudiantes recorrieron la zona del volcán pudiendo observar los efectos del volcán en la zona y visualizando los procesos que ya el propio alumnado compartió en uno de los episodios del podcast Mirandiano 36, dentro de una visita guiada y siempre siguiendo las instrucciones y protocolos de seguridad que marca el Cabildo palmero.
Casco, guantes, gafas y, por supuesto, ¡los esquís! Un año más, alumnado de ESO y Bachillerato participa en el viaje de nieve y esquí que organiza el Departamento de Educación Física. Tras tres horas de viaje por avión y varias por carretera, el grupo llegaba al que será su casa esta semana, la estación de esquí de Panticosa, Huesca. La escena que los recibía era la ideal, pues había nevado recientemente y la calidad de la nieve en pista es óptima.
Acompañados por los docentes Vicente Corrales, Sara Quintana y Lorenzo López, los 40 estudiantes han podido ya recoger sus esquís y probar la fría capa de nieve-polvo. Durante una semana van a disfrutar un apretado programa de actividades del Winter Camp Panticosa, donde destacan especialmente las mañanas de esquí en las laderas oscenses. Este lunes 24 y martes 25 ya han tenido sus primeras experiencias en las pistas de esquí.