El pasado 18 de septiembre se iniciaron las clases de ampliación y refuerzo educativo que el Centro imparte en horario de tarde. Profesorado voluntario de los departamentos de Matemáticas, Inglés, Educación Física, Lengua Castellana y Latín, con proyecto educativo de centro, se hace cargo de la impartición de estas clases.
Las clases impartidas y los horarios son los siguientes: Sigue leyendo
Adriana Cruz Luis, Diego Cruz Luis, Daniel Fumero Valido, Alba Rebollo Delgado, Ángel Pérez Espino, Farah Fabiana Rodríguez Dorta, Zuhaitz Méndez Fernández de Arangüiz, Daiyana Esther Almarza Cruciani y Montserrat Alexandra Martínez Rodríguez, estudiantes de los grupos A, C y D de 2º de bachillerato, acompañados por los profesores Manuel Buján y Judith Hernández, participan ya en un encuentro Erasmus+ junto a estudiantes del Centro de secundaria HLW Raikweil de Voralberg.
El viernes 22 de septiembre nueve estudiantes de bachillerato acompañados por el profesor Manuel Buján, Jefe de Estudios Adjunto, y la profesora Judith Hernández, se han desplazado a Austria para participar en actividades del Programa Erasmus con profesorado y alumnado del HLW Raikweil, centro de secundaria de Voralberg (Austria). El instituto austriaco ya nos visitó durante la últimas semana de mayo del pasado curso.
Durante estos días los departamentos responsables de la impartición de refuerzo educativo y talleres de tarde están ultimando la organización de estas actividades que se desarrollan lunes, martes y jueves por la tarde. Se están tramitando, al tiempo, las correspondientes autorizaciones por parte de las familias del alumnado menor de edad. Ante cualquier duda, rogamos contactar con estos a través de los jefes de departamento responsables: Lengua Castellana, Matemáticas, Inglés y Educación Física.
¿Qué talleres y actividades se imparten? ¿Día de la semana y horario? ¿A quiénes se dirigen?
Enhorabuena. Este curso, igual que el pasado 2021-2022, el Instituto ha sido reconocido con uno de los proyectos ganadores del concurso #SomosMásSostenibles organizado por el Cabildo Insultar de Tenerife y en el que han participado 82 centros educativos de primaria y secundaria de la Isla. El trabajo premiado desarrollado por una treintena de estudiantes de ESO se titula «Rap-Ciclable», un vídeo inspirador que promueve el desarrollo sostenible desde acciones concretas a implementar en el entorno escolar.
Este pasado sábado 10 de junio regresaban los veinticinco estudiantes de 4º de ESO que han participado del campo de trabajo desarrollado entre los días 5 y 9 en la localidad de Umbralejo (provincia de Guadalajara). Esta actividad formativa se integra en el Programa Nacional Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados, iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España que, además, en el caso de Canarias, ha contado en nuestro Instituto con una subvención parcial por parte de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deporte.
